三年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
冬天到了，北風呼呼地吹，天上下起了鵝毛大雪。松樹像戴了一頂白帽子，房頂上像鋪了一層厚厚的棉被，地上也全是雪，整個都是白茫茫的.一片。
小芳、小東、小南、小紅一起去堆雪人。小東用鐵鏟把地上的雪鏟起來，其他的小朋友把雪堆高，然后再慢慢地滾圓。不一會兒雪人的身體做好了。接著他們又滾了一個圓球作為雪人的頭。小芳、小紅找來了兩粒黑色的扣子當雪人的眼睛，用一個桔黃色胡蘿卜作鼻子，用紅色的番茄片當雪人的嘴巴，最后他們給雪人戴了帽子和圍巾呢！一只小貓跑出來雪人還對它笑呢！
小朋友們圍著雪人蹦蹦跳跳，真開心啊！
三年級作文 篇2
昨天，我和媽媽，還有媽媽的同事一起去阿依河漂流。我們吃了早飯到了阿依河，又走了一千八百多個石梯，才到了漂流點。我們穿上救生衣，三人一組乘坐橡皮艇，我們沿著河道順流而下，拿著竹竿左右劃呀劃，你追我趕，滿頭大汗。
這里的風景真美！碧綠的樹木群山環繞，翠竹連綿，空氣清新。
河水清澈見底，好像一面明亮的大鏡子。河底還有許多各種各樣漂亮的鵝卵石，我忙里偷閑，還撿了幾個留作紀念。
啊！該劃下半程了，我早興奮不已，因為聽說很驚險很刺激。我們坐上了更大的橡皮艇，最刺激的是有四個高坡，飛花四濺。
害得把吃的.東西都掉進了水里，背包全被打濕了，不是這兒撞到石頭就是那兒撞到石頭，浪太大了，水都滿了，我們都顧不上舀水。終于到了終點。
阿依河真是千年不變的美麗，這是大自然給我們的禮物。
……
三年級作文 篇3
去麗水的時候，爸爸給我買了一個快板。
我挑三揀四地挑了好久，才找到一個稱心如意的。
快板是由四塊板串在一起而組成的，其中有一塊特別長，這是用來拿的，別的`都是短短的。我的快板非常漂亮，長板上寫著“福娃迎迎“，短板上印著迎迎的圖畫。我對快板愛不釋手，剛買來就拼命玩。媽媽被那“啪啪、啪、啪”的聲音給吵死了，說：“吵死了，沒收！”
“啊！”我叫了一聲，只好心不甘情不愿地交給了她。沒想到快到家時，媽媽也敲了起來，那聲音又清脆又響亮。我好奇地問：“怎么回事？”原來，媽媽把一只手指夾在長板和短板之間，這樣敲出的聲音，怎么能不好聽呢？
學會這招，我也能敲得這么好聽了，又拼命敲，媽媽不再說我了。
“啪、啪、啪……”
三年級作文 篇4
他是一位有愛心的人，他的名字叫石尚，石尚是三年級的學生。你可別看他小，他還是一個很善良的人，就是一朵花他都很愛護。
一次我和石尚在街上玩踢足球，有一位老奶奶手里拿著很多的東西在我們身邊路過，這時候有一個袋子掉在了地上，我看見了跟沒有看到一樣，而石尚卻走到老奶奶的身邊熱情的說：“老奶奶我來給你拿地上的食物吧！”說完他就開始拿起來，這件事情讓我很慚愧，我在心中暗暗想：以后遇到類似的事情我也要向他一樣去幫助別人。
“玉米頭、玉米頭……”，小區里我和一群小朋友大聲的喊著一個小朋友的外號，被我們叫做“玉米頭”的小朋友遠遠的`站在一邊很難過的樣子。這時石尚走了過來說：宇飛如果一群小朋友給你起個外號、大家大聲的嘲笑你，你心里該怎樣想呢？我地下了頭。走到那個小朋友身邊很誠懇的說了聲：對不起。
他還是一位愛護樹木和愛護動物的人，有一次他看見草坪被人踢得傷痕累累的，他看了很難過，于是他給小草做了一個溫馨提示的牌子，上面寫道“請不要踐踏我！我怕疼！”還有一次我們在公園里玩，石尚看見了一只小貓掉進水了。可我倆又不會游泳，石尚抱起一塊木頭跳進水了，把小貓救了上來。
這只是我們生活中的一些小插曲，但這些小事情卻讓我深深的喜歡他、并且決定向他學習。
三年級作文 篇5
我們的校園是一個非常美麗的校園，坐落在著名的揚子江大道旁，校門上寫著‘‘璜土實驗小學小湖校區’’十個金光閃閃的大字。學校的門也該成了自動移門。
進校園一眼就能看到三棵高大的香樟樹矗立在校園里，每棵大約有兩層樓高，要兩個小朋友才能抱得過來。這三棵樹就像三個威猛的戰士在守衛著我們的校園。穿過香樟樹，就可以看見兩幢教學樓。銀灰色的墻壁鑲嵌著純潔的白色，顯得那么高貴，大方。每天清晨都會聽見同學們瑯瑯的讀書聲。
教學樓南面是一個大操場，紅色的塑膠跑道上畫滿了白色的線。碧綠色的足球場，即使下雨后同學們也能在操場上做游戲。每當下課鈴響起操場上立刻沸騰了。女孩子們在踢毽子，瞧，她們的技術多精湛呀，毽子在她們腳上飛舞好開心呀！男孩子們在比賽跑步，哨聲一響，全都像離弦的箭一樣沖上前去。幼兒園的.小朋友在老師的帶領下，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，小雞們一個勁的跟著雞媽媽東逃西竄，老鷹又來了，雞媽媽又帶著小雞跑向別處去了。
這就是我們的學校，一個美麗，寧靜，但又十分熱鬧的校園。
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