三年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
我的家鄉在江西的一個小山村，雖然偏遠，但你可不要小看我們的村莊！走進村莊，你會發現生活在村子里的人很快樂、很和諧，因為這里沒有繁華都市的喧鬧和緊張。村子的人好，但最有特色的地方就是家鄉的菜園。今天，我就來給你們講講我家鄉的菜園。我家的菜園大約有25平方米，園里一年四季都種滿了菜。
春天來了，小草在菜園里探出頭，好奇地觀望大自然。我爸爸親手種植的果樹含苞待放。夏天，鄰居大媽大嬸都來我家菜園，人來人往，一下熱鬧起來，這里是歡樂的海洋。這里的冬瓜，個兒白胖胖的.，就像隔壁鄰家剛出生的小胖子一樣靜靜睡在搖籃里。茄子似燈籠，一個個辣椒細似一根根狗尾巴草；還有一大片葫蘆瓜。聽爸爸說葫蘆瓜還可以做成裝東西的用具，比如盛水。
秋天，紅薯得到人們的幫助，在人們的幫助下，終于有機會出頭，終于見到了陽光。冬天，各家都有紅紅的胡蘿卜，那胡蘿卜香香脆脆，美味極了我的家鄉很美，我家鄉的菜園很好。歡迎你到我家做客，我等你喲！
三年級的作文 篇2
三亞市位于南海的海南島上一個海邊城市。那里風光優美，物產豐富，是個旅游勝地。
暑假的一天，我們興致勃勃地來到了海南島的三亞灣。藍藍的天空中飄著朵朵白云，碧綠的大海上幾葉小舟在飄蕩，海鷗在飛翔。風輕輕地吹，海浪拍打著沙灘，濺起一層層白色的浪花。長長的沙灘上游客有很多。海岸邊種著一排排椰子樹，好像衛兵守衛著海灣。
我們光著腳丫走在沙灘上，這里的沙子細細白白的，好舒服呀！海灘上躺滿了小貝殼，有圓形的、橢圓形的，扇形的，菱形的，大大小小，千奇百怪，我們還撿了珊瑚、海螺……我們一邊揀貝殼一邊看寄居蟹在爬，原來這一些貝殼就是它們的.家。
我們撿完貝殼就下海玩，海水很清涼，也很咸。我們幾個孩子穿上游泳圈，在海邊盡情的戲水，忽然一陣大浪沖過來，把我們拋得高高的，接著又有一股浪沖過來，我們就和海浪賽跑，成了小魚啦，好開心��！
海南的三亞灣真美�。�
三年級的作文 篇3
“我去三樓的空中花園玩一會兒！”我一邊說，一邊穿上溜冰鞋，下樓玩去了！
來到空中花園中間，我發現了一只小小的螞蟻，正在慢慢的向洞口爬去。見此情景，我突發奇想，找來了幾個小小的蘋果，放在洞口，可小螞蟻卻一點反應也沒有，我這才想起他們，可能是蘋果塊太大吃不成，于是就找來一個一塊小石頭，把蘋果弄成兩半，然后就去隨便轉轉。
忽然我在一個雕像的旁邊找到了一盒酸奶，便急急忙忙的向螞蟻洞的那個方向飛奔而去。到那兒后，我先把酸奶倒在地上，又抓來一只螞蟻放在酸奶旁，那只螞蟻在原地轉了幾圈后，便像小偷偷了東西一樣急速向洞里奔去。
它這是要干什么？管他呢！我再去別的地方轉悠轉悠吧！
當我再次回到螞蟻洞旁時，不由大吃了一驚，那個小螞蟻竟然引出了一波又一波的螞蟻，場面十分壯觀，我又把酸奶的.面積用一根樹枝向外擴散。最后，我將蘋果上沾了點酸奶，沒想到它們竟然連蘋果一起搬走了。
當時我很高興，因為我不僅把那些蘋果廢物利用了，同時也讓這群可愛的螞蟻有了食物。
我回到家里后，還會時不時從窗口向下看一看，那群可愛的螞蟻，你們過的好嗎？
三年級的作文 篇4
神奇蜘蛛——神經修復好幫手。
我爺爺因為車禍成了植物人，醫生說爺爺腦神經損傷嚴重，必須連起來才能醒過來�？墒乾F在醫學還沒有一種機器能把腦神經連起來。我多么希望有一種東西能把爺爺的腦神經連起來呢？
有一天，我在公園玩�？吹揭恢徽诮Y網的蜘蛛，我仔細觀察，這只蜘蛛從屁股里吐出一種細細的.絲，接著遇到空氣就變硬，它上爬爬、下爬爬、左爬爬、右爬爬，一會兒就織成一小片蛛蛛網。
我看著，看著，突然想到如果科學家能給病人發明一種神奇的機器蜘蛛，讓它吐出神經細胞，
它很小，把它植入大腦里，讓它吐出的神經細胞激活病人的神經細胞，讓它們連接在一起。我查過資料，人體共有十二對顱神經，有控制嗅覺、有控制視覺的、有控制運動的。神奇蜘蛛會根據病人的病情來適當修復。經過數小時后，神奇蜘蛛再用它的電子眼觀察一下病人還有沒有什么其它問題，就能順利完成任務。
如果這種神經修復的好幫手—神奇蜘蛛能發明出來，世界上就不會有植物人了，會讓多少植物人家庭再次充滿歡聲笑語，會讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
三年級的作文 篇5
三年級下學期的時候，媽媽給我報了個羽毛球培訓班。
上第一節課時，我去早了。于是，就在旁邊觀看上一個班的大哥哥大姐姐打。只見羽毛球像離了弦的箭一樣在場之間穿梭，我心想這些哥哥姐姐真厲害！我突然很害怕，擔心自己學不會。又想凡事都有第一次，要不還是試一試吧！
上了幾節課以后，我覺得打羽毛球其實并不難，信心又增加了許多�？蛇�沒高興一會兒，又被一個新動作給難倒了�？墒侨绻@個時候放棄的話，就半途而廢了？于是，我暗暗對自己說：“加油！你一定能行的！”
我刻苦練習了五個星期，總算學會了挑球，我就覺得萬事大吉了。老師開始教我們打高遠球。看老師打得那么輕松，我本以為我一學就會�？墒牵业挠沂制覍χ�，明明想把球往左邊打的，打出來的球卻是往右邊的。我的右手就像是我的敵人，不聽我的指揮，胡亂擺布我。這下，我一點也不想打羽毛球了。好不容易熬到下課，我灰心喪氣地跟著媽媽回家了。路上媽媽問我：“今天打得怎么樣�。俊蔽艺f：“打得一點也不好”，眼淚就情不自禁流了下來。媽媽用堅定的眼神看著我說：“別灰心，媽媽相信你一定可以打好的`，回家媽媽陪你再練一會�！苯涍^了一次又一次的反復練習，我終于能夠得心應手的控制球拍了。終于，功夫不負有心人，上禮拜老師宣布我被選入了比賽小組。
“世上無難事，只怕有心人�！眿寢尳o了我一個學習羽毛球的機會，我把握了它。雖然其中也打了好多次的退堂鼓，但是最終我戰勝了自己，戰勝了困難，學會了打羽毛球。其實，生活中還有好多事都是同樣的道理，我相信堅持到底就是勝利！
【三年級的作文】相關文章：
快樂六一三年級作文05-02
三年級作文04-07
三年級的作文01-29
三年級作文11-04
三年級作文【精選】11-25
三年級作文（經典）11-26
三年級作文（精選）12-17
三年級的作文[精選]12-15
【經典】三年級的作文12-20
三年級的作文(精選)01-05