三年級的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我的妹妹叫章雨欣，她很可愛，還很調(diào)皮！
妹妹有著大大的眼睛小小的鼻子，真是可愛極了！妹妹總叫我?guī)退徂p子，還說要扎5只辮子！可是，我只扎了一只時，她就說：“我不要扎了！”哎……真是小壞蛋！
妹妹有個壞皮氣，就是如果你去看一下她玩積木時她就會說：“走開，走開，我不要你看著我玩！”假如她說完你還不走的話，她就會又叫又跳。跳著跳著不小心把自已剛搭好的積木碰倒了，這時，她就會開始哭了！我說：“這怪誰呢？”她就邊哭邊說：“姐姐，你幫我搭好！”哎……真是個大壞蛋！
她有時候又是個麻煩大王！有時，奶奶燒了米飯，可妹妹偏偏又要吃稀飯。有時做了稀飯她卻又要吃米飯！有一次，爺爺買了一個西瓜，奶奶切開西瓜讓大家去吃，可妹妹又吵著要吃香焦不吃西瓜！等到第二天媽媽去買來一串香焦時，可妹妹又要想吃西瓜了！媽媽說：“你這孩子真麻煩！”
這就是我的'妹妹，一個調(diào)皮搗蛋的小家伙！
三年級的作文 篇2
我的筆袋可漂亮了!上面有白云，裝飾得十分漂亮的英文大寫字母，還有一只面帶微笑的小貓咪，真是美不勝收! 我的筆袋是長方體的，長約20厘米，寬約10厘米，呈折疊式。它有一個專門插筆的東西，什么筆都能插。打開第二層有一個裝筆的袋子，什么圓珠筆、鉛筆、鋼筆總量只要不超過八支筆，總裝得下。
在外面有一個最大的袋子，我用它裝三角尺、直尺、圓規(guī)，它的面積超過筆袋的二分之一。最外面還有一個小小的用網(wǎng)編成的帶有拉鏈的袋子，可以裝老師發(fā)的`通知單或電影票，還可以用來裝雜物。要用這個筆袋的話，只需要把第一層打開，第二層就是小袋子了，在最里面才是插筆處。這個筆袋既方便又實用。 我相信，我的筆袋將伴我升入中學(xué)。我愛你，美麗的筆袋!
三年級的作文 篇3
有一天，我們拖著疲憊的身體回家。一進門，我就看見桌子上放著一個東西，外面用棉襖包著。我拆開一看，里面是一個盆子，打開蓋子，里面裝著黃澄澄的雞肉。哇，好香啊！我情不自禁地用手一摸，咦，還是熱的！
我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)雞頭、雞爪等一些不好吃的部位都無影無蹤了，剩下的都是“精華”部分。這是誰放的呢？爸爸漫不經(jīng)心地說：“除了你奶奶，還會有誰？”我二話不說就給奶奶打了個電話：“奶奶，雞肉是怎么回事？”奶奶笑呵呵地說：“我把家里最大最肥的一只雞殺了，燉給你補補身子。”“奶奶，雞頭和雞爪這些東西上哪去了？”我奇怪地問。“這些東西你們不要吃的，我就留給我自己吃了。葉涵，雞肉還是熱的.！趕緊去吃……”聽著聽著，我仿佛看到了奶奶正用那假牙費力地吃著雞爪子。我心頭一熱，“不，我要和奶奶一起分享！”爸爸連夜把一半香噴噴的雞肉送到奶奶家。
晚上我大口大口地吃著雞肉，心里始終被一股暖流包圍著。這難道僅僅是雞肉嗎？不，這是面分明有奶奶無私的愛呀！
三年級的作文 篇4
星期天，媽媽對小明說：“小明，媽媽出去買好吃的水果，你一個人在家里乖乖地，不要亂跑，媽媽馬上就會回來的。”小明愉快地答應(yīng)了。
小明一個人在家里，把玩具倒了一地，都摸了個遍。他邊玩邊想：媽媽會買點什么好吃的水果呢？他等啊等啊，終于聽到媽媽回來的聲音，他飛快地跑過去開門，搶過媽媽手中的`籃子一看，呀，好多美味的水果呀！有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的香蕉，還有金燦燦的菠蘿，都是小明愛吃的。
小明手都來不及洗，拿起一個大蘋果，狼吞虎咽地吃了起來，又連忙剝了一根香蕉。他這個吃吃，那個啃啃，開心極了，肚子吃得像一個大皮球。等媽媽洗好衣服出來一看，大吃一驚，小明把所有的水果吃得一干二凈。
晚上，小明正坐在床上看書，突然覺得肚子痛了起來。他捂著肚子，皺著眉頭，哎喲哎喲地叫著，眼淚都快出來了。媽媽心里十分著急，抱著小明跑到醫(yī)院。醫(yī)生仔細地給小明檢查后說：“不要緊的，沒什么大問題，只是吃得太多了，而且吃東西前沒洗手，細菌跑進肚子里了。”小明聽了慚愧地低下頭說：“下次吃東西前我一定要把手洗得干干凈凈，而且吃東西要細嚼慢咽，再好吃的也不能多吃。”
三年級的作文 篇5
今天，我們上了一節(jié)與眾不同的活動課。
叮鈴鈴……，上課鈴響過，李老師滿面春風(fēng)地走進教室，和藹的說：“這一節(jié)語文課咱們一起出去活動活動，玩“貓捉老鼠”的游戲，大家聽后是一片歡呼。
李老師帶領(lǐng)著大家來到操場上，先介紹了游戲的規(guī)則：同學(xué)樣圍成一個大圓圈，先出8名同學(xué)扮貓，保護洞外的食物，再選出8名同學(xué)扮老鼠，5秒內(nèi)必須出洞尋找食物，“貓”抓完“老鼠”或者“老鼠”偷完全部食物這局游戲結(jié)束。
李老師一聲令下，游戲開始了，我很榮幸被老師選拔為老鼠，因為我特別機靈，心想一定不會被貓抓到的。每次都是瞅準(zhǔn)貓不在的位置快速出洞，當(dāng)貓們跑過來后，我又一溜煙的進洞了，讓他們白跑一趟，可是貓也不甘心，特別是我的好朋友王佳杰，他好像跟我較上了勁兒，總是盯著我，是想把我餓死在洞中呀，這可不行，得想個辦法，這時我的同桌宋浩淵也發(fā)現(xiàn)了我的困境，他小聲說：“我把佳杰引開，你趕快出去找吃的`。”他故意引起佳杰的注意，一會兒就把他引到洞的另一邊，我可安全了，趁機跑出洞去，偷了很多食物。
在驚險刺激中游戲結(jié)束了，“貓”最終戰(zhàn)勝了“老鼠”。不過這次活動也讓我明白了，“團結(jié)就是力量”。
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