三年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
下一學期我要離開奶奶爺爺了回到自己的家住。從寒假的笫一天開始我就住在自己的臥室里。
我的臥室位于我們家的東面，有書桌、書柜。當太陽剛剛升起的時候，鐘表的滴答聲，把我喚醒。
臥室在早晨是安靜的。不多不少的陽光下，書柜外有一些亮光，里面金燦燦的，靜靜地和鋼琴并行而立。沿著鋼琴的書柜里放滿了各種各樣的圖書，一本緊貼著一本。兩本與眾不同的厚書，被放在最兩邊。時不時有一本書從書柜里被我輕輕的拿出來，讓我細細的品讀，優(yōu)美的故事情節(jié)在我腦海里回蕩。
臥室在中午是熱鬧的。彈著鋼琴，仿佛置身于音符的世界里。琴不寬，琴鍵卻很多，你會不由自主的隨著音樂跳起舞。鋼琴彈出了許多種曲子，那剛彈完的圓舞曲，還在我耳邊蕩漾；那剛彈完的奏鳴曲，很壯烈，非常好聽；還有樂曲……真叫人聽不過來。音符一個接一個的走出來，而且每個都起到了一定的作用。
臥室在下午是忙碌的。我要做作業(yè)了！所以字典一個接一個的查出我不認識的`字，削筆刀削著一根根用粗了的鉛筆，臺燈為我照亮。放眼望去，我們好像成為了一體，那是我的數(shù)學書，他很厚，里面有很多知識。過去我做數(shù)學題，有的要查書，如今，我做任何題都不用查書了。我的知識量在增加，知識在增長！
臥室的夜晚是溫馨的。我躺在了我溫暖的床上，慢慢地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
三年級作文 篇2
今天是清明節(jié)，在這美好的春光里，媽媽說要帶著我去踏青，我高興的答應著。
我們走了好遠，到了一條鐵路上，從上面看下面，看到麥子長壯了，野菜長高了；媽媽說春天麥地里很有可能有蛇，我就想起了打草驚蛇的成語。我和媽媽沿著長長的鐵道走，看到一望無際的麥田；我還看到許許多多的小蟲子來尋食。我走了一步，看到了柳樹發(fā)了芽，我就想到了一首很美的古詩；柳枝一條條像春姑娘的頭發(fā)真美。
我看到鐵道下面又非常漂亮的小花還有岸上的小花，有紅的.、白的、綠的、暗紅的、五光十色美麗極了。
我們坐在鐵道上，望著下面一望無際的麥田，感覺到非常舒服。雖然我已經(jīng)無數(shù)次來到過這兒了。但是，我第一次感受到了這里的美。
三年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在海門，海門是個美麗的城市。
我家鄉(xiāng)的馬路四通八達。馬路上的汽車來來往往。一座座高樓拔地而起，像一個個巨人。從我們通源小學往南走是海門電視塔。它是用鋼鐵做的。它直插云霄，有點像法國的埃菲爾鐵塔。
電視塔的東面是文化廣場。廣場上有一座雕塑。上面有三只羊，它們是羊爸爸、羊媽媽和羊?qū)殞殹：ｉT山羊肉是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)噢！廣場上有許多花壇。花壇里有五顏六色的`花。廣場邊有一條小河，河上有幾座小木橋。風一吹，河面上波光粼粼。節(jié)日里，小朋友們在廣場上，有的溜冰，有的滑板，還有的放風箏，他們玩得多開心呀！
我們的家鄉(xiāng)真美啊！
三年級作文 篇4
近了，近了。那奪目的裙子離我近了，那好吃的冰棒離我近了；那果香離我近了；那游泳池的歡歌笑語離我近了；那美麗的涼鞋離我近了。
看，池塘那一朵朵嬌小玲瓏的荷花都靜靜的依偎在那波光粼粼的水面上了，一副靜態(tài)的畫面展現(xiàn)在我的眼前，那種粉紅發(fā)出一股淡淡的清香，讓我如癡如醉，荷葉也不甘心，瞧，在賣弄著舞姿呢。
放眼望去，田野里一個個腆著大肚子的'西瓜，身姿苗條的黃瓜……。應有盡有，眼花繚亂，還沒嘗到喂兒，就留下了口水。
瞧，多么熱鬧的游泳池，小孩子迫不及待的下了水，頓時，池里的水開花了，大人們看著孩子盡情的嬉戲，臉上露出燦爛的笑容，這時，游泳池里的歌聲、笑聲、水聲此起彼伏。啊！我也沉醉其中了。
聽，還有一些不知名的音樂家正在歡快演奏，就像在開一個盛大的晚會迎接夏天的到來。
看著這一切，你肯定也喜歡夏了吧！
三年級作文 篇5
“家有一老，如有一寶”，老人是我們的長輩，給我們疼愛。今天，我和小伙伴又聚在一起，因為我們要去敬老院舉行一場特別的`演唱會。
在媽媽們的幫助下，我們準備了水．牛奶．面包．水果等食品，將它們作為禮物送給敬老院的爺爺奶奶們。到了敬老院，我們排著整齊的隊伍走進“演出會場”。表演者們在后臺準備著，我和李天野作為主持人在緊張地對臺詞，其他隊員則熱情地分著食物，逗得老人們開心不已。演出開始了，我和李天野完美說完了開場白，介紹著表演節(jié)目，鄭豪雯的京劇，“陽光歌手三人組”的《青春修煉手冊》……伙伴們賣力地演唱著，他們的表演也換來了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。
演唱會完美落幕，我們和爺爺奶奶們站在一起合影留念，依依不舍地離開了敬老院。愿他們健康長壽，下次為他們帶去更精彩的表演。
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