三年級的作文10篇(精選)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
今天，我來到張老師家。張老師對我說：“你會下什么棋呀？”我說：“我會下跳棋、五子棋�！睆埨蠋熖嶙h說：“我們下五子棋好嗎？”我說：“好啊！”張老師把五子棋拿出來。我高興得一蹦三尺高。
張老師把棋盤鋪好后對我說：“我們玩五子棋比賽，五局三勝，我先出棋。”張老師首當其沖，拿了一個黑棋子放在棋盤的中央。我緊跟著把一個白色的棋子放在了黑棋子的右邊。我們你下一個我下一個，不一會張老師的棋就連成了一個五連子，所以第一局我肯定輸了。因為我有點緊張，第二局我又輸給了張老師�，F在的比分2：0。我想第三局我一定要謹慎，否則我必輸無疑。在下第三局的時候我時刻看著自己的`棋子和張老師的棋子，這一局我果然贏了。第四局剛開始我就來了一個聲東擊西，把棋子放在了棋盤的最左邊。張老師有些大意，結果我又贏了。現在的比分是2：2平，關鍵看第五局了。這一局我把第一個棋子放在了棋盤的最下方，老師說我是“打一槍換一個地方“。這次我更認真了，老師也仔細地觀察著自己的棋子，但是張老師沒有注意看我的棋子。這時候我已經四連子了，張老師下完，我趕緊下第五個棋子，結果我又贏了。最后的結果是2：3，我戰勝了張老師。
比賽結束了，張老師對我說：“下棋的時候，不但要看自己的棋子，而且要看對方的棋子，這樣知己知彼才能取勝�！甭犃藦埨蠋煹脑捨倚欧攸c了點頭。
三年級的作文 篇2
我最思念的是我的老家，有時候我媽媽帶我匆匆去過一兩天，可我很小的時候是在那里長大的。
我們那是海的鄰居，小時候我的爺爺會出海打魚，我就留在家里。夏天到了，我就蹲在家后門吃西瓜，那個味兒我到現在還能記得，陽光灑在我的身上，我一口一口地吃西瓜，這樣的夏天，再也不會感到炎熱！我家的池邊，草魚游來游去，十分快樂悠閑。蜻蜓有時會點點水面，我還有時可以聽見幾聲鳥兒的鳴聲，知了喳喳的歌唱。我們后院還有一塊小花園，蝴蝶飛來飛去，蜜蜂采著蜜，我最喜歡的就是抓幾只蝴蝶放到罐子里觀察，我十分快樂。
出了家門走一會兒就看到一個市場，里面什么都有，有我愛吃的小兔包，有我們這的特產涼粉，還有各種各樣的海鮮，我最愛吃帶魚了……早上我妹妹還沒醒，我就跟奶奶去買菜，我們總買花菜，中午我們有時可以買幾條大魚和妹妹愛吃的桔子，下午我們就可以去吃起我們最愛吃的小兔包了。
我們家的.北面有個廣場，叫外灘，那兒有著一條小溪，在陽光的照耀下，小溪中的魚蝦一眼就可以看見。傍晚我們那就有充氣堡了，我和妹妹都十分熟悉，每一家我們都玩過，我們總會玩到傍晚才回家。
短短幾年過去了，小溪變臟了，菜園和花園沒有了，充氣堡不開門了，菜市場還在，可是的許多特產不賣了，這變化太大了，好想回到小時候��！
三年級的作文 篇3
這個星期，最有意義的事是看芭蕾舞劇。
星期二，我和同學們來到了上海大劇院觀看芭蕾舞劇。上海大劇院很大，很寬敞。
突然，劇場暗了下來，芭蕾舞演員開始表演了，演員的個個優美的舞姿，美麗的'身軀，這正是我的夢想，這個夢想已經在我四年級時破滅了……
女演員穿著美麗的裙子想個公主一樣美麗，男演員像王子一樣英俊。演員跳的每一個動作我都看得十分仔細。這次表演使我想起一句名言：“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
我們要學習芭蕾舞者的精神。
三年級的作文 篇4
暖洋洋的陽光燦爛我身上,太陽似乎跟著我的腳步，小草隨風飄動，今天是愚人節，所以我心情愉快。
隨著上課鈴的響起，我邁著輕盈的步伐走進了教室。這時，我聽到有人叫:“今天是愚人節，第一節課不上�！蔽衣犃诵南耄骸鞍�?老師真好啊，太理解我們了�！边B忙飛快地跑到操場上，跑啊，跳啊。偌大的操場怎么只有我一個人?咦，同學們怎么沒有下來玩啊?不管了，我依然自顧自地玩。下課鈴聲一響，我蹦蹦跳跳進了教室，我看見同學們在寫作業。我朝同學們大喊：“你們，怎么不下去玩啊?在寫作業�！边@時，我突然竟識到不對勁，我僵硬地回過頭。見老師的'眼里充滿了憤怒。如果此刻教室里有一個地洞，我一定會毫不猶豫地鉆下去。我發現自己的臉變得滾燙像?爛的晚霞，像紅紅的芍藥，像熟透了蘋果。同學們都盯著我看，我急忙走到自己的位子上。
現在，我回想這件事還覺得尷尬極了。
三年級的作文 篇5
在我的印象當中，我見過各種各樣，五花八門的臺燈: 有的形狀像燈籠，有的長得像一條金魚，有的像一把遮陽傘，還有的像大大的玉米穗，千奇百怪，形狀各異。不過，我最喜歡的還是和我朝夕相處的娃娃臺燈。
這個娃娃高有一尺左右，最寬處有四寸。渾身上下都是都是用透明的瓷做成的 ，用手一摸，有一種清涼柔滑的感覺，從指尖立刻傳到全身的每一個細胞，那感覺美妙極了。
臺燈的造型是一個嬌小可愛的金發女娃娃。小女孩的手中握著一把撐開的粉紅色的遮陽傘，那就是燈罩。傘的四周印著許多白色的小碎花，這盛開的花，有著纖細的桿和薄薄的，小小的的花瓣，看上去精致至極。小陽傘遮住小女孩的后腦勺，從背面只能看到她那垂到腰間的金色卷發。從側面望去能見到她那從耳朵旁邊垂下的藍色絹花。和小女孩面對面的時候，可以瞧見她正微微的抬頭，她的眉毛彎彎的細細的烏黑濃密，有一雙水汪汪亮晶晶的大眼睛。她調皮地望著你，好像在問：“你一直盯著我看，干什么��！”紅潤的臉頰中央，長著一個挺拔的'，小小的鼻子。紅紅的小嘴，想一顆剛剛從樹上摘下來的紅櫻桃。
小女孩穿了一件橙黃色的連衣裙，脖子上扎著一條藍色的絲巾。裙子的領口、袖口和裙擺處都繡著金絲邊，接著往下看，只見小女孩的腳上穿了一雙白色黑底的短靴，有配了一雙白色的絲襪，看起來十分的秀雅。小女孩站在一個圓盤的正中間，那圓盤就好似一個舞臺，小女孩正準備翩翩起舞。它不僅是一個臺燈，有像似美術展覽會上一件玲瓏剔透的展品。
小女孩腳下有一個小圓孔，導線就是從她的腳下進去的，并通過腿、腹部、胸部一直延伸到頭部。那有著精致五官的小臉就是臺燈的發光處了。小女孩挺拔的小鼻子就是開關了。當你插上電源，按一下她的小鼻子，臺燈就亮了。
瞧，這個小臺燈多么可愛�。�
三年級的作文 篇6
陽光明媚的一天，我們乘著歌聲的翅膀來到了神堂峪景區進行野炊。
我們本都以為我們很會做飯，但是剛到那里就“碰壁”了，看著荒蕪的燒烤場，荒草叢生，草叢里還有螳螂和螞蚱。我們都驚呆了。我們原來以為是一塊干凈的平地，有林內工作人員事先準備好的柴火以及灶臺。我們組的同學一時就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還是一個導游阿姨，告訴我們，要去找幾塊大石頭去做灶臺，再分配幾個同學去辦柴火。
于是我們馬上開始行動，可是這是后一只渾身綠油油的螞蚱跳進了我的鍋里，我們就追著它一陣好打，先是拿著鏟子拍，后來又拿小石子砸，但是最后那只螞蚱還是逃走了。
接下來，我們就開始生活了。大家都先找一些可燃物品，例如：枯樹葉、報紙、或者干草。然后一個同學拿起一條長長的報紙，從頂端點起火來，立即扔到灶臺里面去。“一堆樹葉點著了！我們激動的心情難以抑制，正當我們興奮之時，有一個同學大喊一聲：“火滅了。原來是因為只燒著了葉子，沒有燒著木材，所以并不能堅持太久。”于是，我們開始想別的辦法，最后我們用所有的報紙卷成一個圓筒，把里面都填充上枯樹葉。果然，在報紙快燒完時，火終于在木頭上燃燒了起來。這使我們十分欣慰�？墒墙酉聛淼囊患拢亲屛覀冊趺匆蚕氩坏降摹；鸸饬⒖逃吃诿恳粋�人的臉上，照得我們內心暖烘烘的。
接著，隨著一聲凄厲的慘叫，劃破了寂靜的天空。我轉頭一看，發現小張臉上流著淚水，手上也變成了黑色，她一邊咳嗽，一邊指著灶臺。黑色的濃煙向外鋪散，像一只黑色的恐怖幽靈，張牙舞爪地揮舞著手臂。緊接著，大家都像一個京劇演員一樣，臉上黑一塊，白一塊，眼旁還流著兩行清淚。我們大家相視而笑。但是這個時候我們的眼淚不是傷心的淚，而是興奮的淚。因為火終于穩定地在鍋底燃燒著，火光映在每一個人的`臉上，照得我們內心暖烘烘的。
這次野炊的經歷十分有趣，有開心的，有欣慰的。我們感受到了做飯的有趣，并且也感受到了平時看似簡單的做飯，如果不鍛煉，不動手，也并不那么容易。更體會到了做什么事都得親身實踐，才能做好。
三年級的作文 篇7
我是一只會飛的老鼠，有著一對大大的、薄薄的、長長的翼，能幫助我飛行。
高超的回聲定位能力使視力不好的我可以準確地判斷物體的大小，而且我是夜間利用這項特異功能來捕食的。我的腳上有一層粘液，而且腳趾還很鋒利，這兩點使我可以倒掛在樹枝上或洞穴頂。
哈哈！其實我是一只蝙蝠。人們會猶豫一個問題：我到底是鳥類還是哺乳動物？讓我來解答吧！我是唯一能真正飛行的哺乳動物，正因為如此，所以我有一個別名——會飛的老鼠。不過，不要被別名誤解，我可不是老鼠。我有尾巴，身體是棕色的，手臂和尾巴包了一層膜，把膜去掉，我長得還有點像指猴呢！
聽了我的介紹，你們覺得我有趣嗎？但我們蝙蝠現在已越來越少。如果你們再砍伐樹木，呼出的.二氧化碳破壞洞穴，讓我們失去家園，我們只能成為“昨日黃花”了。
不只是我們蝙蝠，其他物種也走在滅絕的道路上。如果人類再破壞環境，那么我們所有動植物都會從地球上永遠的消失！
三年級的作文 篇8
我們的班長一直以來都是我最敬佩的人，為什么呢?因為他不僅學習好，人品好，而且運動也很好，比如玩滑板。
那天我和他比一次賽，看誰玩滑板的技術好。比賽一開始，他一上滑板就走遠了，我以跟上了。他把右腳抬起來，也能快速的駕駛，我還一個人留在了后面，我也學他把右腳抬起來，剛開始還行，不一會兒我沒注意前面有一個小坑，我被摔倒在地上，班長急忙過來說：“我來教你。”我也沒客氣，就讓他教我了。班長耐心的教授，一次又一次，不知過了多少次的.堅持，我才學會了，一點。
又過了一個星期，我終于學會了，我和班長又一次比賽。我和他一起出發。我們還玩了一個陣形。這時，彭天宇過來了，于是我們三個人，玩了起來，我們三個玩起了三角陣形。一開始，我們三個都沖在了前面，班長還讓我拿手當大炮。沒一會，陣形就解開了。班長又教我們玩正方形的陣形，我找來一根木頭。我們開動腦筋，終于想到一個好辦法。玩得不亦說乎。忽然彭天宇摔了下來，班長急忙跑過去。這時彭天宇站了起來，班長說:“我們都是堅強的人。”我們大家都笑了。
這就是我最敬佩的人，也是我們最好的班長。
三年級的作文 篇9
我五歲生日那年，媽媽、爸爸給我買了一個“小豬”的儲蓄罐。
它頭上戴著一頂帽子，真像一位“小博士”。它圓鼓鼓的身上鑲嵌著黑色的梅花斑點，兩個小臉蛋兒粉嘟嘟的，耳朵圓圓的，四只腳胖乎乎的`，尾巴細長細長的，特別可愛。
每次我都把節省下來的硬幣放進“小豬”的肚子里�，F在它的肚子里有5分的，1角的，5角的，1元的�，F在，我的小豬已經變的沉甸甸的了。
我要謝謝我的“小豬”，讓我學會節省，做一個節約的好孩子。
三年級的作文 篇10
這一天，黑眼睛的大紅魚正式成為了海底千百年以來唯一打敗虎頭鯊的真正勇士。只要有什么困難，大家都找黑眼睛的大紅魚幫忙�？墒侵钡接幸惶欤驗槿祟惖倪^度污染大海與大自然，終于大海的世界末日降臨了。那天，天不停地下雨打雷，見不到一點兒陽光，如同太陽被烏云吞蝕一樣，整個世界都好像被魔鬼掌控了一樣，而海里有很多的魚兒都死在魔鬼的手上，這時，一位千年烏龜走到了黑眼睛的大紅魚身邊，告訴他們“孩子們，別哭，別哭，要救海底世界很簡單，跟我來�！闭f著說著，他們來到了一片神秘的深海里。
黑眼睛的大紅魚看到了一顆凈白如雪的鉆石，千年烏龜說：“只要有信念的小魚接觸到鉆石，鉆石的威力就會讓世界末日停止�！庇谑�，小紅魚們紛紛用手接觸鉆石，但它絲毫沒有反應，這時，大家都覺得小黑一定可以，小黑提心吊膽地過去試了試，可結果并沒有想象中那么好，突然，在黑眼睛的大紅魚面前出現了許多實力深不可測的虎頭鯊，這時，黑眼睛的.大紅魚首先沖了過去，用了一個甩尾，讓虎頭鯊們疼痛不已，可是虎頭鯊并沒有因此罷休，黑眼睛的大紅魚團結一致，有一部分的小紅魚蒙住了虎頭鯊的眼睛，小黑不停地打擊虎頭鯊，可虎頭鯊卻毫發無損，最后所有的小紅魚都卷入了虎頭鯊的口中。就在這時，站在一旁的烏龜用他那像鋼鐵般堅硬的外殼，擋住了虎頭鯊鋒利的牙齒，最后一刻，黑眼睛的大紅魚再次組合，接觸到了鉆石。這時，鉆石發出閃閃耀眼般的光芒。那一刻，黑眼睛大紅魚又使出了一個甩尾，趕跑了虎頭鯊。漫天烏云的天空，這時也露出了一縷久違的陽光，好像正為他們的勝利歡呼慶祝，小魚們也重見天日了，世界末日停止了。
就這樣，小魚們又過上了美好幸福的日子……
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