【必備】三年級小學作文9篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級小學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級小學作文 篇1
今天，舞蹈老師變厲害了!原來舞蹈老師很溫柔啊，怎么會變厲害了呢?
我想了又想，老師之所以會180度大轉變，是不是因為我們很頑皮?“肯定是的!”我自言自語地說。
“我保證再也不頑皮了!”我自信地說。
三年級小學作文 篇2
媽媽很關心我。一次，我生病了。我一回到家，媽媽見我的鼻子紅紅的，就問我：“茵茵，你的鼻子怎么這么紅？”她邊說還邊摸了摸我的頭，又說：“沒發燒呀！是不是感冒了？”我說：“可能是吧。”媽媽趕緊扶我上床，給我蓋了一床厚厚的棉被，說：“我下去買點感冒藥，你在家好好睡一覺！”說完便急忙地跑下去了。
我媽媽是一位數學老師，她很幽默。一天晚上，我問媽媽數學有什么好玩的，她說“今天，我給我們班的同學上了一節課，我問他們輪胎為什么是圓形的，學生們說出了各種各樣的答案后，我又問他們，如果輪胎是三角形的'會怎么樣呀？”媽媽停頓了一下，說：“這就是數學的樂趣”。你說我媽媽是不是很幽默呀。
媽媽也很勇敢。晚上，家里來了一只老鼠，它把我家的碗弄破了，還把雞爪子給啃光了，媽媽以為是賊，她出去一看，沒有人呀。于是她到廚房里一看，“呀！”她尖叫一聲。便和老鼠打起了“世界大戰”。只見她拿起掃把滿屋了的跑，終于，老鼠敗下陣來。
我喜歡我的媽媽。
三年級小學作文 篇3
在渤海深處，有一美麗而又神奇的的海底世界，里面有許許多多的魚兒，有可愛的小丑魚；美麗的蝴蝶魚；弱小的醫生魚；還有兇惡的.大鯊魚。。。。。
這一天，在海底里就發生了一件感人的事情。
一天，小丑魚和醫生魚去玩，他們玩捉迷藏，到醫生魚捉了，喊道：“一……”“二……”……小丑魚心想：我一定要藏得隱蔽點。說著，便向水草叢游去，醫生魚開找了，“小丑魚，我開始找嘍，出來吧，我看見你了。”“哼，你才沒看到我呢。”
過了好長時間，醫生魚還沒有找到，開始擔心起來。“小丑魚，小丑魚你快出來，我輸了。”“我在這兒，我被水草纏住了，快來救我。”醫生魚飛快地向水草叢游去。
這時，一條饑餓的大鯊魚向他們游去，它那兩個貪婪地大眼睛死死的盯住兩只小魚，小丑魚嚇壞了，醫生魚正幫小丑魚解開水草，”小丑魚說；“你快走吧，別管我了。”“等會，馬上就好，不要怕。”大鯊魚慢慢的靠近了兩只小魚，就在這萬分緊急的關頭章魚村長趕到了，它噴出墨汁，鯊魚什么也看不見了，小丑魚和醫生魚才逃了出來。
這件事很快長傳遍了海底，為了讓大家發揚團結友誼的精神，章魚村長特意在發布會上表揚了小丑魚和醫生魚，送給了它們代表海底世界最高榮譽的友誼徽章。從此以后，它們的友誼更深了，伙伴們都稱它們為“友誼伙伴”。
三年級小學作文 篇4
三年級不可小視——小升初的序幕開始慢慢拉開！它是考證的前奏、能力培養的起點、重點校培訓班的開始，從三年級開始各個重點校開始通過培訓班的形式篩選精英，好多孩子就會選擇一些好的培訓學校，提前進行培養，并且為考進重點校做準備。
1、計算是基礎，基礎要打牢：
三年級奧數課本系統的介紹了四則運算及其巧算，關于數的計算是比較枯燥的內容，但它同時也是學好奧數的基礎，是歷次競賽或選拔比賽中都必不可少的組成部分。
就我校各位老師教學經驗表明，在二、三年級打下良好運算基礎的同學，一方面使得學生今后的數學學習更加輕松，另一方面，在高年級競賽或選拔中往往會有相當大的優勢。
2、應用題，重中之重：
從三年級起，奧數課本中介紹了大量的`奧數專題知識，尤其是應用題部分，是所有年級所有競賽考試中必考的重點知識。學生一定要在各個應用題專題學習的初期打下良好的基礎。
現在許多五六年級同學奧數水平提高非常困難，就是因為他們三年級的奧數專題知識掌握的不牢靠。
3、學習方法很重要：
在學習計算的基礎上，三年級逐步引入了基本應用題，簡單圖形問題等奧數知識，面對突然增大的奧數信息量，學生可以有意識的培養自己復習，總結等良好的學習習慣；
同時，三年級是學生培養自己的奧數學習方法的最好時間。在三年級接觸學習大量奧數知識的前提下，有意識地培養自己的學習方法對今后的奧數學習有非常重要的幫助。
三年級小學作文 篇5
清早，我在睡夢中聽到“嘀嗒、、、嘀嗒”的聲音，好像在說：“起床啦，起床啦。”我睜開眼睛，哦！原來是小鬧鐘在叫我起床呢，我吃完早餐，背著書包高高興興的上學去了。
只聽“嘀嘀嘀、、、嘟嘟嘟、、、一陣一陣的刺耳的喇叭聲，聽到這聲音，我加快步伐，想看個究竟，來到路口，一看，哦！原來紅綠燈壞了，往東的，往西的，往南的，往北的`幾輛霸氣與怒氣的汽車，把并不寬敞的路口堵得嚴嚴實實的，絲毫沒有退讓的意思，不一會兒，路口就排成了幾百米的車龍，幾位行人推著自行車在車龍中穿梭，使得原本艱難移動的車輛更是紋絲不動。
“嘀嗒嘀嗒……”手表上分針和秒針像小河流水一樣往前跑，離上課時間還有七八分鐘，我心急如焚！
“真是的，孩子上學馬上就遲到了。”一位婦女急的臉通紅通紅的，嘴里一邊說著，一邊不停的按喇叭。
“你讓一下吧，你讓一下就可以走了。”一位阿姨優雅地從汽車里探出頭提醒。
“憑什么？憑什么讓我讓？你為什么不讓，你有什么資格讓我讓一下，真是的。”一位青年人理直氣壯地反駁。
“滴滴嘟嘟”的喇叭聲，“喳喳嚷嚷”的憤怒聲像菜市場一樣聲響亂世，我凝望著藍天，灰暗的臉亮堂了許多，但灰塵依然低浮著，使人更加沉悶。
到學校時，天空露出喜悅的笑臉。可我卻遲到了，這都是人們不遵守交通規則，不文明行車，勇于爭先，不想吃虧也是人之常情。因出車禍喪失生命為世人敲起了長鳴警鐘，在道路這個沒有硝煙的戰場上是很危險的。所以，我們要遵守交通規則，這樣就多一份平安，生活會更加美好！
三年級小學作文 篇6
雖然，父母親給我零花錢，但不可以亂花，比如去小店買零食、飲料。父母親因為怕我們在緊急情況沒有錢打電話給他們，所以給我一點零花錢，這會讓他們有一些安全感。
零花錢它有好處，也有壞處，好處就是可以買東西給自己或叫家人，壞處就是如果我們有錢，就會去買一些成本只有幾毛錢，而賣給我們卻要幾塊錢的`東西，吃了不僅對身體不好，而且錢還浪費得很快，但如果沒有錢，我們什么東西都不能買，就會生病，沒有錢，也就不能看病，這樣身體會越來越不好。
所以我自己的家里制做了一個盒子，只要你把零花錢存在“我的小銀行”里——也就是儲錢罐，你的錢就會越來越多，這樣就能做到節省錢了。即對自己身體有好處，又對自己養成良好的習慣。
三年級小學作文 篇7
當今這個社會，正可謂是“活到老，學到老”，各種各樣的課后補習班，興趣培養班如雨后春筍般進入了人們的眼簾……興趣班，顧名思義，就是培養孩子的興趣愛好，興趣班能使我們學到新的內容，增長見識。接下來我就來講講我認為興趣班的三大好處：
第一，上興趣班可以讓我們的生活變得有趣。童年是我們最快樂的時光，這時，我們對許多未知的東西都充滿了興趣。如果我們能將這種探究的渴望改為學習的動力，就會給自己的生活增添更多的樂趣。
第二，上興趣班能培養我們堅持不懈的堅強意志。上興趣班是很累人的一個過程，不管是刮風下雨還是嚴寒酷暑，都必須是風雨無阻，按時上課學習，這不僅是對家長的考驗，更是對我們孩子的考驗。如果能堅持學到底，不論學習成果如何，其實都算是成功，哪怕是階段性的，對我們都會起以一種培養出“堅持不懈的'堅強意志”的作用。而我每次上興趣班也從不缺課，不管生病，我都能堅持去上課。
第三，上興趣班可以避免我們浪費童年美好時光。與其在家玩游戲，看電視，不如報上幾門感興趣的課程，讓我們的童年更充實，學到更多知識。
興趣是最好的老師。讓我們在學習興趣的道路上感悟生活的樂趣，感知生活的活力，在快樂、愉快、輕松的氛圍中不斷成長。
三年級小學作文 篇8
漢字各有各的風姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它，用手去觸摸它，它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。
我從小便對漢字情有獨鐘，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，此時甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人，一個個蒼勁有力的大字體現出了我們中華漢字是那么的生動形象。
由漢字組成的對聯更是讓人贊不絕口，語句簡潔、風趣，讀上去朗朗上口。其實，我們每一天都在和漢字打交道，語文書中的'漢字大家是再熟悉但是了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣，全身散發出漢字的魅力。
我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的完美，多少人無限鐘情于它，用它寫出長篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，漢字。
三年級小學作文 篇9
去年暑假我和父母一起去上海游玩。
上午9：00我和爸爸一起來到了上海科技館，我就迷戀上了它，我一眼就看見了一個叫走進“科技之窗”的展廳，這里面有形態簡便的機器人在自己的記憶力下象棋他們兩個一直不分高下，一個勁的進行著“攻防戰”，還有的在下五子棋一個接著一個的`棋子落在棋盤上我大約數了一下共用了一百來子，我們繼續向里走看到了一個大腦袋機器人，聽別人說它能聞出各種氣味，可我不相信于是我隨便拿了一個杯子讓他聞，它做出一臉痛苦的表情說：“這是苦味的。”我一聞還真是的，我這才和爸爸依依不舍的離開了科技館。
第二天上午10：00我和爸爸來到了博物館，我看見了一個叫做走進“恐龍世界”的展廳，那里介紹了長頸龍的愛好，霸王龍的習性，翼龍是如何飛在藍天上的等等，在博物館里一個個的恐龍骨架，都讓我覺得像是真的恐龍一樣。
上海不愧被譽為國際大都市，這里的人們都禮貌待人，我多么向往這里呀！我將來一定要考上上海大學，在上海學習、工作。
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