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三年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文300字 篇1
秋天是五彩繽紛的，總是讓人充滿著無限的向往。
秋姑娘把秋天裝扮得俏麗多姿。走進花園，仿佛進到一個彩色的畫廊。看，鮮艷的菊花開了，它們有的穿著白色的襯衫，有的`穿著黃色的裙子，好像在舉行著比美大賽。看，百合穿著一件淡白色的舞蹈服，好像在聽著秋歌翩翩起舞。真讓人目不暇接！
走進果園，看，蘋果紅了，像一盞盞小燈籠；鴨梨黃了，像一個個金燦燦的胖娃娃；葡萄紫了，像一顆顆晶瑩的鉆石，閃閃發光，仿佛在和別人說：“快來采摘我吧！”
走進田野，看，高粱說了一個笑話，笑紅了自己的臉，玉米也笑彎了腰。高粱又跟小麥打起口水仗來，氣得小麥臉都變成了金黃色！一陣陣秋風吹來，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝！
走進山林，層林盡染，山峰上好似烈火在燃燒，秋日的楓樹，就像一把把正在燃燒的火炬。楊樹們一個個挺直了腰板，像軍人一樣整整齊齊地站在一起，保衛家園。
我走過這么多地方去看秋，但是不光看到了秋天那里的美景，也讓我明白了一句話：是啊，只有大自然會時時把美傳遞給我們！
三年級作文300字 篇2
校園的桂花樹真美啊！一天放學之后，我準備出校門回家，忽然間聞到了撲鼻的香味，我便情不自禁地向花壇挪動腳步，沿著花香尋找著……原來是桂花樹發出的。于是我停下腳步觀察起桂花樹來 ，桂花樹的樹干分枝低，分叉多，遠遠看去，像是兩棵樹，走近一看，發現它只是一棵樹。踏上圓形花壇邊沿，伸長手臂一摸，樹皮粗糙，有些扎手。桂花樹上端呈灰白色，下端便是灰褐色的。樹干 上長滿橢圓型深綠色的帶齒的葉子。一陣雨過后，葉面光滑，雨珠從枝葉上滾落而下，顯得更加生機勃勃。仔細一看，樹葉里綴著一簇簇淺黃色的.米粒大的花，桂花是由四個瓣組成，花朵中間藏著嫩黃 色的花蕊。一陣風拂過，那桂花樹隨風搖曳起來了，咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，又像銀色的彩帶纏綿地飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，我抬頭一看，桂花落到我的臉上、身上，柔柔的，細細 的，帶著花的香，帶著秋的氣息，飄到了我的臉上，撫摸著我的臉，我不由得說：“下桂花雨啰”。聽說桂花的作用還真大呢！可以加工成桂花糖、桂花糕、桂花湯圓、桂花酒等。我愛美麗的桂花樹， 更愛我們的校園。
三年級作文300字 篇3
我最喜歡的人是媽媽，因為是媽媽把我帶到世界上來的， 還給了我一個溫暖的家。
媽媽平時工作很忙，但是卻把我照顧得很好。 她要照顧我的吃穿，教我做人，還要做家務，有時候媽媽會忙到很晚才睡覺，真的非常的辛苦。媽媽撫養我長到這么大真的不容易，是一件非常辛苦的事情。我小時候經常生病，媽媽整夜整夜的照顧我。現在上學了，媽媽還要經常為我的'學習擔心，要陪我做作業，給我背書默字。我有時候很不聽話，經常惹媽媽生氣，我覺得非常對不起媽媽。但是媽媽不和我計較，還是那么的愛我。在我心情不好，在我哭得時候媽媽會安慰我，給我講道理，讓我能很快忘記不快樂的事情。媽媽為了我每天努力上班，下班也很晚。媽媽在我身上花了很多心思，也花了好多錢。
媽媽你放心，我現在會好好學習，考大學，長大后賺錢給媽媽用，買媽媽喜歡吃的東西孝敬媽媽。媽媽，是你給了我美好的生命。
我愛你，親愛的媽媽！
三年級作文300字 篇4
春天風和日麗、草長鶯飛，到處鶯歌與燕舞，我們一起去把動物叫醒。
首先我們“叫醒”的動物是喜歡玩水的天鵝和水鴨。湖里的天鵝好多呀！有白天鵝和黑天鵝兩種，白天鵝全身雪白，黑天鵝全身黑色羽毛，它們體態輕盈，有修長優美的脖子，高傲的神態，用靈活的腳掌撥水，帶領著其它的`小天鵝。小鴨們怡然自得的在湖里游來游去，真的是“春江水暖鴨先知”。
隨后我們又去叫醒了棲動物，這個家族好多成員：有身體柔軟，全身被黃白相間花紋纏繞的黃金蟒；有全身被綠色覆蓋，善于偽裝的大蜥蜴；還有懶洋洋的短吻鱷和尼羅鱷——兩棲動物們看起來都好像小羊一樣很溫順。但是我可不會被它們欺騙，因為它們還沒有完全從冬眠中蘇醒過來。
春天，春風拂面，楊柳清風，百花盛開爭奇斗艷。在這無限的春光里，我和春姑娘不僅叫醒了花草樹木，還叫醒好多小動物們。
春天的景色太美了，真的是：春日桃花壓滿枝，絲絳垂滿河邊堤。朝陽明媚灑金輝，春景永遠排第一。
三年級作文300字 篇5
暖洋洋的陽光燦爛我身上,太陽似乎跟著我的腳步，小草隨風飄動，今天是愚人節，所以我心情愉快。
隨著上課鈴的響起，我邁著輕盈的步伐走進了教室。這時，我聽到有人叫:“今天是愚人節，第一節課不上。”我聽了心想：“啊?老師真好啊，太理解我們了。”連忙飛快地跑到操場上，跑啊，跳啊。偌大的操場怎么只有我一個人?咦，同學們怎么沒有下來玩啊?不管了，我依然自顧自地玩。下課鈴聲一響，我蹦蹦跳跳進了教室，我看見同學們在寫作業。我朝同學們大喊：“你們，怎么不下去玩啊?在寫作業。”這時，我突然竟識到不對勁，我僵硬地回過頭。見老師的眼里充滿了憤怒。如果此刻教室里有一個地洞，我一定會毫不猶豫地鉆下去。我發現自己的'臉變得滾燙像?爛的晚霞，像紅紅的芍藥，像熟透了蘋果。同學們都盯著我看，我急忙走到自己的位子上。
現在，我回想這件事還覺得尷尬極了。
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