實用的三年級學生的作文3篇【精品】
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級學生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級學生的作文 篇1
平時一放假，我就會去公園玩。星期三下午放假，我也不例外。
一次，我和爸爸來到了公園，看見有很多人圍在了一起，我說：“爸爸我們去看看那里發生了什么事？”我和爸爸去看了一下，哦！原來有小朋友在釣魚，這是一個游戲，釣一條魚一元錢，如果釣上魚了，你想把魚帶回家的話就是三元錢一條。我也想釣魚，爸爸滿足了我的要求，爸爸付了錢之后，阿姨在我的魚鉤上掛了魚餌，我就開始釣魚了，可是那些淘氣的小魚總是游來游去，我想：這些可愛的.小魚為什么不上鉤呢？我就去問爸爸。爸爸說：“那是因為你的方法不對。你應該這樣，先把魚餌放在少的地方，然后一動不動。魚咬鉤時，你就使勁一提，把它放在盆里。”我按照爸說的去做，魚真的咬鉤了，我使勁一提，我終于會釣魚了。
通過今天到公園玩，我學會一種本領————釣魚
三年級學生的作文 篇2
我又可以到安定水上樂園玩了。夏天去的時候里面可好玩了，記得剛到游泳池，看到一池子的水，我就興奮得不得了，火辣辣的太陽曬得我鉆到水里都不想出來，和姐姐一起在水池里玩闖關游戲，戴著泳圈真有些不方便。誰叫我是個旱鴨子，要是我學會了游泳就不用戴泳圈了，就可以自由游泳了。
今天我又滿心期待和姐姐、坤哥相約到水上樂園去看恐龍。結果進去一看，水池里空蕩蕩的，闖關游戲也都不在了。旁邊只有一屋接一屋的鳥兒喳喳的叫。在鳥屋的后面就是恐龍展了。恐龍的種類很多，三角龍和劍龍我認識，其他的`我就不太清楚了，它們有會叫的，有會動的，摸上去軟乎乎的。我還和坤哥站在三角龍身邊拍了照。接著我們穿越過掛滿風鈴和風箏的走廊，來到兒童活動區滑滑梯，還參加了攀巖比賽……不知不覺時間已近中午。
到了該回家的時候了，我還是覺得意猶未盡。媽媽說國慶節會帶我們去游樂場玩，里面的游戲項目可比這恐龍園好玩多了。”我真盼著國慶節快快來到。
哦，前提是作業必須完成。
三年級學生的作文 篇3
我們每個人的愛好不同，自然收獲也就不同。而我的愛好是讀書，讀書不僅讓我快樂，還使我成長。
從書中不斷地獲取知識便是我讀書的最大樂趣，就像農民伯伯在金秋時節獲得了蔬果的大豐收，滿心歡喜。書是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。“夢想、情感、智慧、信念”都是一些快樂的字眼，我讀書時怎能不快樂？
如果讀書收獲的僅僅是快樂，我肯定還是不滿足的，誰叫我還是個小男孩，我渴望長大。很顯然，讀書使我成長了。
有這么一本書給予我啟示，給予我激勵，告訴我不向困難低頭，不向失敗低頭，不向現實低頭，不向生活低頭，它就是《假如給我三天光明》。從這本書中，我懂得了只要不在困難面前低頭，困難就會在我們面前低頭；我學會了越挫越勇，成為生活的強者；我變得愛笑起來，不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都說我長大了。
自從讀了這本書之后，我越來越喜歡讀書了。有時我都會把吃飯、睡覺、玩耍的時間擠出來讀書，因為我知道讀書就在進步。當我讀到巴金的書時，我又明白了一個人要有夢想與追求，要為之去努力、去奮斗，這樣才能取得成功，我明白了書香能致遠的真正涵義。
書猶如我的'零食，在我嘴饞的時候會捧起它；書猶如我的娃娃，在我累的時候會抱起它；書猶如我的好朋友，在我需要的時候會來到我身邊……
我讀書，我快樂。我讀書，我成長。
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