實用的三年級的作文(共3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的三年級的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
20xx年的冬天,媽媽從同事那抱回來了一只可愛的小狗,我把它取名為“圖圖”。
圖圖身穿黑黃相容的棉衣,眼睛黑溜溜的,像顆發亮的寶石,漂亮極了,嗅覺非常靈敏,找起東西來可是易如反掌。圖圖高興時,一會兒在地上打滾,一會兒跳來跳去,一會站立著走幾步,就像曾經在馬戲團里受過特殊訓練似的,一個個動作是多么的精彩。
久而久之,圖圖和我便成為了形影不離的好伙伴。過年時我們把圖圖也帶回了老家,圖圖非常喜歡老家寬闊的院子,在院子里又是跑又是跳的,圖圖和我在院子里賽跑搶皮球時,每次都是圖圖贏。看著圖圖快樂的成長著,家里又有這么大的`空間玩耍,所以爸爸媽媽決定把圖圖留在家里,讓奶奶照顧。雖然我有萬分的不舍,可想到圖圖玩得那開心樣。我還是同意了。
我們準備離開老家時,圖圖好像知道我們要把它留下,在我身邊轉來轉去,用那明亮的眼睛看著我,像在說:“把我帶上吧,我想和你們在一起。”我蹲下抱著它說:“圖圖乖,年底回來時我再陪你玩,在家可要聽奶奶話。”它坐立在馬路上目送著我們離開。
一天,奶奶打電話來告訴我們,圖圖被車給撞了,我聽了心里非常難過。我也很想念圖圖,可我家的圖圖就這樣離開了我們。
三年級的作文 篇2
一年四季,我最喜歡夏天。終于夏天的腳步近了,夏天終于來了!
夏天是花的世界,樹的海洋。我們在這片海洋中盡情的玩耍。只見那綠油油的白楊樹像一個個永不停歇的哨兵一樣筆直地站在那里。還有那翠綠的針葉松,它像一把把小綠傘一樣給人們帶來了絲絲的涼意。還有向日葵,它仿佛會說話,早晨太陽公公出來時,它望著太陽公公仿佛在說:“太陽公公您好”;傍晚太陽公公下山時,它低著頭,仿佛在說:“太陽公公再見”。還有那多姿多態的荷花,有的還是花骨朵,猶如那害羞的少女;有的展開兩三片花瓣,像一個少女害羞地把手從窗子里伸出去;有的花瓣全展開了,像美麗的'少女一樣大大方方地和人們合影。
人們都說六月的天氣像孩子的臉,說變就變。剛才還是晴空萬里,不一會兒就下起了傾盆大雨。下雨了,傘漸漸多了,紅的,綠的,花的,透明的……像一大片移動的五彩繽紛的蘑菇林。夏天的雨雖然大,但時間短,不一會兒雨停了。經過了雨水的沖刷,大馬路上變得一塵不染,花草樹木煥然一新。那寶石一般的小水珠落在清澈的小水坑里激起了朵朵波紋。
我愛夏天,因為夏天有著自己獨特的風景和芳香。
三年級的作文 篇3
在一個秋高氣爽的星期六的午后,我來到了植物園。“多么可愛的秋色啊!”我感嘆道。在這美麗的季節里,樹葉吸引了我。
這是一片金黃的銀杏林,隨著秋風,一片片從樹枝上飄落下來,真像是舞者在展示自己的舞姿,有的在跳歡快的拉丁,有的在跳優雅的芭蕾舞,有的又在跳華麗的華爾茲……哦,秋天是黃色的。
我繼續漫步著,在不遠處看見了一片火紅色。走近一看,原來是一片楓林。一陣秋風吹來,楓葉發出“沙沙”的響聲,好像很歡迎我的到來。哦,秋天是火紅的。
我繼續往前走著,不知不覺來到了松樹林。站在一棵挺拔的松樹下,只見它的針葉像一根根細細而墨綠色的繡花針一樣。哦,秋天是墨綠色的。
踏出松樹林,我來到梧桐樹的世界。梧桐樹上飄飄揚揚地落下一片片黃色的.葉子。有的像翩翩起舞的黃蝴蝶,有的像一只只小蜜蜂在樹林里鉆過來鉆過去,還有的像一把把從天而降的黃扇一樣。這時,秋天是黃色的。
啊,秋天的樹葉是多么的美麗啊!
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