【薦】三年級(jí)作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
一天中午，爸爸帶我參觀鐵中。
進(jìn)了大門，大門旁邊有一個(gè)湖，湖邊上栽著數(shù)不清倒垂的楊柳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排柳樹一片蔥綠。走完大湖，就來到鍛煉場(chǎng)，有一些小朋友在那里鍛煉身體。我迫不及待地在那里玩雙杠。我完累了后，爸爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)四角寶塔型的二層亭子聳立在我和爸爸眼前，于是我們兩個(gè)就到亭子上乘涼。我們休息完后，我和爸爸來到球場(chǎng)，這兒可真大呀！有一個(gè)排球場(chǎng)
和三個(gè)籃球場(chǎng)，太陽照在地上，就像地上有一層金子似的。走完籃球場(chǎng)，就來到鐵中美麗公園，一朵朵鮮花放出誘人的清香。風(fēng)把小草吹得彎彎的好像再說：“快來看我彎腰彎的多好呀！”
參觀了公園，我們又來到乒乓球場(chǎng)，嶄新的乒乓球臺(tái)，閃閃發(fā)光。下課了，大哥哥就來到這里打乒乓球。再往前走，一個(gè)四白米長的.跑道，中間還有一個(gè)球場(chǎng)。我看了這么美麗的景色，就跑了一圈，跑完后，我氣喘吁吁，爸爸走過來，給了我一塊毛巾，我連忙拿起毛巾直往身上擦汗。跑完了跑道，我們來到長廊，
長廊上有許多幅畫，有一幅畫最令我喜歡，那幅畫上面有字母ABC等字母。 A是兩個(gè)人頭頂著頭，手里拿著一個(gè)棍子。 Q我最喜歡，是一個(gè)大人在抽煙。還有許多的畫說也說不完，我們戀戀不舍地走了。
三年級(jí)作文 篇2
在歲月的長河里，曾有數(shù)不清的事在我身邊發(fā)生，但無論怎樣流逝，有一件事始終纏繞著我。
記得那是在一個(gè)秋天的季節(jié)，我和幾個(gè)好朋友約好了周末放學(xué)去逛街。我們有說有笑地走過一條街道。這條街道十分繁榮，到處都是小商鋪，人山人海，當(dāng)時(shí)天色雖然還沒有完全暗下來，但是四周早已經(jīng)是燈火通明。這時(shí)候，我們聽到了一陣歌聲，若有若無。往前走，聽到的歌聲越來越清晰，唱的是魯冰花。我和朋友們頓時(shí)被這歌聲吸引住了，不由得呆在原地，仔細(xì)聽，悠揚(yáng)的歌聲里夾雜著幾絲凄涼和哀怨。我往前望了望，不由得驚呆了，這歌聲的來源竟是一個(gè)乞丐！我和朋友們默默地走到離乞丐幾步遠(yuǎn)的地方，無聲地望著她，用不解以及不屑混雜的眼神望著她。那個(gè)乞丐仿佛察覺到有人在看她，停止了歌唱，朝我們這邊望來——十分熱切的目光。他的眼睛仿佛會(huì)說話，瞳仁里透露出一種祈求和熱切。我不知是怎么了，只是看著她沒有說話，更沒有什么表示。她本來蒼白的臉上又新添了一絲疲憊。“夜夜想起媽媽的話……”魯冰花的旋律又一次響了起來，“媽媽，這里有個(gè)小姐姐，她好可憐！我們幫助她一下吧！”一個(gè)小女孩拉著媽媽的.手走過來。好。只聽“當(dāng)當(dāng)”兩聲，幾枚硬幣投進(jìn)了乞丐前的碗里。我頓時(shí)感到心里一陣刺痛，一陣風(fēng)吹過，我胸前系的紅領(lǐng)巾飄了起來，我低頭，覺得這鮮紅的紅領(lǐng)巾是那么刺眼，就像一把刀子，狠狠扎進(jìn)我的心里，我不敢回頭，轉(zhuǎn)身跑開了，我害怕見到那個(gè)乞丐，害怕看到責(zé)備和失望的目光。
這件事至今我都忘不了，人世間，有很多后悔的事，可卻沒有后悔藥，這時(shí)一個(gè)婆娑的世界，沒有遺憾，就沒有快樂，后悔，對(duì)涉進(jìn)未深的我來說，沒有一個(gè)清楚的定義，但這件事，給了我永遠(yuǎn)也抹不掉的烙痕。
三年級(jí)作文 篇3
我姐姐家有一只小白兔，是同學(xué)送給她的。星期天，我到姐姐家去玩。
到了姐姐家，我便仔細(xì)的端詳著小白兔。小白兔的`眼睛紅紅的，像量顆刪·閃閃發(fā)光的紅寶石。它的耳朵長長的尾巴圓圓的，像一個(gè)毛線團(tuán)。小白兔的毛雪白雪白的，摸起來可舒服了。
我長長把它從籠子里放出來，但是它總是把東西弄掉，讓我不得不跟在它后面。有時(shí)它真是做的太過分了，居然跳到餐桌上，弄得我一身湯汁。
看，這只小白兔多調(diào)皮，多可愛呀!
三年級(jí)作文 篇4
生活中總有一些人能打動(dòng)我們的心靈。
有一天，放學(xué)了，我背著書包走到學(xué)校大門口的馬路邊。可是沒有看到媽媽，因?yàn)閶寢層惺聛磉t了，我在馬路邊焦急地度著步子，也是為了取暖，因?yàn)槟呛魢[的北風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，我用力地裹緊自己的衣服，可是無濟(jì)于事，身子仍在不聽話地打顫。天漸漸黑了下來，同學(xué)們都回家了。這時(shí)一個(gè)陌生而又親切的聲音從我身后傳過來：“小朋友，到我們門衛(wèi)室來吧，我們這里開著空調(diào)不冷，還有桌子可以趴在上面寫作業(yè)。”聽了叔叔的話，我回過頭去，猶豫了一下，腦海里突然冒出爸爸媽媽的'的叮囑，萬一他是壞人怎么辦，但仔細(xì)打量了一下也不像，便跟著叔叔來到他所在的門衛(wèi)室。哇！好暖和，空調(diào)的暖氣很快就讓我感覺身體暖和起來，門衛(wèi)室里叔叔的關(guān)愛更是像暖流一樣溫暖了我的心，頓時(shí)一股股流遍全身。
是的，愛猶如春風(fēng)，它能吹開幸福的花兒；愛猶如陽光，它能溫暖地球萬物，愛猶如汩汩清泉流進(jìn)人們的心田。而這愛無處不在，寒冷中給予的溫暖，困難時(shí)給予的幫助，失敗時(shí)真心的安慰和鼓勵(lì)，成功時(shí)真誠的贊美……
生活中，愛處處都有，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，擁有一顆懂愛、能感受到愛的心靈。愛的暖流就會(huì)流遍全身。
三年級(jí)作文 篇5
“現(xiàn)在是三四年級(jí)放學(xué)時(shí)間，請(qǐng)大家排好隊(duì)伍，安全回家。”廣播里傳出了放學(xué)的聲音。可我還在埋頭寫作業(yè)，我同桌說：“訂正好試卷就可以走了。”聽到這句話，我火速整理好書包，匆匆忙忙地跑下樓，直奔門廳廣場(chǎng)。
門廳廣場(chǎng)人山人海，有的坐在地上等人來接，有的歡歌笑語走出校門……同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家人接走了，可我還在左顧右盼地等爸爸來接。我心想：“爸爸是不是到教室接我了？”我直往教室跑去，跑到半路時(shí)，心里又想：“爸爸可能剛到校門口，如果我跑到教室，會(huì)找不到我？”我又跑回門廳。我望穿秋水地等爸爸，但還是沒有爸爸的身影。雖說“光陰似箭”，可此時(shí)時(shí)間像蝸牛一樣慢。這樣無盡地等待，簡(jiǎn)直是度分如年，等啊，等啊……
清校了，校園里“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，就只剩我一人了。我繼續(xù)等啊，等啊等……
正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻一般焦急等待時(shí)，校門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影：光禿禿的頭，高高的鼻梁，魁梧的身子。那不是別人，正是我的爸爸，我貨真價(jià)實(shí)的`爸爸！我奔到爸爸面前，撲進(jìn)了他的懷里，哭了起來。
“爸爸，你為什么來得這么遲？”我委屈地問。
“我把時(shí)間看錯(cuò)了。”爸爸內(nèi)疚地說。
“爸爸你真馬虎！”我狠狠地批評(píng)了爸爸。
“對(duì)不起，對(duì)不起！”爸爸給我一個(gè)大大的、溫暖的大擁抱。我難過的心又雀躍了起來……
三年級(jí)作文 篇6
等我也長了胡子，
我就是一個(gè)爸爸，
我會(huì)有一個(gè)小小的兒子，
他就像我現(xiàn)在這么大。
我要跟他一起去野外，
教他怎么打野戰(zhàn)，
教他怎么在野外生存。
我一定不會(huì)打著他的小手大聲的喊到：
喂，別把手放進(jìn)嘴里。
我要給他講最有趣的故事，
告訴他宇宙的奧秘，
告訴他動(dòng)物是怎么生存的。
我一定不對(duì)他吹胡子瞪眼，
去去沒空，忙著呢。
我奧帶他去海邊教他騎單車，
一邊騎著單車一邊吹著海風(fēng)，
這是我最喜歡的'體育項(xiàng)目。
我一定不老是騙他說：
等等，下次再學(xué)吧。
哎呀，我真想真想
快點(diǎn)長出胡子，
到時(shí)候，不騙你，
一定做個(gè)這樣的爸爸。
三年級(jí)作文 篇7
講小話講小話我恨你，就像老鼠恨貓咪。我們班上有三位愛吵的人，經(jīng)常在教室里大吵大鬧，就像孫悟空大鬧天宮一樣亂。這不，今天“悲劇”又一次重演了。
今天的第五節(jié)課，上課鈴響了后，有兩位老師站在講臺(tái)上一聲不吭，可教室里依然人聲鼎沸。于是，鄒老師將人防老師“請(qǐng)”了出去后，就開始兇了起來。教室里立刻鴉雀無聲。為了懲罰我們，鄒老師命令我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上罰站。做廣播體操時(shí)，我就已經(jīng)氣喘吁吁，可下午的陽光這么猛，我一定會(huì)被曬得頭昏眼花。可老師卻不留情，一組一組地讓我們出去。過了幾分鐘后，我已經(jīng)支撐不住了……終于，老師肯讓我們回教室了。我回到教室里，腰酸背痛，身體似乎招架不住了，快散了，快虛脫了。你讓一只猴子，讓它一動(dòng)不動(dòng)的站上四十分鐘，他能支撐得住嗎？今天真的'太倒霉了，是我一生中最倒霉的一天。
如果我們班上講小話的范圍漸漸擴(kuò)大的話，我們班上就會(huì)“大爆炸”的。我希望同學(xué)們不要再講小話了，小話這種壞習(xí)慣，不僅會(huì)給自己帶來傷害，而且對(duì)他人也造成影響。
三年級(jí)作文 篇8
我從小就是一個(gè)膽小怕事的人，但是，從那以后，我不再害怕困難。
記得以前在上一二年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，爸爸媽媽都臨時(shí)有事出去了，家中只留下一個(gè)孤零零的我。不一會(huì)兒，我的肚子開始咕咕的叫，我這才想起沒吃飯，這可怎么辦呢？咦，只好出去買了。我手里攥著錢走出了家門，就被一片無窮的黑暗籠罩了。在這伸手不見五指的夜空中，我小心翼翼地著下樓梯。剛出樓梯口，迎面撲來一陣?yán)滹L(fēng)，我忍不住打了個(gè)寒顫。
夜，是那樣的冷靜而又漆黑，我只好在摸索中前行。走在這人煙寥寥的大街上，我的心一直在咚咚地跳：這可是我第一次出來，會(huì)不會(huì)遇到什么不順心的.事？會(huì)不會(huì)遇到一個(gè)不不講理的老板？會(huì)不會(huì)突然竄出一條野狗，對(duì)我死追不放？......
一想到這些，我就趕緊加快了腳步，急匆匆地向買飯的地方趕。可今天不知怎么了，街上的人都盯著我看，一個(gè)個(gè)想要把我吃掉似的，我嚇得出了一身冷汗。終于趕到了目的地，接待我的是一個(gè)和藹可親的老板，他笑瞇瞇地問我想要什么，又給我裝好，我付了錢，提著飯飛快地跑回了家，懸著的那顆心才悄悄地放下來。
事后，我在回想起那件事，真為我那天的行為感到驕傲，我竟然可以一個(gè)人面對(duì)困難不退縮，我雖然很佩服我的勇氣，但那次有驚無險(xiǎn)啊！
從此，我不再害怕困難。遇到困難不是躲避，而是克服。
三年級(jí)作文 篇9
“快起床，快起床，太陽都曬屁股了，再不起就遲到了！”小明在媽媽的催促下，急急忙忙穿好衣服，牙也沒刷，臉也沒洗，抓起一片面包就往嘴里塞。可面包太干了，噎的他咽不下去，只好拿起水杯喝水，接著又一手拿起一片面包，一手提著書包，打開門沖進(jìn)了電梯。
到了公交站，小明左等右等，公交車遲遲不來，他急得像熱鍋上的螞蟻。一看表心想：完了，今天準(zhǔn)要遲到了！公交車，一輛接一輛的從小明的.眼前飛過，可12路遲遲不來，終于12路公交車來了，小明擠上公交車，沒想到車走到一半就沒油了。小明急忙跳下車跑著去學(xué)校，邊跑邊想：今天真倒霉，不知道后面會(huì)不會(huì)又遇到倒霉事兒！正想著“撲通”一聲跌倒在地，“哎呦，我真是個(gè)烏鴉嘴，料事如神啊。”低頭一看，哎呀！腿上蹭破了皮。小明也顧不上那么多了，拍拍腿上的土，急忙往學(xué)校趕。可是腿一直疼，小明不得不停下來，用紙包上傷口繼續(xù)跑。
到了學(xué)校，門口已經(jīng)空蕩蕩的，學(xué)校里傳出了同學(xué)們朗朗的讀書聲。突然，值周生不知從哪個(gè)角落里鉆了出來，“你是哪個(gè)班的？”小明低聲回答完，值周生才拉著小明到教室。
這就是《小明遲到記》，怎么樣，小明夠悲慘吧！
三年級(jí)作文 篇10
物理，是一門有趣的課程，而它又分為許多門功課，可我又偏偏熱愛電磁學(xué)這一方面，我每天晚上都在觀看電磁學(xué)方面的視頻，自己也跟著學(xué)，可往往都失敗了，但有許多實(shí)驗(yàn)也成功了，每當(dāng)我成功的時(shí)候，我都會(huì)在心底里告訴自己，：我一定會(huì)堅(jiān)持的，我一定會(huì)繼續(xù)努力的，正是這句話，勉勵(lì)著我奮發(fā)圖強(qiáng)。
首先，我看別人用兩把鑰匙，然后用細(xì)鐵絲連接，分別將兩把鑰匙的頂頭連接在電池的正極和負(fù)極，然后找來一個(gè)泡沫，將鐵絲在泡沫上隨意移動(dòng)，就能將泡沫分開成兩半。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：別人用一個(gè)正方形的`磁鐵，一個(gè)小螺旋形的小螺絲釘，一個(gè)五角的硬幣，將螺帽吸在磁鐵上，然后再磁鐵的下端放上硬幣，將螺尖吸在電池的正極，然后用導(dǎo)線連接在電池的負(fù)極，用另一端觸碰在磁鐵上，這樣，螺絲就會(huì)不停地轉(zhuǎn)起來。
我先做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，我找了兩塊長方形的黑色磁鐵，但是不導(dǎo)電，所以我每一次都失敗了。接著做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，我照著別人說的做，將鐵絲纏繞在鑰匙的鑰匙把，然后將鑰匙頭分別觸碰在電池的正極和負(fù)極，然后找來一塊泡沫，最終真的將泡沫一分為二，心里高興極了。
經(jīng)過我很多次的試驗(yàn)，我學(xué)到了很多，所以，我一定會(huì)繼續(xù)努力的！
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