三年級作文[匯編10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三年級作文 篇1
紹興是一個(gè)風(fēng)景十分優(yōu)美的古城。有風(fēng)景優(yōu)美的東湖；充滿文化氣息的魯迅故里；書香意濃的蘭亭……今天，我給大家介紹一下景色宜人的沈園吧！
一進(jìn)沈園，眼前郁郁蔥蔥的一片，翠綠的草地上長滿了各種各樣絢麗多彩的鮮花，桃花仙子如同一位舞蹈家在微風(fēng)中翩翩起舞；迎春花伸開雙臂迎接春天的到來；野花們不甘示弱爭著讓人們?nèi)タ茨亍５慌排拍劬G的柳樹才是最耀眼的明星，正如《詠柳》所說的一樣“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”是的，一條條嫩綠的柳條多么像絲帶呀！微風(fēng)輕輕地吹過，柳條隨風(fēng)舞動。
美麗無比的植物在一起編成了一個(gè)樸素的大花環(huán)。花環(huán)里有一口清澈的湖水，清得一眼就看見了沉積水底青褐色的石頭和沙粒。當(dāng)溫暖的'陽光照射在水面上時(shí)，波光粼粼，反射出了金的光、紅的光、紫的光……
“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳……”說到這段詞，你是否會想起陸游的《釵頭鳳》呢？《釵頭鳳》是講述陸游和漂亮表妹唐婉令人心痛的愛情故事。唐婉是個(gè)才貌雙全的美姑娘，因?yàn)樘评咸窒矏厶仆瘢幌胱岅懹魏吞歧Y(jié)婚，所以兩人被迫分手，陸游在悲痛的心情下寫出了這首《釵頭鳳》。
青青的瓦，白白的墻，在這一幢幢古老的房子中就有陸游的紀(jì)念館，在一塊塊石碑上不僅有陸游優(yōu)美的詩詞，還有文人墨客留下的文章。
在遠(yuǎn)處的湖邊，有一座小亭子，亭邊有一把石椅，也叫“美人靠。”據(jù)說，唐婉是個(gè)美麗的女子，她經(jīng)常靠在這椅子上休息，所以叫作“美人靠”。
這就是我介紹的沈園，如果你想去沈園就來紹興吧。
三年級作文 篇2
我想每個(gè)人都有過問路的經(jīng)歷吧，每次都是我媽媽或奶奶給他們指的路，但是有一次被問路的經(jīng)歷，讓我很難忘。
那是六月份的一天，我和媽媽去上美術(shù)課，當(dāng)我們走到一個(gè)十字路口等紅燈時(shí)，一位大概三十歲的阿姨領(lǐng)著一個(gè)大約六七歲的男孩過來，那位阿姨用非常急切的語氣對媽媽說：“打擾了，請問一小在哪里？我不知道路，麻煩你們了。”媽媽親切的對她說：“從……哈。”媽媽的嘴角掛起了一絲笑容，她看著我，笑了起來，好像想到了什么，只見她笑瞇瞇地對我說：“你就在一小上學(xué)，你可以給他們指路啊。”“是嗎？”阿姨期待的看著我，使我一陣緊張，“萬一給別人指錯(cuò)路了怎么辦？”我故作鎮(zhèn)靜的指指阿姨身后，對她說：“從這條路一直直走，走到最后一個(gè)路口左拐，然后沿著那條大路一直走，你就會看見一棟橘灰相間的建筑，那就是高新一小了，再往左走幾百米，你就會看見學(xué)校的`大門了。”“太謝謝了，小朋友。”阿姨連忙微笑著對我道謝。“謝謝哥哥，”這時(shí)，旁邊的小弟弟也抬起頭笑著對我說，“我要上一年級了，你要上幾年級了？”“我要上三年級了。”我對小弟弟笑著說，“拜拜，小朋友。”阿姨邊說邊和小弟弟一起向?qū)W校的方向走去，我轉(zhuǎn)過頭，向他們揮手告別，然后跟著媽媽往興趣班的方向走了。
這件事雖然過了很久，但還是深深地刻在了我的腦海里。
三年級作文 篇3
7月9日下午，我們中華小記者去可口可樂公司參觀。我非常開心，因?yàn)檫@是我第一次參加采訪活動。
在這次采訪活動中，我了解到了許多關(guān)于可口可樂的發(fā)展歷史，比如可口可樂是誰發(fā)明的，它是怎樣發(fā)展成為世界品牌飲料的等。
可口可樂是大家常常喝的飲料，無論男女老少，都可以飲用。講解員告訴我們：不要覺得可口可樂好喝，就以為它是新型飲料，可口可樂可是有著一百多年的歷史呢！這可真讓我大吃一驚。后來講解員放錄像給我們看，通過看錄像短片，我又了解到可口可樂分成兩種，一種是有碳酸成分的飲料，一種是非碳酸飲料。可口可樂是一個(gè)叫約翰彭勃頓的`人無意間發(fā)明的。在1886年的一天，約翰彭勃頓幫客人在飲料中加糖的時(shí)候發(fā)現(xiàn)飲料特別好喝，但他沒有把可口可樂的成分告訴任何人。直到1888年，他才把可口可樂的成分配方賣給了一位商人。后來這位商人就開了可口可樂店，再后來另外一位商人就突發(fā)奇想，把可口可樂做成瓶裝帶到外地去賣，結(jié)果很受人歡迎，就這樣可口可樂就在世界各地銷售了。雖然可口可樂的秘方只有幾個(gè)人知道，但是我們不知道也沒關(guān)系，因?yàn)槿绻阆牒龋S時(shí)隨地都可以買到它。
看完錄像，我們就透過玻璃參觀生產(chǎn)車間，了解可口可樂瓶是怎樣回收的和怎樣重新裝上可口可樂的。原來工人把回收的飲料瓶全部放在一個(gè)大大的履帶上，履帶就把瓶子轉(zhuǎn)到了一個(gè)機(jī)器下面，機(jī)器就會發(fā)出火光，一眨眼間，瓶子就被注滿了水蓋上了蓋，瓶子隨著履帶的震動就被沖洗干凈了。這時(shí)裝了水的瓶子又被轉(zhuǎn)到另一臺機(jī)器下方，這臺機(jī)器把瓶蓋打開，把水放掉。然蓋上干凈的蓋子又被轉(zhuǎn)到一臺機(jī)器下方，這臺機(jī)器就會往空瓶子里注入可口可樂飲料，并蓋上蓋子。這樣可口可樂飲料就可以送出車間銷售了。看了這個(gè)過程，我不由得不佩服科技生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)達(dá)，這樣的生產(chǎn)流線，可以省下多少人力啊！
今天的參觀真讓我大開眼界。
三年級作文 篇4
你聽過作文課上做手工的嗎？今天，我的'作 文 老師領(lǐng)我們用糖紙做的舞蹈小人兒。
今兒是農(nóng)歷十三，過年才幾天，爸爸就催著我來上作文課，我有一百個(gè)不愿意。上課了，我聽老師說今天老師請我們吃糖，這下可把我樂壞了。老師把糖發(fā)給我們，我們急忙把糖紙打開，糖放到嘴里，老師說：“今天我們用糖紙做個(gè)舞蹈小人兒，這樣才可以充分利用糖紙。”老師又說：“同學(xué)們，把你們的糖紙展開，壓平。
大家先要像折扇子那樣折。先正面折一下，再反面折一下，這樣來回折，折成了一個(gè)小扇子。”老師又說：“下一步，我們系扣。”有一個(gè)同學(xué)說：“我鞋帶都會系，還說什么系扣，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。”可是他在系的時(shí)候卻沒有系上，我看見了說：“讓你同桌幫一下。同桌幫他系完之后，老師說：“下一步是拿起你們手中的剪子，剪出小人兒的胳膊。”老師話音剛落，同學(xué)們就七手八腳地做了起來。因?yàn)樾∪说娜棺犹L，所以腳都看不出來。其實(shí)，糖紙可以做成蝴蝶、扇子……糖紙真像孫悟空一樣千變?nèi)f化。
我們的作文課真是花樣百出，不知道下節(jié)作 文課 老師還會給我們帶來什么驚喜呢？
三年級作文 篇5
松鼠小姐在動物小學(xué)旁開了一家店，叫七彩糖果屋。原因是孩子們都愛吃糖果，每天只賺他們的零花錢就夠了。
這里的糖果豐富多彩，都會變色。有衣糖、太陽糖、紅糖。孩子們一聽名字，口水都流下來了，都爭先恐后的往前擠，生怕賣光 。
這天，松鼠小姐做了一種糖。這種糖一共有七種顏色，叫七彩糖果，是紅、澄、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色，也會動。一上市就大受歡迎，松鼠小姐忙不過來，便找了兔小姐來幫忙。
早上，熊媽媽給了小熊一些零花錢，小熊就興致勃勃地邀請朋友去吃糖果。“我要衣糖！”“我要太陽糖！”“我要紅糖！”大家吃完了糖果，突然覺得不舒服，接著一會兒紅，一會兒黃。凡是在這里吃糖果的孩子都會變色，這引來了不少圍觀者，說：“這些孩子可真會玩，都能變色。”小熊看到朋友們難受，非常不好意思，說：“對不起，都怪我。”原來，兔小姐因?yàn)樽霾怀龊退墒笮〗阋粯拥奶枪桶褧兩乃拥搅颂枪小Ｋ裕⒆觽儾艜兩摹?/p>
而七彩糖果屋呢，也因此而冷清下來。不管松鼠小姐怎么做糖果，也很少有人來。她垂頭喪氣地趴在賣品柜上。這時(shí)，小熊和他的朋友們過來說：“別傷心，松鼠小姐，只要你做出的'糖果安全了，我們還會來的。”松鼠小姐微笑著對大家說：“謝謝你們還能相信我，我以后一定做安全又好吃的糖果。”大家看到松鼠小姐有精神了，都開心地笑了。
三年級作文 篇6
我是一個(gè)文靜的女孩，今年十歲了。我有一雙黑珍珠似的大眼睛，一頭烏黑光亮的長發(fā)，和一張管不住的嘴巴，還有一雙勤勞的`小手。我能說會道，彈古琴可是我的特長。因?yàn)槲医?jīng)常獨(dú)自在家，所以交作業(yè)常常不自覺。我最喜歡做家務(wù)，每次家長不在時(shí)，我都會及時(shí)清理房間。
星期六晚上，吃完飯后，媽媽拿碗想去洗，我立刻說：“媽媽讓我來洗吧。"媽媽仍在收碗，說：”你還是去休息吧。"''您剛下班回來，讓我來洗吧。“我關(guān)心地說，媽媽就把碗交給我。我捧著碗到廚房里去洗了。我先把碗泡在水里，再把洗潔精撒在碗里，最后用水沖一下，再拿抹布擦一下，我弄得很認(rèn)真了，生怕有一滴水到碗里，洗好碗之后，再把櫥柜拉開，把碗放進(jìn)櫥柜里。碗就像堅(jiān)定的士兵一樣，整整齊齊地疊在櫥柜里了。
勞動讓我快樂，勞動讓我滿足，勞動讓我開心，這就是一個(gè)愛做家務(wù)的我。
三年級作文 篇7
我以前學(xué)過一篇課文，使我記憶猶深，就是《渴望的書的大眼睛》是中國青年報(bào)攝影記者解海龍到金寨縣采訪拍攝希望工程，跑了十幾個(gè)村莊，最后來到大別山的張灣小學(xué)發(fā)現(xiàn)了課堂上的蘇明娟，一雙特別能代表貧困山區(qū)孩子渴望讀書的“大眼睛”攝入他的鏡頭。這幅畫面為一個(gè)手握鉛筆頭、兩只直視前方對充滿渴望的大眼睛小女孩、題為《我要讀書》的照片發(fā)表后，很快被國內(nèi)各大報(bào)紙雜志爭相轉(zhuǎn)載，成為中國希望工程的宣傳標(biāo)志，蘇明娟也隨之成為希望工程的形象代表。我一直到現(xiàn)在還記著。
我發(fā)現(xiàn)蘇明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美麗。她那雙渴望讀書而又無助的大眼睛打動了無數(shù)人的心。如果不是那對閃爍著渴望與童真的雙眸，如果不是那雙充滿著憂郁的大眼睛，如果不是一位平凡的攝影記者把那一時(shí)刻忠實(shí)地記載進(jìn)他的鏡頭，“希望工程”這四個(gè)字不會那樣深深地撼動億萬顆真誠的心靈。那雙專注而渴望的眼睛，不正是千百萬貧困地區(qū)兒童們渴望讀書求學(xué)的心靈？就是這雙震撼人心的大眼睛，讓無數(shù)真誠善良的人落下了滾滾淚珠。
這雙憂郁而渴望的大眼睛激起海內(nèi)外千萬人的愛心，無數(shù)人的援助之手伸向了渴望求學(xué)的`孩子們。于是，一個(gè)又一個(gè)孩子得以重返課堂，一個(gè)又一個(gè)希望小學(xué)得以。從她的清澈、美麗、烏黑透亮的眼睛里，我看到了她對讀書的渴望。是啊！這雙大眼睛，它是那樣專心，因?yàn)樗湎н@來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會；它又是那樣憂郁，因?yàn)樗ε率碇灰椎膶W(xué)習(xí)機(jī)會；它是那樣強(qiáng)烈地渴望著讀書，即使學(xué)習(xí)條件是這樣得艱苦、惡劣，可他們的讀書的欲望去比我們要多得多。為她上學(xué)走的是蜿蜒的山路，還有一段在水庫上面。可是這個(gè)小女孩十分堅(jiān)強(qiáng)，不管刮風(fēng)下雨，總是按時(shí)到校。有一位深入大別山的攝影愛好者看到了這一幕，十分感動。于是隨著這位女孩走進(jìn)教室，拍下了我要讀書這張照片。照片中小女孩看著前方認(rèn)真聽老師講課，亂亂的頭發(fā)，用了很久的一張紙和一支鉛筆。我們呢？不窮，也不是沒錢買文具，可是有多少錢是用來買學(xué)習(xí)用品的呢？她用剩下的小筆頭，而我們呢？還有好長的鉛筆都扔了，這不是浪費(fèi)東西嗎？我們現(xiàn)在生活富裕了，不比以前，大家都不節(jié)省，如果我們多節(jié)省些，給那些貧窮孩子多捐獻(xiàn)些，那他們的學(xué)習(xí)用品也比較多了。可如今呢？今天，當(dāng)我們背著書包高高興興上學(xué)時(shí)，你可曾想到因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)的同齡人，他們是多么困苦啊！當(dāng)我們給父母撒嬌時(shí)，可想過那些獨(dú)立的孩子們，他們是多么可憐啊！如果，“大眼睛”蘇明娟能感動我們，我們也應(yīng)該用我們的愛心、真誠與善良，把他們看作是自己的姐妹兄弟，給予它他們關(guān)愛與溫暖。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將會變成更美好的人間！
現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜這種學(xué)習(xí)機(jī)會，讓那“大眼睛”越來越少，讓讀書人越來越多，讓愛學(xué)習(xí)的人越來越多，讓我們多節(jié)省些，多給貧窮孩子們一些用品，但不管怎么說，有那樣一雙眼睛值得我們學(xué)習(xí)。
三年級作文 篇8
今天，我們在倩倩姐姐家吃晚飯。飯后，七八個(gè)小朋友在房間里玩起了“搶糖”的游戲。倩倩姐姐用粉筆在地上畫了一個(gè)小圓桌大小的圈圈，然后抓起一把糖果扔到圈子里，大家就“嘣”的一聲，跳進(jìn)圈里爭先恐后地?fù)屃似饋恚粫䞍禾枪捅淮蠹覔屃藗�(gè)精光。最后的結(jié)果是：我搶了三個(gè)，哥哥兩個(gè)，夏瓊一個(gè)，濤濤三個(gè)。我和濤濤贏了。
正當(dāng)我為自己的戰(zhàn)績開心的時(shí)候，突然聽到了一聲：“這里還有一塊巧克力。”我可最愛吃巧克力了，絕不能讓別人搶走。我就一個(gè)箭步?jīng)_到倩倩面前，一把奪過她手中的巧克力，以最快的速度送到了自己的嘴邊。“不能吃，不能吃，這是假的。”我忙縮回了拿著巧克力的手，仔細(xì)地看了看，“哦，原來的.陶泥做的呢。呵呵，我也要去耍耍媽媽。”
我走出房間到了客廳，媽媽正在和大人說話呢。我對媽媽：“媽媽，給你一塊巧克力吃吃。”媽媽一邊接過巧克力，一邊說：“今天楠楠怎么這么客氣。”這時(shí)姐姐也跑出來了，大聲地說：“這是假的。”
“哈哈哈……”大人、小孩都笑作一團(tuán)了。
三年級作文 篇9
假里，我們來到大理旅游。到了才發(fā)現(xiàn)那里的景點(diǎn)很少，只有“蒼山洱海”值得一去。
第二天，我們六點(diǎn)就起床，吃完早飯就出去游玩了。坐了20分鐘的車，就來到了蒼山的腳下。抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)這座山雖然不是很高，但是比較陡峭，我們不想爬上去，于是就決定還是坐索道上去。當(dāng)索道越爬越高的時(shí)候，整個(gè)大理城就映入我們的眼簾。二十分鐘后，我們就到了山上的大峽谷，在那里我們看到了很大的棋盤，還有一條小溪，溪水很清，而且很冰涼，伸下去掬一把水洗臉，感覺特別舒服。
站在山上往下看，洱海的風(fēng)光就盡收眼底。洱海的形狀就像人的.耳朵，而且湖水非常清澈，就像一面大鏡子，鑲嵌在大地上。人們圍著洱海而居，而且房屋非常密集，看上去黑鴉鴉一片。整個(gè)大理城被群山圍繞，人們在山下聚居，白墻黑瓦的房子錯(cuò)落有致。村子周圍種滿了金燦燦的油菜花，就像鋪著一塊金黃的大毛毯。大理的風(fēng)光真是迷人啊！
大理是個(gè)歷史文化古城，雖然景點(diǎn)不多，但是具有非常濃郁的民族特色。走在古城里，仰望蔚藍(lán)的天空，呼吸著新鮮并帶著一絲清涼的空氣，會讓你感覺到從未有過的舒適和愜意。
三年級作文 篇10
昨天下午，寒風(fēng)刺骨，我送文去畫室學(xué)畫。途中，要經(jīng)過一個(gè)地下通道。在地下通道口，我們就聽到稚嫩而略帶沙啞的歌聲。我們走進(jìn)地下通道，看到兩個(gè)女孩對著麥克風(fēng)唱歌，旁邊還有一個(gè)簡單的音箱，地上還擺著一張紙，紙上寫著她們的遭遇……
見此情景，我心里酸酸的`，往前走了幾步便停下來，從口袋里找出一元錢的零錢。這時(shí)，文也從棉衣口袋里掏出幾張零錢，選了一張一元的。
“哈，我們不約而同……給我吧！”文從我手里接過錢，又回到那兩個(gè)女孩面前，輕輕地把錢放到她們面前的袋子里。
隨后，我們快步走出了地下通道。文突然想到一個(gè)問題：“媽，她們不會是被壞人控制的吧？”
“你為什么會這么想呢？”我驚訝地問。
“她們不是很困難嗎？為什么還會有音響呢？”文一本正經(jīng)地說。
“這個(gè)……”我一時(shí)也說不清，想了一下說，“也許是好心人送的吧。”
這個(gè)理由很牽強(qiáng)。文點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦，也許吧！”
我心里也有些擔(dān)心文說的是事實(shí)，便安慰文，也安慰自己說：“就算她們是被壞人控制的也沒關(guān)系，我們幫的是那兩個(gè)小姐姐，并不是在幫壞人。如果她們早一點(diǎn)賺到壞人指定的任務(wù)，也許就可以早些回去，不用再在那里受凍了……”
“也是哦。”文聽了，開心地笑了。
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