三年級的作文范例（9篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我是田宇翔，聽爸爸說，在我還沒出生的時候，他就和媽媽苦惱著該如何給我去一個好名字。可是到我出生以后，這個名字都還是沒有取出來，給我取的是其他的名字，如：田洪光、田洪耀、田洪明等等。舅舅知道了后，就在電腦取名字的軟件里給我查詢。根據我出生的年月日，和爸爸媽媽對我的期望，舅舅就給我取了這個名字——田宇翔。
我名字中的“宇”，是“宇宙”的.“宇”，它的寓意是，作為一位男子漢，要君子坦蕩，胸懷寬廣，有如宇宙容納萬物，在生活中無論遇到什么事，都要學會接納、容忍、謙讓。
而“翔”字，則代表著天空中自由自在翱翔的雄鷹，有著自己的一片天空，也希望我在長大后的生活中，有著自己的一片天地，在浩瀚的生活和知識的海洋里自由翱翔。
上學后，我知道我名字的寓意后，也覺得自己真的像只鷹，不管是羽毛球、乒乓球、跳舞，或是跑步比賽，我都是班上的佼佼者。
爸爸媽媽和家人，對我的期望很高。在以后的生活中，不管遇到什么困難，我都不會退縮，我要像我的名字一樣——宇翔，勇往直前，任我飛翔！
三年級的作文 篇2
冷颼颼的風，呼呼的吹，一片片落葉掉了下來。原本很熱鬧的大街上，頓時變的冷冷清清，連開口說話也像在吞云吐霧，我這才意識到，原來是寒流姑娘到人間來拜訪了。
當我走在大街上，刺骨的寒風直撲向我，彷彿在向我問好，但我手腳冰冷，頭皮發麻，我無法微笑回應，我快步的直沖回家，只想躲到棉被窩里，吹著溫暖的電暖器。
寒流姑娘似乎不太受歡迎，到處都是冷清的，藍天灰灰的，空氣也像要結冰的`樣子，鮮艷的花朵躲了起來，翠綠的葉子也枯黃了，連在路上的流浪小貓、小狗也不禁冷風的吹彿，躲了起來，如果可以，我還真想帶它們回家，讓它們有個暫時的避風港。
每次寒流來襲，媽媽都把我包的像一只吃太飽的北極熊，害我的一舉一動更顯遲緩，所以我只好躲在家里，但連起來走動的意愿都沒有，好像是人在冬眠一樣，什么事都不想做。
其實寒流并不是我想像中的那么可怕，我可以吃熱騰騰的火鍋或非常進補的羊肉爐、姜母鴨，趕走那冷颼颼的寒風，招來一點溫暖的氣息，我們還是可以打敗這令人畏懼的寒流的。
三年級的作文 篇3
說到造句，小聰明陳陽很有一套理論。他理論的頭一條，就是句子造得越短越好。前面提到的兩個句子我將來要當出租車司機我們應該愛惜糧食，正是這一理論的杰作。
說說看，句子造得短，好處在哪兒？
他望著我，得意地說：造簡單的句子，省事。主語什么齊了就行。造長句子容易出現錯別字。他拉開架子，像課間在走廊交流學習心得似的說下去，現在是講效率的時代。一分鐘能干完的'活，非要用三分鐘，那不是浪費時間么！
聽，還一套一套的呢。
我沒有立刻說什么，打開羅月的本子。還是用那兩個詞造句，內容卻是這樣：
將來──爺爺是市里有名的老中醫，他希望我將來能考上中醫學院，繼承祖業，當一名受人歡迎的好大夫。
應該──吃完香蕉，我們應該把果皮扔進公園甬路旁的垃圾桶里，免得別人踩著滑跟頭。
這樣的造句，我當然是打了對勾。陳陽望著人家的作業，笑容消失了。我拍著他的肩頭，新切地對他說：學語文的思路與學算術是不同的。學算術2＋3＝5，對，若等于6，等于8，那不行，錯了，學語文不是這樣。一個造句，你造得對，她造得好，精彩，檔次不同，一比就清楚了。考試時，兩份答案成績相同，但學作文，打基礎，情況就大不相同啦！
陳陽和羅月，全神貫注地聽著，奶奶欣慰地笑了，笑聲是那么爽朗。
三年級的作文 篇4
壽司是日本一道家喻戶曉的美食，無論是它的色澤還是味道，都叫人垂涎三尺。
今年的兒童節，老師要求每人帶一道美食和大家分享，我便將媽媽的好朋友“壽司大師”劉美蘭阿姨請來教我做壽司。
做壽司還是需要些技巧，我看了好幾次才學會了。首先將糯米泡在冷水中半天，然后放入鍋中蒸，要蒸到很黏很黏才行。糯米蒸熟后要與少量專用壽司醋攪拌幾分鐘，鋪在準備好的紫菜上直到抹均勻為止。接著將火腿、三文魚、黃瓜等材料切成粗細差不多的絲條，整齊地排放在鋪好的糯米中央，再在整張鋪了糯米的紫菜上灑一些肉松擠上適當的沙拉醬，用特制的竹簾卷起來。卷壽司時還有一些技巧，要一步步卷起，卷每一段是都要用力，這樣卷出來的壽司才結實，不松垮，讓人看起來更是食欲大增，吃起來也會更有嚼勁。將卷好的.壽司先切掉兩頭，然后將剩下的部分切成約 三厘米寬的壽司，最后在切好的壽司上擠一點咖喱味的魚子醬，這樣一道日式美食就完成了。
做好的壽司讓我看的垂涎欲滴，它的外形不僅小巧，而且精致。外圈的一圈紫菜里裹著一團晶瑩透亮的糯米，宛如水晶一般。中間的火腿和黃瓜給晶瑩的糯米增添了色彩，而且更是讓人流口水。壽司上擠的魚子醬似一顆顆透明的珍珠，樣子又Q，又誘人，讓我想迫不及待地咬上一口。
三年級的作文 篇5
下雨了，我走進細雨的世界，沙沙沙，滴滴滴，像一串美妙的琴聲，“啊，真像個鋼琴手！”一會兒，它又跳進泉水，叮咚，叮咚，細雨發出古箏的聲音。泉水和細雨一起唱：“嘩，嘩，嘩，叮咚，叮咚，嘩……”
我看見細雨灑在梧桐樹的葉子上，發出滴答，滴答的.聲音，有的雨滴在葉面上轉圈圈，有的粘在葉子上不下來，有的抓住樹葉爬來爬去，還有的像滑滑梯一樣地順著葉子滑了下來，一滴滴的像調皮的小猴子。
突然，一滴甜味的雨水敲在我的鼻頭上，我往上一看，原來是滿樹的桃花，小雨點看到白里透粉的花瓣姑娘，就落上去說：“咱們到下面去玩吧！”于是它們兩個就跳著歡快的舞蹈，輕輕哼著小曲兒，慢慢地飄到了地上。啊，原來是花瓣雨呀！”我驚奇的叫道。小雨滴把花香帶到小河邊，帶到山谷里，帶到田野上，帶到森林中……
小雨滴來到小河邊，看到祖母綠顏色的湖水，像一面大鏡子，把小船般的月亮倒映在水里。淘氣的小雨滴們把原本平靜的湖水當成琴弦，一波一波的彈出去，我聽到了細雨的歌唱，那是撥動心靈的曲子，讓人賞心悅目，你想聽嗎？快點出來賞雨吧！
三年級的作文 篇6
今年的春節原本應該充滿歡聲笑語，然而一場突如其來的疫情打破了所有的歡樂。
20xx年是她老人家的九十大壽，我們全家原本打算趁著春節聚在一起給太外婆慶祝九十大壽。然而全國爆發了新型冠狀病毒疫情，在這危急的.時刻，我的太外婆讓舅公發來視頻，她在視頻里叮囑我們：“現在國家有難，待在家里不要回來，等疫情得到控制了再回家。”聽了太外婆的話，我們熱淚盈眶。
在此，我們全家承諾：春節期間，不走親、不訪友、不聚餐、不走動；出門戴口罩、回家勤洗手；不信謠、不傳謠，傳遞正確的防疫信息，宣傳科學的防控知識。
我期待著疫情被戰勝的那一天，親自給太外婆送上生日祝福，我也相信陽光總在風雨后，風雨過后的彩虹將更加絢爛奪目。
三年級的作文 篇7
最近，我一直在讀《青銅葵花》這本書，這本書的作者是曹文軒，他寫了許多著名的兒童文學作品，也是一個非常受大家喜歡的作家。
這本書寫了一個小女孩葵花與一個小男孩青銅的感人故事。城市女孩葵花，因為爸爸的意外死亡轉眼間成為了孤兒，她隨著市長來到大麥地村莊生活，好心的青銅家收留了她，葵花就認識了一個鄉村的啞巴男孩青銅，從此成為了兄妹。在粗茶淡飯的日子里，青銅一直在默默地關心著葵花，為了葵花上學，青銅放棄了自己的'心愿，讓葵花上；為了葵花照相，青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋；為了葵花晚上做作業，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈……為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬苦的日子里，齊心協力，以他們不凡的毅力度過了洪災，蝗災，從中也收獲了快樂，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人，十二歲的那年，命運又將這個女孩拉回了她的城市，望著遙遠的城市，青銅高喊出了心底的那個名字？？“葵花！”，那喊聲震驚了所有人的心。
其中，最令我感動的，就是青銅了，他是一個平凡的鄉村男孩，卻因他那些不平凡的舉動，讓人感動。鄉村男孩最大的心愿恐怕就是上學，可是因為一個不算妹妹的妹妹，放棄了愿望，讓葵花上；家里的錢只供一個人上學，青銅讓給葵花，可能他就永遠也碰不了書本，學不了知識，成不了才，但他愿意。在冬天，他甚至賣了鞋，讓葵花照一張相；幫她扛罪……幾乎付出了全部，葵花是世界上最幸福的人了，雖然爸爸意外生亡，雖然粗茶淡飯，但青銅對她的關心呵護，是無與倫比的。當青銅喊出心底的那個名字時，我的心也被深深地震撼了，青銅是為了什么對葵花那么好？那就是人間的真情，人性的善吧！
我們的生活并沒有那么艱辛，充滿苦難，但是我們也可以像青銅一樣，善待所有人，以樂觀的心情去看這個世界，其實生活到處都充滿了快樂、喜悅，讓人感覺甜滋滋的。
三年級的作文 篇8
假日里的一天，我吃完早飯，忽然聽到一陣敲門聲。 我拉開門一看，“啊！是姑奶奶和姑姑來了。”姑姑說：“小表弟來看你來了。”“奶奶，姑奶奶、姑姑和我的小表弟來了！”我大聲地告訴奶奶。
我的'小表弟小名叫“大宇”，已經一歲多了。他臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆小玻璃球一樣亮。
大人們正在聊天，我就和小表弟一起玩“串珠子”。開始，我自己穿了一個珠子，小表弟好奇地看著我，他的嘴角微微翹了一點。我又自己穿了一個珠子，而且故意 沒穿進去，小表弟嘎嘎地笑出了聲音。第三次，我教小表弟怎么穿，我又故意沒穿進去，一不小心，珠子竟然滾到了柜子底下，弟弟笑得直拍桌子。后來，我讓笨手 笨腳的弟弟穿珠子，沒想到弟弟哪會穿珠子呀，一穿就掉在了地上，弟弟自己笑倒在了床上。我看到弟弟笑成這樣，于是也哈哈大笑起來。最后，弟弟拿了一個心形 的珠子，在我的幫助下，終于他自己穿了一個珠子，我們都很高興。這時候姑姑走了進來，問：“你們為什么這么開心啊？”我就把當時的情景給姑姑描述了一遍， 姑姑也笑了。
小表弟在我家玩了半天，他的笑聲沒斷。當他走的時候，他親切地對我說：“姐姐，再見。”我也跟他還有姑奶奶、姑姑說“再見。”
這個愛笑的小表弟使我記憶深刻。
三年級的作文 篇9
看著櫥柜里那個透亮的水晶獎杯，總有一種按捺不住的喜悅涌上心頭，因為它是我圍棋水平的見證。
自從我上幼兒園大班起，我就跨入了圍棋天地。幼兒園第一次圍棋比賽，我就獲得了一等獎，我激動的心情無法用語言來表達。大約過了兩個月，我參加了桐鄉市定級比賽，賽場上我打敗了比我大許多的大哥哥，得了冠軍，這時的我已經快樂得像一只飛翔在天空的小鳥。就這樣，我以三連冠升上了一段。在以后的比賽中我也經常獲獎，可奇怪的是，我獲獎的時候總是只發獎狀不發獎杯。看著別人手舉獎杯站在臺上時，我好生羨慕，多么希望自己也能擁有一個獎杯呀!老師說，機會多著呢，你一定會有的。我默默地期待著。
機會終于來了!那就是去年嘉興“天虹杯”少兒圍棋大賽。老師給我報了名并且告訴我：如果得了二年級組女子第一，你就會拿到一個獎杯。聽了這話，我興奮不已，想象著自己站在領獎臺上手拿獎杯，那是多么榮幸的一件事!可是媽媽說：“想拿獎杯吧，大家都很厲害的，多下下棋才可能爭取到。”離比賽還有一段時間，我就暗暗下了決心，我要好好努力。于是，我比以前認真了，上課好好聽講，有空時就在網上下棋，有問題就向老師請教，更愿意跟高手下棋了。一段時間下來，我的棋力提升不少。在比賽那天，我信心十足，每一場下來都與指導老師交流，讓老師指出優點和缺點，使得在下一局中打得更好。兩天里，我竟然超水平發揮，打敗了比我實力更強的.對手，真的獲得了年級組女子冠軍。
領獎那天，我穿上最最漂亮的衣服早早來到了嘉興。站在高高的領獎臺上，手舉獎杯，我真想大聲呼喊：“我勝利啦!我有獎杯啦!”
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