三年級(jí)作文(實(shí)用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
紙是萬(wàn)能的，它有很多用途，可以折紙、畫畫、寫字……可是你相信它可以托水嗎？
今天，我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——"有孔紙片托水"。首先，老師讓一位同學(xué)拉桌子上來(lái)做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的工具有一個(gè)瓶子，幾張紙，一些水和一個(gè)大盆子，然后都放在大盆子里。
實(shí)驗(yàn)要開始了，老師叫我去裝水，我不知道老師的葫蘆里裝的什么藥，眼睛瞪得老大老大的，眨都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過一些精彩的環(huán)節(jié)，有點(diǎn)不情愿去裝水。水來(lái)了，老師把水裝在瓶里，小紙片已經(jīng)被老師扎得遍體鱗傷，水肯定會(huì)從孔里沖出來(lái)把紙的`防守攻破的呀！然后老師用扎滿許多小孔的紙蓋在杯子上，我心想："簡(jiǎn)直太容易了！"接著，黃同學(xué)就把有孔紙片蓋住瓶口，用手壓著紙片，慢慢地將瓶子倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下，然后黃同學(xué)充滿自信地把手輕輕挪開，水居然沒有沖破紙片流出來(lái)，而且穩(wěn)穩(wěn)得被托起來(lái)了，真神奇呀！
可是才幾分鐘，黃同學(xué)按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，把紙片抽走了，只聽見"嘩"的一聲，水像瀑布一樣一下子從瓶子里噴了出來(lái)，紙掉在了盆子里，噴到了幾位同學(xué)，彭同學(xué)說(shuō)了一句話："噴到我裙子了！"同學(xué)們哭笑不得。
這其中含有什么科學(xué)奧秘呢？薄紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用在紙上，產(chǎn)生了向上的托力。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我不僅知道了"有孔紙片脫水的奧秘，而且還明白了，在生活中，只要我們多觀察、多實(shí)驗(yàn)、多動(dòng)手、多動(dòng)腦，就會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使我們變得更加聰明，更加熱愛生活！
三年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起霉干菜，大家都知道是紹興聞名遐邇的特產(chǎn)，可要說(shuō)起它的做法，就不一定清楚了。
霉干菜一般以白菜(芥菜也可以)為主料。首先。把白菜洗干凈拿到太陽(yáng)底下曬4到5天，當(dāng)菜葉變得黃澄澄時(shí)，再把它切成橡皮狀的小塊，大約3厘米寬。接著，也是最重要的'一步——腌制。把切好的白菜放進(jìn)壇中，用力往下按，將其壓平整之后，撒上一勺鹽，然后，重復(fù)操作直到將壇填滿為止。為了更好地入味，一般最上面一層還要灑上三勺鹽，使咸味能夠從上而下，滲入壇底。最后，用石頭壓住，腌制過程結(jié)束。
大約半個(gè)月左右，白菜的水分被壓得差不多了。這時(shí)將白菜倒出，均勻鋪在曬箕上，曬兩三天，使它完全脫水。這樣在不知不覺中，顏色越來(lái)越黑，鮮美可口的霉干菜就做好了!
霉干菜的做法講究，吃法更是多種多樣。可以蒸，可以炒，可以燉，還可以做湯，特別是“霉干菜蒸肉”，鮮、香、糯、甜，油而不膩，吃了就永遠(yuǎn)忘不了。
在炎炎夏日里，如果能喝上幾口霉干菜湯，不僅能增強(qiáng)食欲，還有降溫解暑的功效呢!
三年級(jí)作文 篇3
世博會(huì)將在上海召開,作為一名上海的市民，我感到既興奮又自豪。因?yàn)椋@是向世界各國(guó)展示精彩上海、美好上海、難忘上海的好機(jī)會(huì)，我們要以最好的面貌來(lái)迎接世博會(huì)的到來(lái)。世博會(huì)的`主題是:城市,讓生活更美好。那么怎樣才能讓生活更美好呢？我想：應(yīng)多植樹木，讓城市增添綠色，擁有“綠肺”，既能美化環(huán)境，又能凈化空氣，使我們能呼吸到清新的空氣，享受綠色給人們生活帶來(lái)的愉悅，使城市更潔凈，充滿綠色的生命！但是，我認(rèn)為不僅要多植樹，還要有愛護(hù)綠化的意識(shí)，讓樹木有良好的生長(zhǎng)環(huán)境。
因此，我建議成立一支學(xué)校少年“護(hù)綠志愿者”隊(duì)伍，我要成為其中的一員，積極參加義務(wù)植樹活動(dòng)，定期對(duì)學(xué)校或周邊公共的綠地進(jìn)行護(hù)養(yǎng)打掃，我還想認(rèn)養(yǎng)一棵樹，讓它見證我的成長(zhǎng)，到世博會(huì)召開時(shí)一定會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂，發(fā)揮它的綠化作用，為世博添綠盡自己的一份力。同時(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)宣傳，阻止破壞綠化不文明的行為，讓人們能更好地了解綠化的重要性，增強(qiáng)愛綠、護(hù)綠的意識(shí)，展示上海市民良好的精神文明素質(zhì)，大家共同努力，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為給全市人民營(yíng)造一個(gè)人居和諧的家園,為世博會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更優(yōu)美的環(huán)境，到時(shí)來(lái)自五湖四海的賓客一定會(huì)嘖嘖稱贊上海——這座綠色城市！
三年級(jí)作文 篇4
今天我去小黃山了。車開了很長(zhǎng)時(shí)間終于到了小黃山。我們往上爬呀爬呀，我們看見了一個(gè)山洞，洞旁有一塊像鷹的石頭，不過洞里陰森森的'，我沒進(jìn)。
然后我們繼續(xù)爬，很快我們就爬到了山頂，我們左側(cè)有條路，我們就下去了，我回頭一看，媽媽還在山頂呢，原來(lái)媽媽恐高不敢下山。但媽媽最終還是下去了。下去后大人決定爬旁邊的一座山。剛上山我們就看見一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭，這塊石頭寬約五米，高約兩米，這還不夸張，旁邊還有兩塊這樣高約五米寬約兩米的石頭。我們繼續(xù)爬到山中央的時(shí)候，看到一個(gè)陡峭的石頭，我膽小的媽媽不敢上去，只有我和爸爸手腳并用爬了上去，一只小蛇正在曬太陽(yáng)，小蛇看見我們被嚇跑了。
我們下了山，在小河邊美美的吃了一頓，還撿了兩塊石頭呢！
三年級(jí)作文 篇5
馬多多是班里有名的調(diào)皮、搗蛋大王，他整人的手段層出不窮，讓那些經(jīng)常被他整的同學(xué)們叫苦不迭，都應(yīng)負(fù)不過來(lái)。他的成績(jī)也在班里位居下列。同學(xué)和老師看見了都避而遠(yuǎn)之。
本學(xué)期，馬多多準(zhǔn)備痛改前非。不捉弄同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，做老師和同學(xué)都喜歡的好學(xué)生。但一節(jié)作文課上，馬多多還是開了一點(diǎn)小差。
一天，麻老師正在上一節(jié)作文課，全班同學(xué)都在認(rèn)真聽講，而馬多多卻被窗外一只有趣的小鳥吸引過去了，他目不轉(zhuǎn)睛地看著鳥兒歡快地歌唱、開心地跳躍。突然，小鳥安靜下來(lái)，像在對(duì)馬多多說(shuō)：你不是要做一個(gè)人見人愛的好學(xué)生嗎？上課怎么能分心呢？馬多多立刻回過神來(lái)，上課再也不開小差了。
馬多多平時(shí)最喜歡捉弄旁邊的“四眼妹”，有時(shí)把她眼鏡藏起來(lái)，有時(shí)在她的書包里放條毛毛蟲，有時(shí)把她做好的作業(yè)藏起來(lái)，等到要交的時(shí)候交不出，讓老師批評(píng)她。這回“四眼妹”的眼鏡又不見了，她以為肯定是馬多多干的。于是，她紅著臉硬要馬多多還出她的眼鏡。按照以前的馬多多肯定大吵大嚷，而現(xiàn)在的.馬多多不但不吵不嚷，反而幫著“四眼妹”一個(gè)個(gè)地問，“看到她的眼鏡了嗎？”。原來(lái)，是后面的一位女生看不清黑板上的字，借著戴了一下。“四眼妹”不好意思的低下了頭。
經(jīng)過一學(xué)期的改正，馬多多終于成為了老師和同學(xué)都喜歡的好學(xué)生。
三年級(jí)作文 篇6
我玩過老鷹捉小雞，玩過丟手帕，但是那次，我又玩了一個(gè)好玩的游戲——傳話游戲。
老師剛說(shuō)玩游戲，同學(xué)們立馬開始交頭接耳，隨即搬上椅子到我們的游戲場(chǎng)地準(zhǔn)備大“戰(zhàn)”一場(chǎng)。老師簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下傳話游戲的規(guī)則，同學(xué)們便已經(jīng)迫不及待了。
游戲很快開始了，我們這隊(duì)的'第一人到前面來(lái)看紙條，她一看紙條，便皺著眉頭，撓著頭。我不禁想：是不是太難了，不容易記住呢？我不禁為我們這一組擔(dān)心起來(lái)。接著我們這組的排頭開始向后傳了，他把小手兒卷成喇叭狀，踮起腳尖、湊到第二個(gè)同學(xué)的耳邊小聲的嘀咕著。聽的那個(gè)同學(xué)呢，皺著眉頭，好像不知道他說(shuō)的是什么，傳話的同學(xué)講完了，聽的那個(gè)人趕緊說(shuō)：“你再說(shuō)一遍！”可是由于時(shí)間關(guān)系，他只好向后傳。很快傳到了我這里，我只聽到“老劉在拉牛！”我顧不上思考，原話向后傳。
到了最后一個(gè)人，那個(gè)人就要說(shuō)出答案了。結(jié)果說(shuō)了一句：“野牛在踢球”，什么？野牛竟然會(huì)踢球？他話剛說(shuō)完，大家都哈哈大笑起來(lái)。
我們玩的可真開心呀！同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：不能輕信別人的謠言。
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