小學三年級的作文

小學三年級的作文必備[9篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

　　今天，老師叫我們回家捉一只蜘蛛，明天帶到學校去。

　　我回到家，捉住了八萬八千八百八十八只蜘蛛，然后，我又從八萬八千八百八十八只蜘蛛中選出一只最神的蜘蛛，它放出來的絲，能做出世界最好、最暖的毛衣和保暖衣。

　　這樣，我開了一家毛衣和保暖衣的商店，不用去上學，也能當老板冬季服裝商店隆重開業(yè)！從此，我每天都很早起床。有一天，我?guī)е�我的神蜘蛛去上班，剛準備上車，看見兩輛汽車向反方向開著，就叫神蜘蛛把絲吐在這兩輛汽車的'尾巴上，晚上，下班回家發(fā)現絲還在震動，說明，這兩輛汽車還在往相反的方向開。

　　可是，有一天，我的神蜘蛛得重病死了，我又重新回到學到學校上課。

　　＂叮鈴鈴．．．．．．＂鬧鐘響了。我睜開眼睛，原來是在做夢。

小學三年級的作文 篇2

　　我有很多喜歡的文具，但最喜歡的事一個漂亮的書包。

　　它高約45厘米，寬約35厘米，厚約15厘米。它穿著粉色的小白點的上衣，還有粉色的花邊，像小姑娘漂亮的裙擺。它的右下角還有一個kitty貓貼片，非常可愛！

　　我的書包共有三層。第一層最大，主要用來裝我的書本、文具等，是最重要的一層，就像機器貓神奇的口袋。每當我在學校的`時候，需要什么，就能拿出什么。第二層比第一層的容量小一些，裝毛筆和餐墊。第三層在最底下，是小弟弟，因為它容量最小，我的校訊通卡放在里面。書包的左右兩側各有一個小口袋，分別裝水杯和紙巾。

　　我的書包是我不會說話的好朋友，它默不作聲地陪伴了我三年，我希望今后能一直背著它，好好學習、天天向上！

小學三年級的作文 篇3

　　大家好，我是一只可愛的藍鯨。我很肥很胖，我的脂肪有三十到五十米厚。很多人都叫我“鯨魚”，其實我不是魚類，而是哺乳動物。我的祖先曾經生活在陸地上，因為環(huán)境發(fā)生了變化，所以祖先們只能生活在淺海里。不知過了多少萬年，祖先們整個身子漸漸地變得跟魚一樣了，我們適應了海洋的生活。

　　我們須鯨主要吃小魚小蝦，我們一張嘴就把小魚小蝦吸進去，把水從須板中濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里。而齒鯨呢則吃大魚海獸，有時還吃我們，真是叛徒。

　　我們每天都要睡覺，我們好幾十頭圍在一起，有一點動靜，我們就立刻四面散開。

　　我們比象大得多，雖然我們鯨的`形態(tài)大小不同，但是我們的“老大”可重了，一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重，厲害吧！

　　我們的繁殖能力不強，平均兩年才產下一頭幼鯨。由于人類捕殺和環(huán)境的污染，我的同胞僅存五十頭了。我們在地球上生存了五千多年，許多同胞已經瀕臨滅絕。

　　哈哈！大家現在認識我了吧！

小學三年級的作文 篇4

　　我有一個非常淘氣的小表弟,他長著圓圓的臉蛋,高高的鼻子、大大的眼睛,好看的嘴能說會道。

　　淘氣的表弟才5歲，剛上幼兒園。別看他年紀小，可很調皮搗蛋呢！可不是嗎？有一次，我放學回家后，正在專心致志地做作業(yè)，他乘我不備，就用手撞了一下我的.胳膊，我的作業(yè)本上就劃上了一橫，用透明膠膠了好長時間才膠好。哎，真拿他沒治！

　　還有一次，我們在游泳的時候，小表弟不會游，就在旁邊看我們游。可等到我們游到他旁邊時，他卻不見了。過了一會兒，他的頭從水下鉆了出來。問他為什么下水了，他說：“我被青苔滑了一下，跌進水里，喝了一肚子水。喔，真險那！

　　還有一件更驚險的事吶！一個陽光明媚的下午，他用彈弓彈鳥時，聽見嗡嗡的聲音，原來是一只蜂窩，他用彈弓朝蜂窩打了二下，蜂窩掉了來，野蜂全飛出來咬我的小表弟。我可憐的表弟，臉上被咬得起了許多包，這下，他禁不住大起來。嘿，真是自作自受呀！

小學三年級的作文 篇5

　　每個人都有好朋友，如果沒有朋友的人，一個人就會很寂寞；有朋友的人，生活就會變得很美好。

　　我第一次看到她的時候，也就是開學的時候，看到她的時候，她不高也不矮，但是很瘦、心地很善良。她雖然很善良，但她也很固執(zhí)，別人要幫忙她的時候，她都說：”不要！”結果就弄得一團糟。

　　我的朋友溫柔的時候像一只小白兔，生氣的時候像一只兇猛的獅子，我們兩個很有默契，有了她，我的生活就很像陽光打在白色海浪上一樣幸福，我們下課常常一起去上廁所、一起玩紅綠燈。

　　我希望能夠跟她一起做朋友做到老，如果沒有了她，我的生活就好像住在無人島上，我的人生也不是永遠的'夏天，就會變成冷清的冬天，會很安靜，你的好朋友就即將消失在你的眼前。

　　而我想對她說：”我不想和你分開，我想和你一起做我最難忘的事，因為我真的好想跟你做最要好、最要好的朋友。”

小學三年級的作文 篇6

　　我有很多小伙伴，最調皮的朋友是夏鵬。他總是不聽話，而且他非常搞怪。

　　我先說他的缺點吧。他是我們班最討厭的學生，尤其在上體育課時，他很搞怪，愛搗亂。他總是被老師罰站，被罰時還做鬼臉。中午午托的時候，他總是被批評。

　　還有一次他在抽屜鼓搗，我不知道他在干什么。他的舉動把蘇老師搞得又急又氣，火冒三丈。把他抽屜里的東西全部倒了出來。

　　但他還是有優(yōu)點的。他喜歡看書，喜歡科學。他上課的時候聲音很響亮。他 還 非常聽我的話。

　　聽了我的`介紹，你喜歡夏鵬嗎？

　　不過他如果改正他的缺點我還是會喜歡他的，因為他是我的伙伴。

小學三年級的作文 篇7

　　終于放學了，我飛快的奔出了校園，因為下雨了我沒有帶雨傘，所以我要飛快的回家。

　　我到了銀行門口等了很長時間，可是媽媽還沒有來。那時候下雨媽媽也很急，媽媽走到半路突然電動車沒電，那時候雨越下越大我也很著急。在人群中我看到媽媽的身影，她穿著雨衣推著電車，我急忙跑過去，媽媽從電車座下拿了一把雨傘遞給了我，接過傘的瞬間發(fā)現她的'臉上全濕了。媽；電車咋沒電了？是的，昨晚忘充電了，一會我找個充電站充一下，就這樣我和媽媽推著電車來到菜市場門口。然后我們就充了20分鐘的電，媽媽就騎著電動車回家了。

　　回家的路上媽媽又買了一些菜，然后我們就回家了，回家的路上我看到了許許多多的小水坑有深有淺的，看起來像許許多多的環(huán)形山。小樹上還有非長多的露水，像小樹出汗了一樣。我還看見了有的小朋友在踩水坑，他們的衣服有很多臟水，可是他玩的越來越開心。我看見了天上的烏云正走向南方，雨終于停了下來，我和媽媽已經到家了。

　　看著媽媽的衣服都濕了，我心里很不是滋味。

小學三年級的作文 篇8

　　老師周末留了一項作業(yè)，那就是日記，我要好好利用一下這個機會，來述說我的倒霉日。其實這已經是上周的事情了，那天是周一因為糟糕透了，所以我把它稱為倒霉日。

　　這天，我興致勃勃的來到學校，在從家到學校的路上，我就想起來老師讓整理的一個粘粘貼的表格，數有多少個A+粘粘貼。

　　走進學校的大門，我的心里有點膽怯，到了學校我交完了作業(yè)，呼!還好沒有這項，我看見老師的桌子上有一個素質教育與考試心理的單子，這個老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的`座位上，在書包里找桌套和素質評價單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書包里找呀找，翻呀翻還是沒找到桌套和素質評價單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書包里了，素質評價單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉里找到了，因為我夾在讀書筆記里一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師并沒有罰我們，我松了一口氣。

　　當老師在批數學自主時，說誰沒簽字把數學自主抄一遍，糟了！慘了！我沒有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業(yè)，還有聽寫，我也沒有簽字，被罰抄了100個詞。

　　你們說我慘不慘啊！

小學三年級的作文 篇9

　　你見過喜歡講故事的老師嗎？你見過童心不老的老師嗎？如果不是學前班的老師，你能想到在這樣的課堂上是多么快樂嗎？恐怕就連學前班老師也不曾這樣與眾不同。

　　沒錯，她就是我們的語文老師，班主任——王亞莉老師。你絕對想不到，在她的課堂上，是怎樣奇妙的感覺。我感覺得到，那是一種甜甜的，令人耳目一新的，能夠重新找回自信的混合的感覺。

　　從上三年級開始，從第一次接觸她，我心里就有一種前所未有的感覺，她就是我心目中能夠深入學會內心深處，能夠挖掘每一個學生無限潛能的“新思想”老師！她的視角，她的微笑，她的鼓勵，她的言行……每一項，都那么與眾不同。她奇跡般的進入我的視線，貼近我的`生活，走進我的課堂。我有時甚至難以相信我自己的眼睛，她真的就是我的老師。

　　她的眼神，柔和舒暢。那對明亮的眼睛雖不算太大，卻也讓人從內到外渾身輕松。她每天都在觀察，傾聽孩子們的心聲，感受孩子們的思想。一句普通的嘟唸能鉆進她的耳朵，一個不起眼的動作能進入她的視線，一次小小的活動能感動她的心靈。而這些，都是她日記本中閃光的記憶。

　　她永不衰落的童心，她體諒孩子。每次，當同學無意的犯了錯誤，那是孩童幼稚的作為，當然，三年級了，也不小了。她卻總是有意無意地減少同學的壓力，往自己身上纜。她真心的問話，打動著我們幼小的心，使師生之間的交流更加順暢。年齡增長平平淡淡，貴在一顆永恒的童心，有童心的人永遠不會老。

　　在臨近期末考試時，她盡力表揚中下游的同學，鼓勵他們在最后關頭努力一搏，博得興奮的心情，博得同學的尊重，博得成功的喜悅，博得別人的刮目相看。她總是最大限度的減輕我們的負擔，“要質量不要數量”是她最著名的教學格言。她總會告訴我們，只要努力就好了。

　　最甜蜜不過的，便是她的微笑。眼角完成了兩個細細的小月牙，嘴角微向上挑起，嘴唇水潤潤的，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮。是那樣甜蜜，那樣溫柔，那樣友好。可以說，她的微笑，能除去我心里陰暗的影子，沉重的壓力。那是無聲無語的鼓勵。相信每一個同學都是這樣想的。

　　她還愛給我們講滿富哲理的小故事，從深奧的語言中，體會故事所表達的道理。以輕松幽默的方式來教導學生，讓學生自己從中獲得感悟，我想：這應該是是再好不過的方法啦。

　　是的，我們的語文老師就是這樣與眾不同，就是這樣惹人喜歡，就是這樣善解人意。你也羨慕生活在這樣的課堂中的我們了吧？

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