三年級優秀作文優秀7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級優秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級優秀作文 篇1
今天是放寒假的第三天，正準備寫作業的我看見媽媽正彎著腰洗著衣服，心想：媽媽這大冬天的，洗衣服多辛苦啊，我應該多多幫助媽媽做家務啊。想到這里，我對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗衣服吧。媽媽答應了。我二話不說，接過媽媽手中的衣服，坐在小板凳上，有模有樣地做了起來
我先拿來一個盆和一塊肥皂，把臟衣服打濕，放在盆里浸泡。浸泡完成后把衣服一件一件地拿出來，用肥皂涂滿衣服，兩手配合著開始搓，就這樣我洗了一件又一件，但是有一個部位可把我難住了，那就是衣領，我搓洗了一會兒，還是沒有把污跡洗去，抬頭間，我看到了刷子，心想：我不能用手搓，但我可以用刷子啊。于是，我拿起刷子，用力刷著臟衣領，效果果然比用說搓強！衣領終于從夜晚轉變成了白天，一個難對付地細菌終于被我消滅掉了。
洗完全部地衣服之后，我拿來幾個衣架，把洗干凈地衣服晾在陽臺的'架子上，一件件干凈整潔的衣服煥然一新地擺在我面前，仿佛在微笑著謝謝我呢！
真想不到看似簡單地洗衣服做起來卻一點兒也不輕松，媽媽整天要做那么多家務活，可真了不起啊，我以后一定要多幫助媽媽干些家務活！
三年級優秀作文 篇2
冬去春來，在時光的年輪里，她以清風潤膚，以日照成長，她是我們的校園跟我一起走進春日的校園吧！
春日里的校園是靜謐的，看那中央花壇百花齊放。綠油油的草坪，讓人心曠神怡，點點零星的小花點綴其間，讓人眼花繚亂。桃樹、梨樹、玉蘭樹、都開滿了花兒，像趕趟似的，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，好一派人間四月之感。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，散在草叢間。像星星，像眼睛，還眨呀眨的。樹林間的小道，是我飯后的必去之地，它帶給我的不僅僅是綠色的安靜，更是與朋友嬉鬧中的`友誼。
春日里的校園是熱鬧的，課堂上老師帶著嘶啞聲音的講解，在黑板上板書時，粉筆嘰嘰喳喳的摩擦聲。同學們，整整齊齊的朗朗書聲……匯成一道優美的交響曲。課后的操場更是熱鬧，操場上你追我趕，互相打鬧著的親密友人，足球場上擼起袖子奔跑著的運動健兒，組成了一幅多么和諧的畫面。加油聲、吶喊聲、歡呼聲，更是一種別樣的氛圍。春天的校園熱鬧極了！
這就是我們的校園。靜謐的、熱鬧的、可愛的、我們喜歡的橋驛明德中心小學。
三年級優秀作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于到了我盼望已久的“六一”兒童節。早晨，我來到了校園，校園四周都被興奮的氣氛所包圍了。
今天學校為我們舉行了盛大活動。首先進行的是開幕式，老的少先隊員，為剛入隊的新隊員佩戴紅領巾。新隊員的臉上一個個露出莊嚴的`神情，頓時我感到一陣自豪和驕傲。
接下來，便正式開始聯歡了。我覺得演得最好的是一年級六班表演的《江南style》了。他們的表演讓觀眾目瞪口呆，一分鐘過去了，全場氣氛好像凝固了，突然觀眾席上爆發出了排山倒海般的掌聲。
這次的表演太精彩了，真希望天天都是兒童節啊！
三年級優秀作文 篇4
不知不覺，我已經上二年級了，已經是一個大孩子了。在成長的過程中，有很多難忘的事情發生過，在這里我就個大家講講我學自行車的事吧。
記得上幼兒園大班的時候，看見小區里有很多哥哥姐姐們每天放學都要騎自行車，看著他們瀟灑的騎著車轉來轉去，讓我很是羨慕。
后來媽媽也給我買了輛自行車，我興奮的就上去騎，以為騎上就可以自己往前走，結果沒想到“啪”的一聲，我和車子都摔倒了，還好沒什么大礙。我抱怨說：“不是叫自行車嗎，怎么不自己往前行啊？”聽了我的話，媽媽笑彎了腰。
摔了一跤，我有點泄氣，媽媽看我想打退堂鼓了就鼓勵我說：“不能這么沒耐心，摔一次就不騎了，以后還能干成什么事呀?”接著，媽媽給我講了一些騎車的方法和技巧，并幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，感覺還不錯，信心也大增。
慢慢的媽媽不再扶了，鼓勵我自己試著騎，告訴我大膽些，沒什么大不了的。我只好硬著頭皮去騎。車子拐來拐去，很不穩。媽媽在后邊喊著：“往前看，不要光看腳，穩住手把，大膽往前騎。”我按照媽媽說的話去做，還真的稍好些，車子不再拐的那么厲害了。
雖然后來我還摔過，但經過我的.努力和練習，我的車技是越來越好了，現在都可以輕松的在馬路上騎了。
這件事雖然過去一年多了，但現在想起來還是記憶猶新。這件事也讓我明白一個道理：做任何事都要不放棄，要知難而進，努力的去做，就一定會成功。
三年級優秀作文 篇5
我最好的同學，姓張名宇妍。她長著烏黑的長發，圓溜溜的大眼睛，紅通通的小嘴巴，可愛極了。
她熱情、活潑、自信、開朗，最大的特點就是樂于助人了。
有一次考試，我打開筆盒，呀，鉛筆都粗了，怎么辦？粗的筆寫出來的字又模糊又難看，這樣的試卷交上去一定會挨批的。可是尖尖的筆早上就用完了，都怪我課間沒有及時削筆，我真是后悔不已。我抬頭瞄了眼老師，老師正在認真地批改作業。我再環顧四周，同學們都在安安靜靜地做試卷，教室里鴉雀無聲。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一支尖尖的筆出現在我的眼前，這正是我需要的`。我沿著筆一直向上看，是她，張宇妍，她正用急切的眼神看著我，好像說：“快拿呀！快拿呀！我知道你沒有尖筆了。”我很想拿，可是卻不敢，生怕被老師發現。我再次偷偷看了她一眼，她好像用眼神在鼓勵我：“不要緊的，老師不會批評的。”我終于鼓起了勇氣，伸出手把筆拿了過來。我拿著張宇妍千辛萬苦遞過來的筆，心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水，黑夜里的一盞燈，大雪中的一塊炭，在我最困難的時候幫助了我。我感激地對她點了點頭，開始認真地做試卷。
樂于助人獻愛心，雪中送炭見真情，張宇妍就是這樣助人為樂，我要向她學習。
三年級優秀作文 篇6
春天隨著落花走了，夏天隨著歡快的知了聲出來了。這是一個悶熱的夏天，這是一個美麗的夏天。
盛夏，天氣熱得的連蜻蜓都在樹葉下停留，好像怕太陽燒壞了它們的翅膀，整個城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開水，里面的小魚都快要燒熟了。河岸邊，柳樹的'葉子都打著卷兒，一副無精打采的樣子。太陽像一個巨大的火球，把馬路烤的發燙，腳踏
下去好像一步一竄白煙似的。|||接下去的幾天更加熱了，太陽剛一出來，地上已像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的飄在空中，使人覺的很憋氣。
傍晚，太陽西斜了，不知道從什么地方飄過幾朵云彩，被太陽染得更加華麗了：有紅的、黃的、藍的、紫的……五光十色，變化多端!剎那間，晚霞彌漫了大半個天空，仿佛鋪開了一幅雄偉壯觀的天然圖。
啊，美麗的、悶熱的夏天，你給人們帶來了歡快和煩惱!我真的很喜歡你的悶熱和美麗!
三年級優秀作文 篇7
勞動創造人，勞動創造歷史，勞動創造光輝燦爛的人類文明！在每一腳，每一處都會體現出勞動的珍貴。有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心！
初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬物復蘇，早晨的氣息使人精神氣爽。每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我嶄新的一天。在眾人還在休息時，她們早已開始了工作，她們就是環衛阿姨。無論春夏秋冬，總能見她們勤勞的背影。汗水打濕了路邊的小花、小草，她們勤勞的雙手為我們的生活環境增添了色彩。她們手中的掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市點綴了一抹嫣紅。她們給了我們一個優雅，別致的環境。
生活中的勤勞者無處不在。有面朝黃土背朝天的農民伯伯；有為了使他人幸福，在春節卻不能與家人團聚的火車司機；有被譽為“白衣天使”善良的醫生……因為有了他們，我們的`生活才能得到便利。因為有了這些勤勞的勞動者，我們的世界才有了很大的進步。
勞動雖然是艱苦的，但也是快樂的，更是光榮的。
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