三年級的作文

時間：2024-01-30 08:23:00 三年級我要投稿

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(精華)三年級的作文10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(精華)三年級的作文10篇

三年級的作文篇1

　　今天，門外有“咚咚咚”的聲音，媽媽開門一看，原來是爸爸！爸爸生氣地對媽媽大喊大叫道：“今天回家有人讓我生氣！我很煩！”

　　媽媽也生氣了，她發火道：“那你也不能和我喊，我又不是那個人！難怪你壞脾氣，成天就知道玩游戲！”

　　爸爸接著吵了起來：“你還說我玩游戲，你不是也玩游戲嗎？”

　　“那我的脾氣沒有你大呀！”爸爸氣得直咬牙。

　　“我脾氣大？”媽媽指著爸爸剁著腳說：“你的脾氣還不大？每天都發火！”

　　他們爭吵不休，誰也說服不了誰。于是爸爸氣呼呼地跑上樓睡覺了，媽媽則在樓下睡覺。

　　爸爸在樓上非常生氣，于是拿起游戲機玩，漸漸地，他的火氣消了下去。過了一會兒，他的.火完全消失了。他意識到自己犯了錯，于是輕輕地走下樓梯，開了門，對媽媽小聲地說：“我錯了，請你原諒我吧！”

三年級的作文篇2

　　義賣的前一天晚上，我翻來覆去睡不著，想著：我一定要多掙點錢，讓貧困學校的孩子們讀上好的學校，穿上新的衣服和褲子！

　　今天，就要義賣了。一大早，我就把義賣的東西準備好了。中午，最激動人心的時刻到了，我們把義賣攤子設到了三江超市門口，沒等媽媽們說開始義賣，我們已經迫不及待地行動啦。有的圍在一起討論著怎么賣，有的在攤子前吆喝，還有的直接跑進了超市去推銷。

　　打頭戰的是吳昊天，他拿著一本書，跑到一個小男孩的旁邊說：“你要買嗎？”“我沒帶錢！”“好吧！”吳昊天嘆了口氣，垂頭喪氣地離開了。

　　接著推銷的是樓含鈺，她拿起一個洋娃娃，跑到一位背著小寶寶的`阿姨身旁，迎上去問：“阿姨，您要買這個洋娃娃嗎？”“不用了，謝謝！”樓含鈺連忙說：“我們這些錢是要捐給貧困學校的孩子們的！”“原來是這樣啊！”阿姨點了點頭，笑容可掬地收下了洋娃娃，把一份愛心款放進了募捐箱……

　　我們望著掙到的178元1角，心里甜滋滋的！

三年級的作文篇3

　　雙休日，爸媽帶我去逛超市。我甭提有多高興了！

　　超市里，貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品。進了超市，我東瞧瞧，西看看，眼睛都快看花了。日常生活用品貨架專列，我倒不感興趣，爸媽似乎挺關注的。于是，我就硬拽著爸媽的手，吵著要到食品貨架專列去逛逛。爸媽拿我沒辦法，就只好依我。各種各樣的袋裝食品，大袋小袋的，擺滿了貨架。除此之外，還特設了一些食品專柜來擺放散裝食品。看著，看著，平時愛吃零食的我就開始饞涎欲滴了。為了不出丑，我只好把口水往肚里吞咽。爸媽此時似乎看出了我的心思，就對我說：“你想吃什么，就挑什么！但不許挑多了，就幾樣！”爸媽話音剛落，我不知有多么高興，手腳頓時忙活開了。

　　沒過多久，我便揀好了幾樣我喜歡吃的食品，而后跟著爸媽到收銀臺付錢。沒等媽媽掏錢，爸爸主動地掏出了錢包開始付錢。收銀員很快給我們所買的商品打好價開出了購物票。爸爸剛付了錢，我見媽媽已先出去了，就忙拿著我愛吃的食品往外跑。把門的老嬸子見了，急著問我：“小孩！你的東西交了錢沒有？”爸爸見狀，忙對把門的`老嬸子解釋道：“已交錢了！購物票在這！”

　　把門的老嬸子看過購物票后，還是不放心，硬把爸媽和我又叫回了收銀臺，重新進行核實。經過仔細核對后，把門的老嬸子怪不好意思地讓我們走了。媽媽覺得在眾目睽睽之下發生這種事很沒面子，路上直抱怨把門的老嬸子。爸爸卻提醒我說：“今后買東西一定要守規矩！先交了錢，拿好購物票讓把門員查驗了后才離去！不然的話，就又會像今天一樣惹出一些不必要的麻煩來！”我會意地點了點頭。

　　今天，我雖不在學校里但也上了生動的有意義的一課。

三年級的作文篇4

　　探索，成功的重要因素。只有你去探索了，你才會發現出乎意料之外的，不可思議的，有趣的，新鮮的東西。

　　有人曾經問過聞名遐邇的科學家愛因斯坦：你與普通人的區別是什么？愛因斯坦回答說：一個普通的人在干草堆里找一根針，他找到針后就定會停下來了。而我，，卻會將散落在干草堆里的針全部找到。

　　原來，智商人群中遙遙領先的愛因斯坦，就是因為具有了那種探索精神，所以他才能鶴立雞群，在人群中脫穎而出。從中可以看出探索是成功的關鍵。

　　牛頓，從小就具有探索精神，讀初中的時候，他制作了一架小風車。借助風力可以磨面粉。一天，他將風車帶到學校，表演給同學看，。一個年齡大一點的同學問他：為什么風車能轉動？他答不上來。在別人的嘲笑聲中，他的小風車被弄得粉身碎骨了，他傷心不已。可他并沒有因此而放棄。別人的*辱促使他勉勵自己：做什么事情，都應該多想為什么。之后，他開始琢磨風車與風的關系，他的構造，并一一作了實驗。還將老鼠怕凍代替鋒利的風車，用水代替動力的水車，終于他成功了！！！牛頓的`成功離不開探索的幫助，失去不了探索的基礎。

　　我們古代偉大的詩人屈原，說過一句話：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這句話明確地告訴我們探索精神是如此的重要，不可缺少。探索——成功關

三年級的作文篇5

　　我終于等到這一天了！有什么好事嗎？當然有了，今天可是我們班變臉王的表演，千萬不要錯過哦！

　　變臉王是誰呀？嘻嘻，這就不知道了吧，他就是班里大名鼎鼎的陸陸！啊？不會吧，他怎么當上變臉王了？別管那么多了，先看表演吧。表演馬上開始了，不知道他會弄個什么？啊！怎么了，大驚小怪的`，沒想到他請我當他的幫手，我可真“倒霉”呀。開始了，開始了，表演開始了！陸陸說：“先表演一個大家都熟悉的西游記里的豬八戒……”還沒等陸陸把話說完，大家就七嘴八舌地叫起來：“快點，快點……”總算安靜下來了，他先讓我幫他把他的耳朵拉大，自己把鼻子往上一捏，把眼睛往下一扒，這樣，一個可愛、憨厚的豬八戒就出來了，不過有點瘦哦。接著，陸陸讓我把他的耳朵捏尖，而他把自己的鼻子捏尖，一個鬼臉小精靈就出來了，看起來非常討人喜愛，像是一個小寶寶。他表演的鬼臉可真有創意，同學們看了表演都哄堂大笑，大家都開心極了。

三年級的作文篇6

　　“又好聞又難聞，這不是相矛盾嗎？”你可能會這樣想，可是在中醫里真的有這樣的藥丸。

　　這種藥丸的主要成分有：廷胡索、細辛、白芥子、甘遂。它還可以貼在身上的穴位上，就可以治病。它就是冬病夏治和冬病冬治中的藥丸。

　　但這藥丸又給我留下了別樣的印象。那就是搓藥丸和給對方貼藥丸。藥丸的顏色是棕色的，它的氣味卻很特別：說它難聞吧，的確是呀，對我來說中藥的氣味實在是太難聞了。說他好聞吧，也沒有錯呀，因為里面有一股淡淡的麻油味兒。在搓藥丸時，我們邊搓藥丸邊聊天。有的說像陶泥，有的說像大便……但我們依然搓的好不開心，我們在嘻嘻哈哈中把我們的藥丸給搓完了。接下來就是給對方貼藥丸。因為我剛剛做“模特”了，所以已經貼好了。但是我的`同學都愿意讓我給他們貼。同學們開玩笑的對我說：“周中醫，周中醫，快來給我看看病。”說完便哈哈大笑，我也跟著哈哈大笑。

　　活動結束了，我們是帶著濃濃的中藥味走的，希望我長大后做真正的周中醫。

三年級的作文篇7

　　我的小可愛是弟弟妹妹。國慶放假期間，合肥的弟弟妹妹來我家玩，我們一起玩“鬼抓人。

　　我們先剪刀石頭布，來選誰是鬼，誰是人。我假裝輸掉，當“鬼”。然后，我數了十秒鐘過后，就開始抓他們。我先抓我弟弟，我沖到我的房間，看見窗戶邊那把椅子在動，覺得很好奇。我又慢慢地走過去，不出所料是我弟弟。

　　找到弟弟，我叫弟弟和我一起去找妹妹。在我的房間里面，四處搜一下，可是，妹妹在不在我房間里。我就去媽媽房間里找一下，也沒有妹妹。我就想那么妹妹會去哪兒呢？哦，我還做了個秘密基地，走，去看看。走到我的秘密基地，原來我妹妹真的在我秘密基地。

　　游戲結束過后，我去拿了一些吃的`和一些喝的。

　　吃飽了，喝足了，就去和弟弟妹妹一起睡覺了，不知道睡到了幾點？起來的時候已經很晚了，大人們都回來了，在做晚飯。

　　吃完了晚飯過后，我和弟弟妹妹說再見了！我說：“下次還要過來玩哦。”我們以后一定要玩，

　　我的可愛的弟弟妹妹！

三年級的作文篇8

　　我上課的時候寫的字非常難看，經常被老師批評，可是她經常被被表揚，我想一定是她的鋼筆有問題。我就去拿走她的鋼筆，我一寫，啊！我的鋼筆字果然寫得非常漂亮，因為我一寫難看，這個字就自動消失，我只好不停地寫，直到這個字漂亮為止。

　　我在早上晨讀時，讀書讀的一點不好，我想讀書最好的那一個人的書一定有魔法，我把那本書拿過來一讀，還真有魔法。讀的好，句子就笑一笑，要不好，它會哭。我一讀書就可以得到這樣的`提醒，所以讀的非常的好了。

　　考試的時候我語文只考99分，滿分是115分。我想考滿分的人的練習本一定有魔法，我拿過來做了幾道題，果然有魔法，你把題寫上去，做對了，就會出現一朵小紅花，做錯了，它會出現一張哭臉，直到該對他才笑。

　　我得到了又魔法的學習工具，真快樂呀！我希望人人都擁有一套自己的魔法工具。

三年級的作文篇9

　　迎著早晨暖暖的陽光，我直奔日夜想著念著的新開的學校圖書館。

　　邁進剛裝修一新的圖書館大門，望著眼前一排排琳瑯滿目的書籍，我有點迫不及待了。我在植物類一排的書架上找到了我的最愛——《植物之謎》，便一屁股坐在地上，如餓虎撲食般地閱讀起來。“……植物是我們的好朋友，它們默默地為我們制造氧氣，提供食物，所以……”啊，原來植物是那么重要！我繼續聚精會神地往下讀。“……冬青樹的葉子上有一層厚厚的蠟，水不易從葉面上跑掉，所以它不必用落葉的辦法保持水分，總是四季常青。”哦，植物竟然有那么多的`學問！我越讀越感興趣。“小樹要澆水，大樹為什么不用澆水？為什么花兒有好多種顏色？為什么……”我努力地在書本中尋找答案，其中的道理我視為珍寶，把它們珍藏在我的腦海里。這時，我好像感到書籍使我的知識增長了不少。

　　我又從童話故事類書籍里找來美國兒童文學名著——《夏洛的網》，一口氣讀完了第一章，又讀第二章……書中那優美的詞語，生動的描寫備受我喜歡。更有那動人的故事情節，時而讓我滿臉笑意，時而又讓我略帶絲絲傷感。我貪婪地讀呀讀呀漸漸地我讀懂了：那是一首關于生命、友情、愛與忠誠的贊歌，而這些正是我們成長后為建設祖國奉獻一切所需要的應有素質。此刻，我又仿佛覺得：書籍讓我的思想往前跨了一大步。

　　我不時地把書中感興趣的詞語工工整整地摘錄在隨帶的筆記本里，并反復地讀著，細細地領會著。我也把故事中表達思想內容的句子倒背如流，再認真地體會，我要讓書籍真正成為我成長路上求取進步的階梯。

　　正當我遨游在書籍的海洋之中，如饑似渴地讀著、寫著，真有點愛不釋手的時候，上午圖書館關閉的時間到了。我不得不放下手中心愛書，依依不舍地離去。我想，以后的雙休日，我一定還會再來。

　　“書籍是人類進步的階梯”今天我總算領悟了，我也要讓書籍成為我進步的階梯。