三年級的作文精選（8篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
很快就要期末考試了，還是二年級的那句話：20xx年永遠都是不幸年！在今年我們班的心靈刨傷真是太嚴重了！高材生——高躍烆轉學，我們最最親愛的老師蘇老師不教我們這個班了。開學時，看到的全是陌生的老師，三年級無論什么老師都換了！
開始，我們難以適應，總是聽課心不在焉，老師問到誰，誰就心驚膽戰的。最可恨的是——老師竟然不許我們上電腦！我們很不甘心，爸爸媽媽也反對，最后，老師們支持不住了，我們足足大戰了七七四十九回。
有的同學看見蘇老師帶著一班可愛頑皮的.一年級生，看到她會心的微笑，我們都心如刀割，蘇老師是不是忘記我們了？蘇老師不喜歡我們了？一串接著一串的大問號從我們的心底冒了出來。
三年級的作文 篇2
星期六，我爸爸給我買了一輛自行車，我的自行車好酷啊！白色的車架，又大又厚的輪胎，威猛的氣勢，棒極了！
我忍不住騎了上去，可是剛上去就摔了個四腳朝天，我手上的`皮都摔破了，我邊哭邊大叫起來：“媽媽、媽媽……”。媽媽聽到了叫聲，立刻把我扶了起來，心疼的問我：“沒事吧，哪里摔傷了？”
三天過去了，手上的皮終于好了，好了傷疤忘了疼，我又重新騎上了我的自行車。我靠著墻一點點、一點點地前進試著找“靈感”，就這樣，一日往返的練習，后來，我又驕傲了起來，離開墻面，到小路中間練習，不過，我每時每刻都在注意腳下，如果不對勁兒，就把腳踏下去。
日復一日，月復一月，功夫不負有心人，終于有一天我的“靈感”來了，我經過無數失敗，站了起來。我成功了，我經過無數次失敗和灰心，經過無數次改進和調整，我終于收獲了成功的果實。
三年級的作文 篇3
農歷五月初五，是我國民間傳統的端午節。每一年的這一天，很多人家都會包粽子。
今天，我的媽媽也買來了糯米，紅棗，花生，紅豆，還有棕葉。接著把泡好的江米洗干凈，放到鍋里煮了一會兒。好了，開始包粽子嘍！
我一會兒這里看看，一會兒那里弄弄，看媽媽把粽葉折成了三角形，放上一層糯米，又放上花生，再放一層紅豆，我馬上拿了一個我最愛吃的'大紅棗放了進去，最后媽媽把上面的粽葉向下一折，好了，三角形的粽子做成了！哦，忘了還要用棉線綁緊，因為媽媽包粽子的技術還不到家，才只能夠用棉線綁起來。就這樣，我和媽媽包了很多個粽子，其中我還自己包了一個很特別的大棗餡粽子，是個船形的。煮粽子時，聞著飄出來的香味，饞的我垂涎三尺。
兩個小時后，粽子終于煮好啦！我顧不上燙，趕緊拿起我包的那個船形粽子咬了一口，哇！好香啊！我狼吞虎咽地吃了起來。我們一家吃著自己包的香噴噴的粽子，媽媽我夸說：“家駿真是長大了，能夠幫媽媽包粽子了！”聽了這話，我心里甜絲絲的。
真是一個快樂的端午節！
三年級的作文 篇4
動物王國住著一只非常自私的蝙蝠，大家都很討厭它。
有一天，一只小麻雀受了箭傷，小麻雀對蝙蝠說“蝙蝠哥哥，請你幫我向我媽媽報個信來救我。"蝙蝠說：“為什么，我又不是鳥類。”小麻雀說：“你有翅膀，你能飛怎么不是鳥類呢？”蝙蝠卻說：“可你有什么證據證明我是鳥類呢?再說了我還有腳呢！”說完蝙蝠飛走了，小鴿子飛過來幫小麻雀報了信。小麻雀說;"謝謝你小鴿子，以后你就加入我們鳥類，當郵遞員吧。”小鴿子愉快地接受了。
事情傳來傳去，傳到一家之主老鷹的耳朵里，老鷹宣布說：“從此以后小鴿子來當我們的郵遞員，與此同時蝙蝠不再是我們鳥類的.成員啦，什么都不關蝙蝠的事啦。”大家高興地迎接新成員小鴿子的到來。
動物王國的金毛獅王過生日，小兔子準備好了生日禮物正要出去，蝙蝠搶走了小兔子的禮物拍著翅膀飛到獅子家。獅子家正在開派對呢，蝙蝠把小兔子的禮物送給了獅子，獅子正想夸蝙蝠呢，誰知小兔子哭著告訴了獅子，獅子生氣地說：“蝙蝠你不再是我悶爬行動物了。”
三年級的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，我喜歡打羽毛球、跳繩、跳舞……但我最喜歡的是跳舞。
暑假的時候，我無意中看到了世界舞蹈家楊麗萍的孔雀舞，我很羨慕。因為我也想成為像楊麗萍一樣的舞蹈家，所以我下定決心讓媽媽給我報個舞蹈興趣班。媽媽第一次帶我去上舞蹈課，我既興奮又緊張。進入教室后，我看到很多陌生的小伙伴，有大姐姐也有小妹妹。
開始上課啦！一位婀娜多姿的舞蹈老師出現在我們面前，看起來既溫柔又嚴厲！
正式上課前要做熱身運動，然后到墻邊練趴橫叉，剛開始就有一位小妹妹喊：“好痛啊！我不趴啦！”老師安慰她說：“剛開始都會痛，過一會兒就不痛啦！堅持一下，好嗎？”我咬著牙堅持著橫叉，老師輕輕走過來幫我糾正動作，她輕輕地拉了拉我的腿，雖然很痛，但是為了做得更標準，我咬緊牙關，堅持了下來！
過了一個多星期，老師表揚我進步很大。我把這個消息告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“孩子，世界上沒有任何東西是學不成的，只要有恒心、肯努力，一定會成功。”聽了媽媽的.話后，我練習舞蹈更加努力、認真。
舞蹈給我的課余生活帶來了很多快樂，我愛舞蹈！
三年級的作文 篇6
“朋友”顧名思義就是同伴的意思，我相信大家都這么認為并且都有自己的朋友。可是，那件事情卻在記憶長河中給了我對朋友新的認識。
記得那一次，我們下課后，大家在教室里愜意地走著、玩著。我慢悠悠地走到小民面前，開玩笑似的捏了她的臉一下，她用手打了我的手一下，我生氣的說：“你為什么打我呀？我又沒有打你，你打那么重干嗎？”她振振有詞的、憤怒的說：“我最討厭別人碰我臉了!"聽了她這話，我氣得飛快的離開了，走到我位置前，不爭氣的眼淚悄然落下，我傷心的哭了起來，心想:不就是碰了一下臉，生什么氣呀？突然，一位胖乎乎的人走了過來，她有一頭烏黑的頭發，那頭頭發梳成了一條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得她特別活潑可愛，她就是小佳。
小佳看到了我，忙過來安慰我，說："哎呦，不要哭啦，別生氣啦，要不我去讓她給你道歉？好啦、好啦，不要哭啦！其實，我已經問了她，她說她也想給你道歉，只不過要氣你幾天，她就是有那公主病，就是太驕傲了，好啦、好啦！”終于，在她的.安慰及各種表情逗我笑的情況下，我終于不哭了，還對她的印象加深了許多，每當我想起這件事，心中總會涌起一股暖流，愿這暖流能時時刻刻在我心中溫暖我，在我的記憶長河中溫暖我！
經過這件事，我明白了：老師是在海上指引我們前進的燈；而朋友、是陪伴自己趕走孤獨、傷心的伙伴、知己。
三年級的作文 篇7
我的小熊相信你們一定沒有見過吧！我覺得它是最可愛的玩具了呢！什么你們不信？你們覺得華麗漂亮的芭比娃娃更好看？嘻嘻，我可就最喜歡我的小熊了呢！讓我來和你講講我的小熊多么可愛吧，你們一定會喜歡它的，聽完我的介紹之后，你們肯定也會覺得它可愛的吧……
它的身上是一身的棕色，沒有那些花花綠綠花俏華麗的顏色，非常的`微不足道，普通而又平凡。但是正是這身棕色的皮毛更加承托出它的眼睛黑溜溜的，里面似乎有一汪清水，炯炯有神，而且似乎還在骨溜溜地轉動著，俏皮而又可愛。它的頭上自然少不了兩個半圓形的耳朵，也是棕色的，摸起來毛茸茸的，眼睛的下面還有著一個黑色的小鼻子，不大不小正好在中間，位置恰巧很好，很到位。
怎么樣，我的小熊多可愛啊！
三年級的作文 篇8
夏天的午后是炎熱的，寂靜的，美麗的.，熱鬧的。
今天吃過午飯，準備出去散散步，出了門我才知道多么的炎熱。太陽公公吐出熾烈的火焰烘烤著大地，大地都要被烤化了！我不知不覺的走到了河邊，只好歇一歇。只見河邊的柳樹無精打采的，耷拉著它的小腦袋，好像要跟小河求點兒水喝。河中的魚兒也不知跑到哪里去乘涼了。平時最最兇惡最最調皮的大黃狗也變乖了，在樹下“呼哧呼哧”地散發身體的熱量。這時，我聽見樹上的蟬寶寶在一聲聲地長鳴，似乎在說；“熱死了，熱死了！”我仔細的觀察一下，街道上除了我沒有任何人，我想他們是受不了天氣的炎熱躲在家里涼快吧！
好靜呀，這里仿佛就是我的天地，我喜歡這種靜的感覺。
我愛這夏天的午后！！！！
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