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三年級春天作文精華（8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級春天作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級春天作文 篇1
沒有美妙的名字，沒有嬌艷的外表，不及花朵美麗，這就是它一刺邊草，一種平淡無奇的植物。
它的綠不是一種純正的綠色，而是那種古怪的、暗淡無光的墨綠，邊緣布滿密密麻麻的小小軟刺。這副樣子又怪又丑，甚至有點令人討厭。
春天的花園里，刺邊草到處泛濫，我在花園里玩耍時，稍不留神，就會被它的刺扎疼。“真討厭，樣子難看又扎人，為什么要長這種怪東西呢？”我心里這樣想著。
我家的菜園里不知何時竟然也長了很多刺邊草。我氣急敗壞，用小鏟子把它們?nèi)跨P斷了。可沒想到幾場春雨過后，它們又蓬勃地長了起來。一株刺邊草盡管被磚壓著，可它居然能從磚縫中冒出來。好頑強的生命力啊！
因為被刺到的原因，我一直特別討厭刺邊草。直到有一天，我在花園散步，不經(jīng)意間，瞧見一朵淺紫色的、毛茸茸的小花，玲瓏優(yōu)雅，嬌小俊俏，十分討人喜愛。“真可愛！’’我不禁大聲說。“那是刺邊草的花兒。”媽媽回答。“刺邊草？不可能吧。”我暗地里一怔，美麗純潔的花和那又怪又丑的刺邊草同時浮現(xiàn)在我的腦海中，不可能，一定是媽媽弄錯了。但這吋，我分明看見小紫花下面那熟悉的墨綠色的葉子，在花兒的映襯下，居然也變得柔美了。它那古怪的深綠色變得靑翠了，就連那討厭的刺，也像花邊一樣柔軟了……
原來刺邊草并不丑，它把美麗全部奉獻給了花兒。當花兒開放時，它的任何一部分都散發(fā)著光輝。在清風的吹拂下，那一朵朵花兒猶如一個個跳動的音符，在碧綠的樂譜上唱著春天的贊歌。而我家菜園里的那幾個音符正不計前嫌地沖我招手微笑呢。
這時的`刺邊草，仿佛是安徒生童話中的丑小鴨，也許它的童年并不美好，但長大后，竟變成了夢想中美麗的白天鵝！
我再也不討厭刺邊草了！也許最初它的樣子并不美，但是它也有自己的春天。原來，在它們的心里，都有著一個美麗的夢想……
三年級春天作文 篇2
陽春三月，春風輕輕地吹拂著，它吹綠了小草，吹開了美麗的花朵，吹遍了紅梅公園的每個角落。
你瞧！河邊的柳樹姑娘正在梳理著自己美麗的絲發(fā)，好那長長的辮子上綴滿了翠綠色的小發(fā)夾，微風吹過，發(fā)出“沙沙沙”的聲響；在花壇里，各種各樣的鮮花競相開放，有的像金黃色的'小喇叭，有的像一只只美麗的蝴蝶……在草地上，小草也忍不住探出了嫩綠的小腦袋，向四處張望，好像在尋找春天的腳步……
走進“梅花園”，一股香氣撲面而來，原來，是梅花散發(fā)出來的滾滾香氣。在這里，人們都爭相在梅樹旁拍照留念，記下這美好的時光。梅花的模樣小巧玲瓏，像一只只可愛的小粉蝶，正聚在枝頭說悄悄話呢！梅花的顔色也有很多，紅的似火、白的似雪、粉的似霞，還有紅色相間，美麗極了。
嫩綠的柳樹，金黃的迎春花，色彩多樣的梅花……為春天的紅梅公園增添了無窮的生機和樂趣！我愛春天！
三年級春天作文 篇3
冬天過去了，春姑娘來了，伴著與煦的春風，披著無盡的春色，悄無聲息的飄過了田野上，越過了河邊，穿了樹林，給大地披上了綠裝，給人間帶來了春天的問候。
我走在鄉(xiāng)間的小路上，嫩綠的小草鋪滿了大地，好像一條無邊無際的綠色毯子。微風中的知名與不知名的野花我招手。潔白的洋槐花開放了，微風中夾雜著一絲絲甜甜的香氣。
田野里，綠油油的麥子已經(jīng)拔節(jié)長高了。春風拂過，好像綠色的海洋上掀起了一層層波浪，看著令人心醉。
踏著鄉(xiāng)間的'小路，來到一片樹林邊。只見滿眼的綠色，好似綠的海洋，層層疊疊，從樹林邊的嫩綠，到翠綠，再到樹林深處的深綠。這里是小鳥的天堂，它們棲息在林間的枝頭，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“春姑娘回來了……”
在林間有一條小溪穿過，據(jù)說年代比較久遠，但溪水依舊是那么的清澈見底，綠樹的影子倒映在水中，仿佛把溪水也染綠了。河中的魚兒自由自在的游著，十分的悠閑，仿佛在享受著春光。
春天，一年中最美的季節(jié)，我要大聲贊美你！
三年級春天作文 篇4
春意盎然，春回大地，花和草再次重生了，許多昆蟲也跑進大自然的環(huán)抱里，有蜜蜂、蝴蝶、小毛毛蟲……它們在歡快地玩耍————-春天。
我們家的車庫后面有一大片花園。有一天，陽光明媚，我出去騎自行車時，我被車庫里的濃濃的花香給深深地陶醉了。
在花園里，有許多花，我順著香味走到了菊花那。
菊花上有一只胖胖的蜜蜂，頭上有一根刺，刺尖尖的，正在吸花蜜呢！我又聽了聽，只聽見了蜜蜂“嗡嗡嗡”的.聲音，那聲音好像在訴說著什么，說：“我是春天的啟示者！”
我走過去，菊花的花瓣是黃色的，稍微有點金黃，有種漸變色的感覺，它的形狀是水滴形，就像幾滴黃色的雨。雄蕊是黑色的，就像一根短短的法杖，能使出很多魔法。它的雌蕊就像一根老人的拐杖，用它弱小的身體扶起老人，多么厲害呀！雌蕊的身體粗粗的，像有強壯的手臂，把它們加起來，就像一只碗，五顏六色的碗，五彩繽紛的碗，又猶如一張紅撲撲的臉，朝我們笑呢！菊花的根是綠色的，像雨傘的把柄，能擋住雨滴的攻擊。
我用那滑滑的手摸了一下菊花，菊花的花瓣很滑，像滑梯一樣滑，摸一下它的根，根如此的粗糙。
我被菊花打動了，久久地陶醉了，好像我是一朵菊花，穿著黃色的衣服，風一吹，我就翩翩起舞，不只是我一個人翩翩起舞，而是整個花園翩翩起舞，多么美麗呀！
突然，我想起來，我不是真正的菊花，而是正在看菊花呢！
三年級春天作文 篇5
放學(xué)回家，爸爸笑著告訴我：“春天來了！”我驚奇地問道：“我怎么沒看見？”媽媽說：“你下樓在小區(qū)里仔細找找，就能找到春天了”。我聽了，立刻跑下樓去。
一下樓就看見小草不知什么時候從地里鉆了出來，探頭探腦的給我打著招呼，五顏六色的`小花也競相開放了，像一張張美麗的笑臉。這時一只蝴蝶從我的身邊飛過，“咦？小蝴蝶，你什么時候穿上了這么漂亮的衣裳？”“春天來了呀，媽媽就送給我了一身美麗的衣裳！”
我走到后院河堤邊，一看，岸邊的柳樹姑娘也睡醒了，一片嫩綠，一陣微風吹來，小柳條隨風蕩漾，像是在跳舞，美麗極了。
看到這些，我真高興，大聲的對著天空喊：“春姑娘，歡迎你回來！”
太好了，象童話
三年級春天作文 篇6
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地初醒，校園處處一片生機的景象。
走進校園，榕樹、槐樹……在春雨的滋潤下發(fā)出了新芽，雪白的雞翅蛋花發(fā)出誘人的香味；各色的菊花散發(fā)出陣陣清香；勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞；或濃或淡的.綠葉子；或黃或白的鮮花，令人眼前一片明艷；鳥語花香，更給春天的校園增添了無限生機。
數(shù)株的木棉樹，冒過了嚴寒的冬天，雖然，它的葉子全部脫落，但是在春雨的滋潤下長滿了小手掌大大小小的血紅色的木棉花；有的害羞的花骨朵兒正含苞待放，直立在校園的游樂場中，更加引人注目……這就是我們廣州市的市花“木棉花”也就是“紅棉”。
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出了教室，有的在玩耍、有的在跑步、有的在蕩秋千……更給春天的校園增添了朝氣。
春天的校園多么美麗啊！
三年級春天作文 篇7
“春天在哪里？春天在哪里？”每當我想起李望安奶奶創(chuàng)造的這首童年的歌謠，我心里總是在想：春天在哪里？我該到哪里尋找春天呢？三月的周日，我終于忍不住出門踏上尋找春天的路。
我沿著田間的小路前行。路很窄，兩旁依舊光禿禿的，似乎還未有從寒冬的蕭殺蘇醒過來。我停下腳步，終于在路旁興奮地發(fā)現(xiàn)了一株綠色——那是一株不起眼的小草，那小草像一個綠色的“士兵”挺著‘腰’。
這時不遠處聽見嘰嘰喳喳的那是一只麻雀從茂密的樹上探出頭來。
走過鳥窩視野突然開闊起來，大片大片的麥田出現(xiàn)在眼前，碧綠碧綠的麥苗在春雨的滋潤下，在春雨的撫慰由矮個子的嬰兒長成了笑容燦爛的少年，它們在春風中盡情地舒展著腰。成片的油菜花已經(jīng)含苞待放，不久，那一定會是一片黃燦燦的金色。
回到家里，我一開門就聞到一股清香，這才發(fā)現(xiàn)，原來院子里的桃樹開花了，粉紅粉紅的`好漂亮呀！這粉紅的桃花好像姐姐頭上的蝴蝶結(jié)真美呀，蜜蜂飛來飛去不知道采哪朵好，看看這朵瞧瞧那朵。小鳥也飛來了，也許是花好看，粉紅的挑花、蜜蜂、鳥構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
那一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，只要我們對生活細心，春天蘇醒在田野里，流淌在小溪邊、成長在農(nóng)民的麥田里，開在每一個幸福的家中。
春天，其實在每個人的心里。
三年級春天作文 篇8
春天滋潤著大地，催生了萬物。充滿了生機的春天，睜開了腥松的雙眼，對著天空上的'云車，說：“下一場雨吧！讓它們滋潤萬物。”我自告奮勇地說：“我也要去！”時間到了，人數(shù)也夠了，我隨著千千萬萬的兄弟姐妹們跳下了云車。
在空中，我問一個好姐妹：“你要去哪？”她說：“我要去花瓣上。你呢？”我自豪的說：“我要去城市！”然后就快快樂樂的出發(fā)了。
我飛呀，飛呀，飛到了大海，可大海并不像我想象的那樣干凈，而是漂著各種垃圾。“呀，太臟了吧！”我趕緊飛走了。
我又飛到了公園，心想：“這兒總可以了吧？”可沒想到，公園的游樂設(shè)施比綠化帶還多。
“唉，算了，還是去鄉(xiāng)間吧！”我無奈地飛了回去。
唉，如果人人都不愛護環(huán)境的話，那地球會是什么樣子呢？
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