三年級小學作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的三年級小學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級小學作文 篇1
我，留著長長的頭發，喜歡扎一根可愛的馬尾辮，濃濃的眉毛下面是一雙大大的眼睛。頭很大，媽媽總是說我”頭大脖子細”，可我一點都不在乎。
我有很多優點，也有缺點。例如：做作業拖拉啦，做事馬虎啦等等。媽媽為此訓過我，但我在短時間內是無法改掉這些毛病的。
有人認為我很文靜，其實我很調皮。我想也許是我愛看書的`緣故，他們才這樣感覺的吧。我對看書的愛好簡直就是入了迷似的。有時候，我作業才做到一半，就會突然放下筆，迫不及待地拿起沒看完地書津津有味地看起來，直到媽媽過來催的時候，我才依依不舍地放下書。我不知道這算是優點還是缺點，可媽媽對我的這種興趣是很擔憂的。
我還有一個愛好，那就是畫畫。每當我在教室里提起畫筆的時候，從我身邊經過的同學都會停下來，專心致志地看我畫畫，或許他們是被我的那種投入的態度所感染的吧。有時，他們也會請我幫他們畫一張，如果我說不行的話，他們就會失望而歸的，所以，我會盡我所能的滿足他們，他們開心了，我也就開心了，這不皆大歡喜嗎？
怎么樣？現在認識我了吧？愿意和我交朋友嗎？
三年級小學作文 篇2
當升旗手是我有始以來最大的愿望。一、二年級時，我的眼睛天天盯著地面，希望能撿到錢、手機、公交卡之類的東西，當上升旗手。可是，這個愿望就在那天意外地實現了。
那是一個秋風瑟瑟的日子，秋風把樹葉刮得滿地都是，讓人心里有種煩感。這種情況被我看見了，我一溜煙跑下樓，去撿操場上的落葉。我把一片又一片的落葉撿了起來，操場上頓時干凈多了。正巧，大隊輔導員從我旁邊路過，看見我撿得這么認真，便問：“你是哪個班的？叫什么名字？”我說：“我是三（3）班的，叫李文博。”大隊輔導員又問：“你為什么要撿樹葉？”我自豪地說：“我是衛生監督員！”大隊輔導員說：“下周一升旗的'時候好好表揚你。”我高興地跳了起來：“耶！”
星期一，升旗儀式正式開始，大隊輔導員開始念升旗手名單，一念到我，我飛快地跑到了前面。國歌奏起，我目送鮮艷的五星紅旗緩緩上升。國旗升到了最頂端，我心里興奮地叫著“太棒了！”
這件事太令人難忘了！我要做更多好事，再當光榮的升旗手。
三年級小學作文 篇3
我阿姨家有個小弟弟。
他長著一頭烏黑的絨發，細細的眉毛，明亮的大眼睛，透露著一股機靈勁兒。秀氣的'小鼻粱鑲嵌在胖胖的腦袋上，鼻粱下是一張小嘴巴。可這張嘴除了吃和鬧就很少動了。他有些胖，整天挺著個“司令肚”，走來走去，還真有“領導風范”。他的皮膚很白，“保養”得很好。他的睡相很有趣，晚上還睡得好好的，第二早上起來一看，橫躺在床上，手一放，嘴一抿，啊！真可愛。
他有一股牛脾氣。不說別的，就說今天早上吧，我們一起去鞋店買鞋，大人們都在那兒試穿鞋子，而他卻躲在一個角落里，進行“秘密行動”——扔鞋計劃。睢，他隨手拿起身旁一個鞋子，用力向前扔去。說時快，我立刻以“十秒百米”的速度向前沖去，接住了鞋子，放回原位。誰知，他投了一個不解興，還要扔，我只好繼續做“接鞋”運動員了。我過度疲勞，只好請一個“幫手”，趕走了他。他生氣了，走出門，當起了一位“義務清潔工”——用手來回擦落地空調。我立即抱走了這個“小霸王”。嘿！還真倔。
他有一個缺點，就是不講衛生，時不時來個“水漫金山”(隨地大小便),讓人哭笑不得。他犯了錯誤后，像個木頭人一樣，站在那兒，一動也不動，可憐巴巴地望著你，你看他這樣子，就會忍不住笑，他馬上又像通了電的機器人亂跑，哎！真淘氣。
我很喜歡這個小弟弟。你一定很想知道他的名字吧。既然你誠心誠意地發問，那我就大發慈悲地告訴你，他叫樊晟。
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