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三年級的作文

時間:2024-01-30 08:45:07 三年級 我要投稿

三年級的作文7篇(實用)

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的三年級的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文7篇(實用)

三年級的作文 篇1

  我的房間不算太大,但是里面放了很多東西。剛進房間門,就能看到一個大大冰柜,冰柜的右邊是一個存放衣服柜子,是我專用的。再往里走就是一張床,又大又軟和,我睡在上面很舒服,不知不覺就睡著了。在我床頭的墻壁上,貼著我的獎狀和喜報,他能鼓勵我,使我努力更上一層樓。床的旁邊是一張電腦桌,上面放著一臺我學習專用的電腦,它幫助我了解這個多彩的世界,學習書本上都沒有的知識。桌子上還擺著我的一些學習用品,對面墻上貼著我的課程表,我每天寫作業就在這里。桌子的旁邊還有一個小柜子,里面放的全是我的玩具,它記憶著我的.幼年。我的房間還算漂亮吧!

  有時候,我把房間弄得亂七八糟,媽媽就會幫我收拾的干干凈凈,東西擺放的整整齊齊。有一次星期六,媽媽叫住我說:“你也長大了,以后自己的房間自己要整理啊?……”。我十分爽快的說:“好的,有什么呀!契……。”過了幾天,我終于體會到了媽媽的辛苦。

  在我房間門上用毛筆歪歪扭扭的寫著幾個大字:“進我房間先敲門,有我允許才能進”——這就是我的規定。爸媽都能遵守我的規定,但也有人故意向我挑釁,我討厭的弟弟有時不敲門就闖了進來,把我的房間弄得亂的一塌糊涂,轉身就跑了。真像個“小土匪”,弄得我哭笑不得。

  經過我的努力,我的小房間布置得十分溫馨,干凈整潔。歡迎小朋友來我房間做客。

三年級的作文 篇2

  暖洋洋的陽光燦爛我身上,太陽似乎跟著我的腳步,小草隨風飄動,今天是愚人節,所以我心情愉快。

  隨著上課鈴的響起,我邁著輕盈的步伐走進了教室。這時,我聽到有人叫:“今天是愚人節,第一節課不上。”我聽了心想:“啊?老師真好啊,太理解我們了。”連忙飛快地跑到操場上,跑啊,跳啊。偌大的操場怎么只有我一個人?咦,同學們怎么沒有下來玩啊?不管了,我依然自顧自地玩。下課鈴聲一響,我蹦蹦跳跳進了教室,我看見同學們在寫作業。我朝同學們大喊:“你們,怎么不下去玩啊?在寫作業。”這時,我突然竟識到不對勁,我僵硬地回過頭。見老師的'眼里充滿了憤怒。如果此刻教室里有一個地洞,我一定會毫不猶豫地鉆下去。我發現自己的臉變得滾燙像?爛的晚霞,像紅紅的芍藥,像熟透了蘋果。同學們都盯著我看,我急忙走到自己的位子上。

  現在,我回想這件事還覺得尷尬極了。

三年級的作文 篇3

  一個星期天下午,小明來到田邊道路上,看看莊稼長齊了沒有?

  小文他看見一只青蛙在跳,他想:我把它捉來玩一玩,應該沒什么大礙吧。小明把青蛙捉了上來看了看。

  這時小明的做法被田邊的老爺爺發現了。老爺爺說:“青蛙是莊稼的好朋友,是農民的好助手,也是我們大家的朋友。莊稼一旦沒有了這樣朋友,害蟲就會欺負它”小明聽了,心想:剛剛,我還以為捉一兩青蛙,沒有什么大礙,看來我的想法是不對的。小明把青蛙放回了大自然。小明又想:今天,我把青蛙放回自己的家,也是一件好事。

  這時,爺爺豎起大拇指說:“你真是個愛保護大自然的孩子。長大以后,在發生這種事,要你自己想,要自己分辨是非的能力。我相信你能做到的`。”小明聽了點點頭,并對爺爺的夸獎表示感謝!

三年級的作文 篇4

  老師,像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師,像一盞明亮的燈,給予我們光明;老師,像一條夜行的路,在我們迷失方向時,是她引導了我們;老師,是懸掛在夜空中的繁星,照亮了我們純潔的心靈;老師,是一把火,點燃了我們知識圣火。

  您嘔心瀝血,曾付出多大的努力啊!千言萬語無法描述。

  您高大的身影何曾離開過我們的`視野。

  您為我們流下的汗水何曾少過?

  老師,您的偉大付出將永印我心。

三年級的作文 篇5

  星期天,天空下起了傾盆大雨。小軍打著傘急急忙忙往家里趕。突然,他發現不遠處的樹枝上有一只可憐的小鳥,被冰冷的雨淋濕了羽毛,它飛不動了,回不了家了。它孤零零的縮在枝頭上直發抖,多么可憐的小鳥啊!小軍突然想:老師教我們要愛護小鳥,它是人類的朋友。該怎樣幫助它呢?

  雨越下越大,小鳥抖得越來越厲害,眼看就快支持不住了。小軍急得直哆嗦,突然,靈機一動,想到了一個好辦法。他趕緊取下膠帽子,小心翼翼地把帽子掛在小樹枝上。有了帽子擋雨,小鳥不再被大雨淋著了。小軍又找來一些干樹枝和稻草,為小鳥在樹洞里做了一個窩,然后將小鳥挪到窩里。漸漸地,小鳥有了精神,不再像剛才那樣萎靡不振了。雨還下著,小軍取下帽子,打著傘,開開心心的回家了。沒走幾步,他聽到后面傳來一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲。哦,原來就是那只小鳥在跟他說再見呢。

  真的.是個有意義的星期天啊!

三年級的作文 篇6

  同學們,你們說作業是什么味道的呢?我說作業有四種味道:酸、甜、苦、辣。不信,你看,試卷發下來了。

  味道一:酸

  看看同桌,再看看沒用的我,同桌居然考了最高分,而我呢?只考了九十七分!就差三分就可以考到滿分了。不過我學得不扎實,還是錯了。回家后被媽媽痛批了一頓。

  味道二:甜

  又一張試卷發下來了,我心里七上八下的,像打翻了五味瓶,生怕又考不好。誰知同桌說:“陳子科,一百分!”聽到考了一百分,我的心情馬上從烏云密布變成了陽光明媚,要不是同學們和老師在場,我就忍不住想唱:“作業,作業,我愛你……”

  味道三和四:苦和辣

  在期末的時候,作業是更加多了,語文有七八樣,數學五六樣,英語還行,就三四樣。可總共一算,那就不得了。再面對我有些不會的奧數難題,任務更是艱巨棘手。心里的`那份苦和辣,更是一涌而上。我心里暗暗地嘀咕著:作業啊,你能休息一會兒嗎?

  作業,你的味道五花八門:有時讓我欣喜若狂,有時讓我愁眉苦臉,有時讓我束手無策,有時又讓我奮勇前進……

三年級的作文 篇7

  那是一次體育課上,老師讓我們50米測驗。同學們都很厲害,看著他們的成績,我感到很害怕。

  不一會兒,就輪到我了。只聽“轟”了一聲,我拼命向前奔,可是,不知道什么東西把我弄倒了,我結結實實地摔在了地上!

  “她真沒用。”“就是!”大家不約而同地責罵道。我傷心地站了起來,往教室跑去。心想:我一定要努力!

  接著兩個星期,我每天都在操場練習,直到現在,我始終沒有忘記同學們的責罵……

  又是一節體育課,這次同學們都等著我鬧笑話,可是我沒有低頭,結果這次我第一個跑到終點!

  同學們給我鼓掌,不用說我有多么高興!我快樂得無法形容!

  我從最后一名提升到了第一名!不用說,這多虧我的努力!

  此刻,我明白了一個道理:只要你不向世界低頭,而且反復去練習,你就可以得到一個讓自己滿意的.答案!

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