吹泡泡三年級作文

時間：2024-01-30 15:16:22 三年級我要投稿

吹泡泡三年級作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的吹泡泡三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

吹泡泡三年級作文

吹泡泡三年級作文1

　　冬日的一個下午，我們背著書包，嘴里哼著小曲，連蹦帶跳地來到沁園春，等著上作文課。

　　“吱~”童老師笑容滿面地推開門，優雅地走進教室，反手關上門，“同學們，我們今天來吹泡泡好不好？”

　　“好！”同學們高興得一蹦三尺高。

　　童老師一聲令下：“一，二，三！”說時遲那時快，我趕緊擰開瓶蓋，沾上一點點泡泡水，嘟起小嘴，鼓著腮幫子，使勁兒一吹，泡泡就像去郊游的小朋友一樣，一搖一晃地離開了管子。泡泡們圍著管子周圍轉圈圈，好像還不想離開管子。直到我把管子拿走了，它們才依依不舍地飄向別的地方。

　　泡泡們三個一群兩個一伙的在空中飄蕩著，它們白得像雪；紅的似火；粉的像霞，十分美麗。

　　泡泡們形狀也有所不同。有的像一個又大又圓的花皮球；有的像一串晶瑩剔透的葡萄；有的像一個又香又脆的蘋果。

　　泡泡在空中上上下下地飄著，有的落在地上，“砰”地一聲破了；有的'落在我們頭上，像一個漂亮的發卡；有的落在我的下巴上，我就長胡子啦。

　　我喜歡吹泡泡，因為它給我們帶來無限的快樂。

吹泡泡三年級作文2

　　耶！今天公冶老師要給我們吹泡泡，班級一下子沸騰了起來。

　　老師拿起一瓶泡泡水，那個泡泡水的蓋子是淺綠色的，身子是粉紅色的，有點像小鴨子。老師打開蓋子，我們看到蓋下面連著一個吹桿。

　　老師吹了一下，一個泡泡也沒有，我就想：老師的技術還不如我，如果我上去，我就能吹出無數的泡泡來。

　　我這么想著，老師就吹出了五個泡泡。我心里想：我來搞個大破壞，呵呵……

　　我等泡泡飄在空中的時候，就伸出我的“魔爪”，可是泡泡左躲右閃躲了過去。

　　最后，泡泡落在了地板上，摔了個“粉身碎骨”，我哈哈大笑，心想：破壞計劃成功了，耶！

　　終于，公冶老師也發給我們每人一瓶，我迫不及待地把瓶蓋打開，拿著吹桿吹了起來。我吹的時候，把口水都噴出來了，一串串的泡泡五顏六色的在空中自由自在飄蕩。

　　鐘明昊很淘氣，把泡泡都吹到了我頭上，別人笑我像只小刺猬。我一點也不生氣。我又到窗上吹泡泡，我吹出來的泡泡都是膽小的'，有的從我的瓶子跑出來就趴在窗戶上，不敢往下跳；有的剛從瓶子里飛出來，一看高就往雜物堆里飛，真像膽小鬼。

　　看著這一串串的泡泡，我真希望我能住在晶瑩剔透的泡泡里呀！

吹泡泡三年級作文3

　　今天中午，當爸爸媽媽睡午覺的時候，弟弟妹妹跑出去玩了，我正在看作文。一會兒后，我看完了一篇作文，便到外面去走走。剛出門，就見到弟弟妹妹正在吹泡泡，我也很喜歡泡泡，就跑到那邊。

　　這時，弟弟得意地指著一個在前面那棟樓旁的一個大泡泡說：“看，那是我吹的泡泡，大吧你肯定吹不出來。”“你看我的那個才叫大呢，就你的那個小芝麻也敢說大，不但不大還是看我的那個吧。”順著妹妹手指指的方向望去，我看到了一個較大的泡泡，比弟弟的'還大，而且飄得更遠些，那是妹妹吹的。

　　我很羨慕妹妹吹出來的泡泡，于是，我也去裝了一些制作泡泡的東西，然后我得意地跑出來，開始吹泡泡了，我先把手合攏起來，再張開，這時，一片透明的東西出來了，我趕緊吹氣進去，一會兒后，一個大的泡泡出來了我想把它從我手中吹出去，眼看這個大泡泡就要被吹出去了，但在這節骨眼時，泡泡不知為什么就破了，這是，弟弟說：“看把我都說你吹不出來嘍，你不相信。”

　　弟弟邊說著話邊吹著泡泡，很快，一個泡泡又飛上了天空。我才不理睬弟弟呢，我自己吹我自己的泡泡，就在泡泡即將飛離我的手時，這泡泡像有意和我作對似的，又破了。“我就不相信我吹不飛一個泡泡。”我想，終于，這泡泡不再跟我作對了，它飛向了天空。“嗨，快來看哪，你吹的泡泡是七彩的，我們的都是透明的。”當我轉過頭去看時，那個泡泡已經飛得很遠了。

吹泡泡三年級作文4

　　今天，我們上了一節快樂的作文課，花老師讓我們玩了吹泡泡。

　　我先擰開泡泡水瓶的蓋子，用小棒蘸了點泡泡水，然后把小棒橫了過來，放在嘴邊，深吸一口氣，鼓起腮幫子，輕輕一吹，許許多多五顏六色的.泡泡像調皮的孩子一樣爭先恐后地飛了出來。

　　瞧，這些泡泡晶瑩剔透，像鉆石那么閃亮像水晶那么透明。有的泡泡像一個個水晶球在空中飄蕩；有的泡泡像一群小精靈在玩耍；有的泡泡宛如一只只白蝴蝶圍在我們身邊飛舞；有的泡泡粘在一起，似乎是幾個親密的小伙伴抱在了一塊；還有的泡泡連成一串串，像冰糖葫蘆掛在空中。

　　同學們興奮極了，都興高彩烈地去追泡泡，哪兒有泡泡，他們就跑到哪兒。大家跑著，跳著，抓著，笑著，銀鈴般的笑聲在教室里久久回蕩……

　　有的泡泡飛出了窗外，越飛越高，越飛越遠。我希望他們飛到無邊無際的沙漠里，為大沙漠帶來一些水分；我希望泡泡飛到波光粼粼的小河里，為小河帶來歡樂；我希望泡泡飛到蔚藍的天空，把天空點綴得更加美麗……

　　吹泡泡可真有趣！

吹泡泡三年級作文5

　　冬日的黃昏，太陽下班了，我背著書包，蹦蹦跳跳地來到沁園春。

　　“咚，咚，咚！”童老師優雅地走進教室，笑瞇瞇地說：“孩子們，我們來玩一個游戲，想玩嗎？”

　　“想，太想了！”我們歡呼雀躍，像彈簧一樣從凳子上彈了起來。

　　“三，二，一，開始！”老師一聲令下，我伸出右手，使勁地擰開瓶蓋，用棒子在泡泡水里沾了沾，鼓起腮幫子，嘴巴嘟老高，輕輕一吹，那泡泡像一個個小朋友從家里跑出來。

　　一瞬間，整個教室就成了泡泡的海洋。泡泡在燈光的照耀下，花花綠綠，美麗極了。紫的如一串串葡萄掛在天空中；紅的像一個火球；綠的像一個綠色的`皮球。

　　泡泡圓圓的，真可愛。看，泡泡在跳舞。兩三個連在一起，像是抱在一起說悄悄話呢。最有趣的是一串串連在一起的泡泡，像手牽著手散步的朋友。

　　泡泡忽上忽下，忽左忽右。有的泡泡落在墻壁上爆了，有的停在樹上，準備在這里安家。你瞧！那幾個泡泡飛出窗外，到銀河系游泳去了。

　　我們不停地吹，泡泡不停地在教室里飄舞，隨著我們的歡聲笑語，泡泡依依不舍地飛走了。

吹泡泡三年級作文6

　　今天，我和我的朋友在家里吹泡泡。

　　我們開始在屋里吹了很多的泡泡，那時，我覺得好像進了仙境：許多的泡泡在屋子里轉悠，輕飄飄的。有的泡泡掉在地上像帳篷一樣。有的在空中一動也不動像是在睡覺，有些在空中飄游。我們覺得這樣有點不好玩。于是，我們就在窗子邊吹：有些飛出去了，有些還跟我們開玩笑呢，我看著他們飛出去了，可是又飛回來了。有的還有點舍不得他出生的地方呢，它趴在防護欄上不走。我無意之間看見在外面飛的泡泡，五色的浮光在在天空的映照下顯得非常美麗。我再一看，看見了小鳥，我想：一定是泡泡在跟小鳥藏貓貓呢！過了一會兒，小鳥飛累了，在屋頂休息，我又看泡泡，咦！泡泡去哪里呢？一定跟白云姐姐環游世界去了。于是，我又吹了幾個泡泡，這次可被鳥兒們發現了，鳥兒們馬上去啄泡泡，可還沒有等鳥兒來，他們已經破了，失望的.鳥兒只好又去休息了。

　　啊！五彩斑斕的泡泡，你給我的童年帶來了多少快樂啊！我從現在開始一定不會忘記你的。

吹泡泡三年級作文7

　　今天，我們在作文課上學習了吹泡泡，回到家我就迫不及待地動手操作起來。

　　吹泡泡必不可少的就是泡泡液，現在就跟著我一起來制作吧。首先，在容器里加入200毫升的溫水，再加入100毫升沐浴露和50毫升膠水。然后，用攪拌棍按順時針方向攪拌。就這樣，一瓶寶貴的泡泡液就做好了。

　　泡泡液做好之后，我拿上泡泡液，帶上一根吸管，來到樓下小廣場，準備好好吹一把。我慢慢地將吸管插入泡泡液，小心翼翼地蘸了蘸，然后輕輕地將吸管拿出來放進嘴里，鼓起腮幫子，用力一吹。只見一串串大小不一的泡泡從吸管里陸續跳了出來，我的制作成功了。在風中飛舞的泡泡看上去是透明的，但又帶點彩色，就像一個個亮晶晶的彈珠，閃閃發光。

　　我繼續用吸管蘸起泡泡液，使勁吹，泡泡就連續的從吸管里飄出來。我越吹越多，泡泡在我的四周散開來，有的高，有的低，有的.遠，有的近。在陽光的照耀下，每個泡泡都變成了耀眼的明星。我愣愣地看著飛翔的泡泡，感覺自己也變成了泡泡，隨風飄向了遠方。

吹泡泡三年級作文8

　　陽光明媚的一天終于到來了。中午，吃過午飯，弟弟興奮的拿著泡泡管鬧著要下樓。

　　一出門，弟弟便開始吹泡泡了。弟弟拔除管子，輕輕一吹，只見泡泡從管子中一個個的'冒出來，我用手一戳，“砰“的一聲就消失了，水全濺在地上，弟弟又吹了幾個，學我把泡泡一個一個的戳破了。弟弟吹了一個很大的泡泡，我又把它往上吹，泡泡越飛越高，我跟著他跑來跑去的，才幾分鐘，我就感覺已經過了一個世紀。突然間，泡泡就開始慢慢地往下落，在地面上飄了一會兒后，就消失了。

　　弟弟吹累了，就叫我吹。我才剛吹出來，弟弟就一揮手，全破了。我使勁地吹，吹啊吹，吹啊吹，弟弟腳一踩，手一戳，就全部消失了。我已經吹的口干舌燥了，就讓媽媽吹。

　　弟弟冷靜的站在媽媽面前，好像隨時都要像離弦的箭一樣沖出去了。媽媽一吹，弟弟就像打太極一樣，一拳打過去，幾個泡泡都一起被戳破了。媽媽又吹了幾個，其中一個掉進水里，弟弟就一腳踩下去，水嘩啦啦地濺了出來，鞋子都進水了，媽媽只好帶著弟弟回家換鞋子。

　　由于弟弟吹泡泡已經吹習慣了，所以泡泡成了弟弟每次出去玩時必帶的玩具。

吹泡泡三年級作文9

　　上個星期五下午放學時，曾老師組織我們全班同學在教學樓門前的空地上玩吹泡泡的游戲，我們高興得像群山雀似的。

　　曾老師讓我們排好隊，等大家都安靜下來后，曾老師讓我們一組一組輪流吹，還要我們仔細觀察吹泡泡的`動作、神態和場面。

　　先是一二組的同學吹。他們拿著泡泡水在前面站成一排，其他同學在下面仰著頭，靜靜地看著。開始吹泡泡了，只見他們拿著吹管，先蘸上一點泡泡水，再把吹管放在嘴邊，嘟起小嘴，輕輕地吹一口氣，就吹出一個個又輕又圓的泡泡來。它們像小仙女一樣，在空中跳起了歡快的舞蹈。他們有的吹出了許多玲瓏的小球兒，四散紛飛；有的吹出了一串串珍珠一樣的泡泡，像一群頑皮的小精靈，排著隊飛了出來；還有的不慌不忙地吹出一個又一個大泡泡，像氣球似的在空中飄浮。

　　輪到我們這組了，我迫不及待地拿著吹管輕就地吹了一口氣，泡泡們像頑皮的小孩，爭先恐后的跑了出來，飄向天空，不久，就無聲地散裂了。

　　最后，曾老師讓我們全班同學一起吹。我們都盡情地吹，頓時，空中飄滿了大大小小的泡泡，在那陽光的照耀下，是那么五彩繽紛、光彩奪目呀！我們在泡泡下用手扇著風，希望它們飛得高一些，再高一些。它們飄過田野、飛越高山、渡過天河，跟著夕陽西去。我也想變成一個泡泡，白天在世界旅行；夜晚，坐在月亮上，跟嫦娥姐姐說悄悄話，跟星星弟弟做游戲。

　　今天下午我們玩得很愉快！

吹泡泡三年級作文10

　　我有一個不起眼的本領，那便是吹泡泡糖。閑來無事之際，下課吹泡泡糖玩？哎，同學，你會吹嗎？如果不會，那就請跟我學吧！

　　首先，你把泡泡糖放在嘴里，細細地咀嚼，直到泡泡糖被你嚼得幾乎沒了甜味，糖身變得非常光滑，就可以吹了。

　　你用舌頭把泡泡糖攤平，攤成什么樣的形狀都可以，然后再用舌頭把它豎立在上下牙齒之間，但要緊貼上下牙，然后上下牙齒微微張開，把舌尖伸到嘴唇邊，使泡泡糖的兩端仍在牙內，然后再將舌尖兩側微微攏起，形成槽狀，然后，把嘴唇微微張開，張至可以吹出氣即可，注意嘴唇要保持扁平狀。

　　最后，通過嘴里的“槽”往外吹氣，等到吹泡泡糖一露頭，你便只在這個地方開著口，將其余地方“封閉”嘴里往外送氣不能停，直到把泡泡糖吹破了，再用舌頭把它勾進去，稍咀嚼兩下再次……

　　我吹泡泡糖就是這樣吹的。同學，我就是這樣吹的'，你學會了嗎？找我說的這樣去做，相信你肯定能很快學會的，學會了，再來跟我比比，我們來個PK大賽，看誰吹的泡泡最大，OK？

吹泡泡三年級作文11

　　你在陽光下閃閃發光，五顏六色，多姿多彩。你在空中自由飛翔，在云朵間穿梭。我真想與你一樣在空中飛翔，在云中穿梭。

　　一杯泡泡水，一根吹泡泡的小棒，就能讓你出來在空中飛翔，在那兒穿梭。將小棒沾一沾泡泡水，嘴巴輕輕地一吹，一個，兩個，三個……泡泡便出來了。它們飛向天空，便慢慢地越來越遠，在某一處，它破了，它那短暫的生命就這樣結束了。

　　我和姐姐一起吹著泡泡，我沾了一點兒泡泡水，憋足了氣，輕輕地往小棒上的圈圈這兒吹，過了一會，我是在你不行了，我用手輕輕一揮，大泡泡便出來了。也許是它有點重吧，便慢慢地往下落了，我和姐姐連忙，鼓起氣，吧泡泡使勁地往上吹，哈哈，泡泡可真好玩呀。它在陽光下閃閃發光的，美麗無比。突然吹過一陣輕風把大泡泡吹上了天空，泡泡乘著風，越飛越遠，在不一會的時間里，泡泡破了，但它竟然變成了其他的'許多泡泡，但并不大，都是一些極其小型的泡泡。姐姐說“小而精湛。”果然，這些小泡泡在空中飛了許久都沒有落下來，也沒有破滅，而是向遠方飛去。進行它們泡泡家族的旅行吧。

吹泡泡三年級作文12

　　今天我在家里吹泡泡。

　　我用的泡泡液是我自己做的，材料有：洗潔精、糖、膠水。我先拿一個瓶子，再拿水把瓶子涮一涮，然后，倒一點洗潔精，再放一點水，攪和攪和，再放一點糖和膠水，我就開始吹了。

　　我吹了許多泡泡，其中我吹了一個金字塔，由很多泡泡在一起。泡泡上還印的有：“美麗窗臺，窗臺上放著窗戶，窗戶外邊有多彩的禮花。”啊！真是太美了！在10秒內泡泡竟然沒有破，我想可能是膠水起效了。但是它畢竟要破的'，最后它就慢慢的破了，讓我很失望。

　　姥姥還讓我往有油漬的地方吹，我就往有油漬的地方吹，吹完了以后，我用抹布一擦，桌面上有泡沫，再反復的擦幾遍，桌上的油漬全沒了。姥姥說：“因為你的泡泡液里面有洗潔精，所以我讓你往有油漬的地方去擦，能把油漬擦干凈，還能節省洗潔精，這多好啊！”我心里高興地想：“姥姥說的真有道理啊！”

　　晚上，我做夢夢見我睡在泡泡床上，四面八方都有美麗、有趣、好玩的泡泡，我正沉浸在泡泡的世界的時候，早上到了，姥姥叫我起床，我才從泡泡世界里醒了過來。啊！泡泡真是太有趣了！

吹泡泡三年級作文13

　　上課了，大家都來到操場上吹泡泡。

　　先看看我旁邊的李芳同學吧，她一吹出來的泡泡五顏六色真漂亮，再看看我身旁的李清同學，他吹的太大了，看著他著急的模樣，因為他是我的同學，所以我就沒有笑，可是我實在是忍不住了，所以還是嘻嘻的笑了幾下。

　　突然，我聽見體育老師正在叫我們說：“同學們集合了，我們要開始吹泡泡的比賽了。”

　　同學們都急急忙忙的到老師面前站好。

　　老師把我們分成八組吹泡泡，每一主要選出一名同學來吹泡泡。每一組的代表人員一個個都很緊張，我被第六小組的人選出吹泡泡，老師說，第一組，第二組，第三組，第四組……。到我們這一組了，我拿出自己的吹泡泡機，朝天空開了許多五彩六色，五彩繽紛的泡泡出來，有的'手拉這手，就像好朋友一樣，有的怕孤單，和其他的泡泡連在一起，有的是紅色的，有的是黃色的，有的是藍色的，有的是綠色的，有的是五顏六色的，好看極了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們都依依不舍地離開了操場。

　　我真希望下次再來一次吹泡泡比賽。

吹泡泡三年級作文14

　　這天要去吹泡泡了，我興奮得都合不攏嘴了。

　　到了操場，大家都拿出“工具”，興致勃勃地吹了起來。我和珺珺組成了一個小組。

　　我拿出泡泡水和吹管，擰開瓶蓋，蘸了些泡泡水，對著草地微微地吹了起來。轉眼間，我的小泡泡變成了一個“巨無霸”!同學們看見了我的“巨無霸”，便伸出一雙雙手來摸，可惜，剛剛碰到泡泡，它就“啪”的一聲爆炸了。唉，泡泡摸不得啊。

　　我見珺吹出了一個個五彩繽紛的泡泡，仿佛一條彩虹倒映在泡泡里。我壞笑了一下，快速地蘸好了泡泡水，朝珺的頭上猛地一吹，珍珠般的泡泡整齊地排列在她的頭發上，給她戴了一頂“珍珠帽”。我在一旁捧腹大笑，而珺在那兒狼狽地搖著頭。

　　這時候，同學們的'泡泡向我飛來。有的泡泡成隊出行，有的泡泡也是一個獨占鰲頭的“巨無霸”。泡泡可美了，金色的陽光把它們的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢，它們正你追我趕，嬉戲打鬧……看著這些你追我趕的小泡泡，我不禁異想天開起來：如果泡泡飛到了南極，會不會被凍成冰球?如果它們飛到了沙漠，會不會被烤成火球?

　　一轉眼，就要回教室了。快樂的時光總是那么短暫。我忍不住回頭望了一眼那些隨風飄散的小精靈們，似乎我的煩惱也隨著它們越飛越遠，越飛越遠……

吹泡泡三年級作文15

　　今天，老師發我們每人一個“大大”泡泡糖，同學們都很興奮，我也覺得很新奇。

　　我們剛拿到了泡泡糖，就飛快地拆開包裝，放進了嘴里。

　　我們咬呀咬呀，突然，又高又壯的王瞰說：“老師，我準備好了！”隨后，羅曼齡也準備好了，老師就叫他們倆上去給大家吹泡泡，他們剛一上臺，也有同學自告奮勇，去講臺上吹泡泡。又一個突然，王瞰吹出了一個小巧玲瓏的黃色的泡泡，一看就知道是檸檬味的，羅曼齡也不甘心示弱，吹出了一個粉紅色的泡泡，但羅曼齡的腮幫已經鼓成球了，一定很累，眉毛也變斜了。

　　我自己也在吹，但都快出汗了，還沒有吹出泡泡，在我第十次努力吹泡泡時，聽見了一個響聲，原來，我吹出了一個小泡泡，但很快就爆了。不過還是吹出了泡泡，也不錯了。

　　咦？王瞰又在敢什么？他又在吹泡泡，“砰”的`一聲，王瞰的泡泡炸了，粘在了鼻子上，他說：“老師！老師！看！”老師轉過頭來，笑了起來，同學們也笑了起來。

　　最后，老師說：“同學們！你們一起吹個泡泡。”于是大家便吹了起來，又“砰”的一聲，全班同學的泡泡也一起爆了，猶如萬箭齊發，真是好玩。

　　這節課，我們不但吹出了五彩繽紛的泡泡，也非常快樂。

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