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三年級作文300字
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的三年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級作文300字 篇1
一天,我和李錦澤一起玩吹泡泡,泡泡在不知不覺中被我們玩沒了。李錦澤突然神秘兮兮地對我說:“喂!不如我們一起做一瓶泡泡水吧?”我覺得這個主意不錯,便高興地答應了。
我們拿來了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里,然后往瓶子里倒入了一些清水,用手上下?lián)u晃,晃了一會兒,我們決定試一下。我打開瓶蓋兒,用手握住泡泡柄,在瓶子里蘸了一下拿出來,用嘴輕輕地吹,可是,泡泡沒吹成就破了,泡泡水噴了我一臉。我們認為,可能是洗衣液太少了,于是,我們將一瓶洗衣液都倒了進去,可吹出來的泡泡還是不太好。我想:肯定是泡泡水里還缺少某一種東西,我們沒學過化學,也不知道到底缺什么。忽然,我的腦海里靈光一閃,我們可以用現(xiàn)成的'泡泡混合一下,這樣也許能起點作用。我們趕緊一起試了試,果然吹出來的泡泡又大又圓,十分美麗。
那個陽光燦爛的下午,我和李錦澤看著這個成功的實驗,都甜甜的笑了。
三年級作文300字 篇2
哈哈,老師在詩歌朗誦比賽的時候選我當了岳飛唱他的《滿江紅》,我面容高興,心里更高興。我就開始練習。
“怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇抬望眼……”我回家寫完作業(yè)的時候便開始練起。我上學練、放學練,連做夢也煉。
比賽的時候我心緊張的怦怦直跳,穿上岳飛的鎧甲、帶上岳飛的帽子,還畫了妝,我一照鏡子都嚇了一跳,化妝都化成了閻羅王了。我走上舞臺之前老師給我照了張相,還有人叫我?guī)浉缒兀簧吓_了我看到吳老師在下面看我不能丟她的臉,底下還有能么多的'觀眾我不能讓他們失望,看到他們演的那么的努力我不能讓他們因為我而失敗,于是我努力的背,把精神發(fā)到良好狀態(tài);上舞臺后覺得好輕松還得了全校第一名。
我真是太開心了!哈哈哈哈……
三年級作文300字 篇3
一雙靈巧的小手,一張張普通的彩紙,一幅幅形象生動的作品,這就是我和我酷愛的折紙藝術。
從小在爸爸的影響下,我對折紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,我已有時間就纏著我爸爸讓他教我。后來,爸爸的手藝漸漸不能滿足我的“胃口”了,他就給我買來《幼兒折紙》、《巧手折紙大全》等書,讓我照著書的折法自己練習。從那時起,每一天放學,我就開始練習。一張張廢紙,從我的手中一遭,就變成了“鷹”“鴿子”“金魚”“蜻蜓”……這些鳥獸魚蟲、花草樹木,就好像是我的寶寶,看著他們從我的手中“誕生”,真有種說不出的成就感。
由簡單的“飛機”“鯨魚”,到復雜的“花瓶”“郁金香”,我覺得自己的小手變得越來越靈活,折紙的.勁頭也越來越滿足,更重要的是我還會自創(chuàng)作品。
折紙不但使我的手更加靈巧,還培養(yǎng)了我做是專注的好習慣。折紙,真是我快樂的源泉!
三年級作文300字 篇4
我的學校名字叫“水源街小學”,這個學校面積并不大,可是我卻發(fā)現(xiàn)了許多美麗的地方。
我認為學校最有特色的三個地方是“文化墻”“葡萄架”和“水景觀”。“文化墻”在學校的東側(cè),墻上面刻著許多成語故事,比如,鑿壁偷光、愚公移山……體現(xiàn)了中華文化的博大精深,使我們的學校充滿了書香味道。
“葡萄架”在校園的北邊,上面爬滿了葡萄藤,下面開著粉紅色的月季花、白色的海棠花,還有時開時閉的半枝蓮和紫色的芙蓉花,簡直就是一幅令人陶醉的畫卷。
“水景觀”在葡萄架的西側(cè),從遠處看就像一個自然生態(tài)區(qū),近處看就是一處水源地。水里有一個個大圓盤似的`荷葉,荷葉上面有珍珠般的小水珠,荷葉下面游著一條條小金魚,荷葉旁邊還冒出一朵朵荷花。這里還豎著一座假山,上面刻著“飲水思源”和“飲其流者思其源、落其實者思其樹”的字樣,旁邊還有長滿了果實的柿子樹和石榴樹。
我非常喜歡“水源街小學”,我將在這個美麗的學校度過自己快樂的小學時光。
三年級作文300字 篇5
要說我最愛的歌曲,我的腦海中就會響起讓我們蕩起雙槳的旋律,沒錯,我最愛的歌曲就是讓我們蕩起雙槳。它可是我從小聽到大的歌曲。
這首歌誕生在一九五五年七月,是喬羽爺爺為電影《祖國的花朵》寫的主題歌歌詞,由劉熾譜曲。一天,劉熾和一群小演員來到頤和園玩耍,他們到昆明湖上劃船,劉熾怕水,但在孩子們的呼喚中,不得不硬著頭皮上了小船。開始他只能老老實實的坐著,兩手抓著船舷一動也不動,后來他被孩子們感染了,和孩子們一起打水仗、賽船,脫下鞋子坐在船舷上打泡泡。突然他靈光一閃,“歌的旋律出來了,我得馬上記下來!”劉熾興奮的喊道。就這樣他用了20分鐘就完成了《讓我們蕩起雙槳》的.獨唱和二部合唱。
電影公演后,這首優(yōu)美輕快的兒童歌曲就傳遍了全國。不久就流傳到國外,后來又編入了中小學教材,并獲得了各種獎勵。這首歌一直流傳到至今。
現(xiàn)在,這首我最愛的歌曲的旋律只要響起,我就仿佛看到了歌曲中美麗的畫面,看到一個美麗的湖面,旁邊有美麗的紅墻,而湖中有人在輕輕的劃槳,非常的美麗舒服。
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