三年級優秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級優秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級優秀作文 篇1
前幾天，我們跑完了冬季的晨跑，氣喘吁吁地回到了教室，教室的門似乎被什么堵住了，僅有一小半開著。也許是太累，也許是接連的雨天，灰蒙蒙的天空，讓人感到一絲壓抑與不快，我們對那半開的教室門置之不理，只是小心地側身從那狹窄的開口走進去，隨口罵著是哪個缺德的人把教室門開得這么小，最多也只是走過門后看看那兩把亂擺的椅子，似乎是不愿意搬動，竟一言不發地走開了。我們都對這半開的教室門視而不見，沒有人上前去把他扶正，它們似乎只有等俞老師來后才能恢復正常的樣子了。
沒過多久，楊藝銘和顧臻昊走了進來，他們對著椅子想了想，似乎在考慮自己是否應該把它們放好。我們看著他們大汗淋漓的樣子，以為他們也不可能這樣做。出乎意料，他倆分頭行動起來，一人搬一把椅子，放回原處……過了一會，俞老師來了，她看著那已經回歸原位的椅子，面帶笑容地說：“剛才的.椅子是我故意放的，為的是看看你們誰會把他們扶正，現在，請做好事的同學來我辦公室領表揚信。”說著，便走出了教室。
看著兩位“小雷鋒”昂首闊步地走出教室，我們都追悔莫及，卻又無可奈何。畢竟，我們對這亂擺的椅子和變窄的門都熟視無睹。不過，吃一塹長一智，我們也懂得了一個道理——細節決定成敗！
三年級優秀作文 篇2
雪花姑娘來了，它給大地鋪上了潔白的雪毯，給小樹披上銀紗。
看著窗外美麗的雪景，我就迫不及待地跑下樓去。用手去接那一片片漂亮的雪花，感覺涼涼的，不是像冰激凌嗎？于是我靈機一動，張開嘴巴，等著雪花落入嘴中。落入了，落入了，涼涼的，好像還有點甜。我要堆雪人了。首先在雪地上滾了一個大雪球和一個小雪球，做雪人的身子和頭，并拈了三個小雪球當作眼睛和嘴巴。最后用兩根樹枝做雪人的.手。看著自己做的雪人，我忍不住笑了。
有雪的冬天多么有趣啊！我愛冬天，更愛雪花！
二年級:惠小夏
三年級優秀作文 篇3
什么是人世間的真情？有人說給予他人關愛是人世界的真情；有人說在適當的時候撒下一個善意的謊言是人世間的真情；我說幫助別人是人世間的真情，因為它將永遠溫暖著你的心。
五年前是汶川大地震，讓人感覺生命的脆弱和無助。在猛烈的地震面前，人類幾乎無能為力，瞬息之間，城鎮被夷為平地，生命被廢墟掩埋。在學校，老師給我們看汶川小朋友的圖片，他們一個個面黃肌瘦、骨瘦如柴，衣服破破爛爛的，褲子上有塊補丁，還光著腳丫。我心里想：這些小朋友真可憐，每天吃不飽、睡不著、穿不暖，我一定要幫幫這些小朋友們。
回到家以后，我向媽媽講述了這些小朋友的困境和貧窮，也敘述了我的想法——幫助這些小朋友們，媽媽非常同意我的想法，于是，我毫不猶豫地把我以前過冬穿不下、舊的`毛線衫、外套等等衣服褲子理成一堆。媽媽準備把我前幾天新買來的衣服、鞋子也捐掉，我心里是很不舍得的，這些東西又貴又新。正當我矛盾掙扎的時候，我又想起了《真正的慷慨》這篇文章，真正的慷慨是把自己最喜歡的東西捐出來，所以我還是要把自己心愛的衣服褲子捐掉。
第二天，同學們紛紛帶來了各自要捐的東西。有的拿了舊的衣服褲子，有的帶來了自己新的衣服。我看到同學們的臉上不是不舍得的表情，而是慷慨快樂的表情，有人還說：“助人為樂真是一件令人快樂的事情。”我心里想：汶川小朋友可能三四天后就會收到我們的幫助，肯定會像以前一樣對生活充滿信心，相信在眾人的幫助下，他們一定會吃得好，睡的香，穿得暖。
一次小小的幫助，就是一份人世間的真情。它把愛的種子播撒，它把美好的祝愿傳達，它把人世間的真情傳遞。
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