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實用的小學三年級的作文300字(錦集5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學三年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文300字 篇1
放寒假以后，外面不時能聽到零星的鞭炮聲，喚起我對春節的盼望。今天除夕終于來到了，鄉村的大媽、大伯、哥哥也來到了我們家，一起來過個團圓年。
今年的年夜飯我們是在飯店吃的，很豐盛，是我今年吃的飯當中最豐盛的一次了。我很滿意。
然后我們就回家了。回家后，我們全家都坐在電視機面前，收看聯歡晚會節目。當電視里悠揚的鐘聲想過12下，頓時，左鄰右舍，鞭炮齊鳴。我和哥哥拿著炮竹走出家門，在馬路上放了起來。啊！
整個夜空五彩繽紛，把人們的臉都映紅了。小朋友們興高采烈的玩耍著，追逐著，到處是一片歡笑聲。
哥哥點燃了一個“地轉，”它像飛轉的小花盤，不時的.像四周放射火花，接著便組成紅、綠兩個套在一起的光環，上下穿梭，真像姐妹兩個在跳舞；“小蜜蜂”一點火就放出一道綠光，同時發出翁翁的響聲，真相蜜蜂在飛翔，一會兒就飛到天空的“百花園”采蜜去了；“黃鳥”剛點著是一個大火球里飛出一只黃鳥，支支，支支……的叫著，正在為人們祝賀新春佳節呢！
小學三年級的作文300字 篇2
每個人都有自己的夢想，我也不例外。我的夢想是當一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關愛學生。
假如我是一名老師，我會讓那些邊遠山區的貧困生來我校上課。我會傳授他們許多知識，讓他們長大了都有文采。
假如我是一名老師，我不會包庇那些成績好的學生，鄙視那些成績壞的學生。一個成績好的學生犯了錯，應該受到批評，教育他們不能驕傲。一個成績差的學生遇到難題，我會耐心地給他講解，讓他慢慢地接受，慢慢地體會。
假如我是一名老師，上課時，我一定會讓課堂上多一點笑聲。下課時，我一定會按時下課，讓學生充分利用這寶貴的.時間，去玩玩，去曬曬太陽，精神百倍去迎接下一堂課。
假如我是一名老師，我會以自己的全力去做一個最好的老師。
小學三年級的作文300字 篇3
我聽媽媽講了一個童話故事，童話中有一段小鳥與鳥媽媽的對話讓我感觸頗深。小鳥問鳥媽媽：“為什么天黃了？”鳥媽媽說：“因為沙塵暴來了。”“沙塵暴為什么來了？”“因為樹沒了。”“樹為什么沒了？”“因為人來了。”
是啊！地球原本是一個美麗的地方，森林郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。可我們人類卻為了自己的'利益，隨意砍伐樹木，你做床、我做書桌、他做餐桌……就這樣一棵棵樹木沒了，一棟棟高樓大廈聳立起來了，森林覆蓋率也越來越少了，裸露的土地不斷擴大，沙塵暴發生的次數越來越多，給人類帶來不少危害，地球爺爺發出沉重的嘆息！
作為少先隊員，我們應該從我做起，從身邊做起，多植樹，保護樹木，多做環保宣傳，爭當環保小衛士，讓地球爺爺重新綻放笑容！
我相信：只要我們積極行動起來，未來的地球一定會更美好！
小學三年級的作文300字 篇4
走進校園，便看見許多同學都背著沉重的書包。瞧！這個一年級同學的書包跟他的人差不多大，走路時都彎了腰；瞧！這個大哥哥的書包拉鏈都壞了，一不小心，書本就會掉出來；再看看那邊，我們班的同學正因沒帶作業而被老師批評呢！
我看到這幾幕景象，就想發明一種多功能書包。
這種書包可以縮小，縮小到你可以裝進口袋。你會想，放進了口袋，書本怎么辦呀？沒關系，這種書包鏈接了放小智能機，它可以連同書本一起放小。瞧，書包側面那藍色的按鈕按一下就可以讓書包放小了，再按一下，書包連同書本就一起復原了。
這種書包后面還有兩個按鈕，一紅一黑。你可以隨心所欲地按，紅色按鈕按得越多，書包越來越輕，黑色按鈕按得越多，書包就越來越重。這個書包不管裝多少東西，也不會撐破。如果撐破了，它也會自動復原，因為書包里有一個自動分泌黏合劑的`機器，可以將書包自動復原。
這個書包還有一種功能，就是當你忘了裝課本、作業或文具時，書包就會嘰嘰咕咕叫個不停；如果你將沒有完成的作業放進去，你費九牛二虎之力拉鏈也拉不上。書包的這種功能也是家長的好幫手哦！
隨著科技越來越發達，我相信，這種多功能書包一定會在世上出現的！
小學三年級的作文300字 篇5
咦，是誰打翻了綠色的油彩瓶呢？原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣。
春天飽含著的氣息，捎來了春的柔情。瞧呀，春姑娘的纖纖細手輕輕地撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著所有的一切！
小草被風喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼的新世界，眼里流露出對未來的希望。
春風里，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生活的渴望，對未來的憧憬，在微風中歡笑著抖動！
春姑娘從身后拿出一只漂亮的.花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落人間：紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的那般無暇……
北歸大雁又投進了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著涼涼的溪水快樂地歌唱著春風，歌唱這一片生機勃勃！
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