三年級家作文3篇（熱門）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級家作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級家作文 篇1
前幾天，媽媽給我買了三條活潑可愛的小金魚。一條小金魚全身都是紅紅的，張著一對鼓鼓的大眼睛，我叫它“紅仔”。一條小金魚全身都是黑黑的，但只有“黃豆”那么小，我叫它“小不點”。還有一條小金魚的身子是雪白的`，只有頭頂是紅紅的，我叫它“小紅帽”。
早上，我來到魚缸旁邊，仔細觀察他們游泳的姿勢。我看見“小不點”擺動著它的魚鰭，橫沖直撞地向“紅仔”游來，“紅仔”也擺動著魚鰭，飛快地左躲右閃，只有“小紅帽”在一旁游來游去，像一個巡邏兵一樣，可神氣了！這時候，我發現“紅仔”正在吐泡泡（呼吸），就想：它是從哪里呼吸的呢？哦，我想起來了，呂老師說金魚是從像一把把扇子一樣的鰓呼吸的。于是，我找來放大鏡，觀察著魚鰓，發現魚兒呼吸的時候，魚鰓會一張一合，非常有意思！
中午到了，我準備試驗一下他們吃食的情況，我準備了面包渣和小蟲兩種事物。我先把面包渣扔進魚缸，他們聞了聞，就游開了。我又放了一些小蟲，它們飛快地游了過來，狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒就吃得“一干二凈”。我原本想再放一點蟲，但呂老師曾經說過魚食不能喂太多，金魚是沒有自控能力的。
到了晚上，我看見金魚是睜著眼睛睡覺的，便起了好奇心，連忙跑過去問媽媽：“媽媽，金魚為什么是睜著眼睛睡覺的呢？”媽媽說：“金魚是沒眼臉的，所以它是睜著眼睛睡覺的。但是我們用肉眼是看不到的。”聽了媽媽的話，我又懂了一個科學道理。原來，金魚跟我們人類的區別相差那么大呀！
我喜歡金魚！觀察它們的生活習性，讓我懂得了非常多的科學知識，我希望在今后能了解更多金魚的特點！
三年級家作文 篇2
周五下午放學后，陽光很好，可弟弟家卻來了個特殊客人。
“有人嗎？有人嗎？”一個陌生的聲音從門外傳來，“來了，來了。”舅媽快步從屋里出來，趕快開門，一看竟然是王老師，便恭恭敬敬地請老師到屋里坐。
“你知道嗎？劉**把一個同學的跳繩給弄壞了。”老師親切說道，“我不知道呀！”舅媽一臉疑惑。“估計是劉**沒有把事情告訴你吧！事情是這樣的，今天上體育課，劉**未經同學同意，拿人家跳繩玩兒，結果把人家跳繩給弄斷了。”聽老師這么一說，舅媽的臉色很快由晴變陰，接著還把弟弟叫了過來，狠狠地訓斥了一通。知道自己惹了禍的'弟弟慚愧地低著頭，嚇得大氣也不敢出，而老師則在一旁嘆著氣。
第二天一大早，弟弟就拿著錢去給那位同學買了一根新的跳繩，還承認了錯誤，那位同學原諒了他。看到弟弟和那位同學重新和好，老師也把懸著的那顆心放下了。
看來，老師到學生家并不一定是壞事，相反，還是老師關愛學生的一種特殊形式呢！不過我說親愛的弟弟呀，你還是盡量別再讓老師到家里來了吧！
三年級家作文 篇3
我的家鄉，在陜西省的最南部，她有一個很好聽的名字，叫安康，她象征著安康人民的生活平平安安，身體健健康康，這里有雄偉壯觀的漢江三橋，四季如春的濱江公園，還有風景優美的瀛湖。香溪洞。南宮山。龍王山……
我最喜歡去瀛湖玩了，它在距安康市西南方向１８公里處。一個星期天的早晨，我和爸爸媽媽一起去瀛湖玩，一路上，天空陽光燦爛，萬里無云，不一會兒，就到了碼頭。當你剛到碼頭時，一股清新的涼風就迎面撲來，站在碼頭上，隔河相望，連綿起伏的山間就像披上綠衣，又罩上了一層朦朧的白紗。抬頭看天，天是蔚藍蔚藍的，就像一塊晶瑩剔透的藍寶石一樣。上了船，低頭看水，水是那樣的清亮，就像一面大鏡子，在陽光的照耀下，金波閃爍，偶爾駛來一只大船，就能看到波紋一圈一圈的蕩漾開去。我們在船山說說笑笑，一會兒，就來到了鳥島，我看見鳥島是用一張可大的網子籠罩著。一進門，我就看見一只火雞向我跑來，把我嚇得忙躲到媽媽身后，看來它肯定不是一個聽話的火雞。我買了一包玉米粒來喂它們，它們都爭先恐后的來搶玉米粒，吃的可快了，一吃完就跑到別處去玩了。最有趣的是小鳥叼錢，每個人手上都拿一些錢面額不一，訓鳥的`叔叔不知對小鳥說了些什么，小鳥就飛到了他的手背上，隨著一聲“走”，小鳥飛到面額最大的人手中，小鳥叼著錢，飛回了主人的手上，看來小鳥和人類一樣聰明，最后還表演了蕩秋千。騎獨輪車……
我們繼續往前走，來到了金螺島，島上有一座高塔，站在上面可以看到多半個瀛湖，四周群山環繞，樹木茂盛。
我的家鄉還有許多土特產，茶葉。木耳。香菇……
小朋友們，聽了我的一番介紹，你一定很喜歡我的家鄉吧！歡迎你到我的家鄉安康來玩，我會做好你的小向導，相信你一定會愛上我可愛的家鄉。
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