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謝謝你老師三年級作文

時間:2024-01-28 15:47:05 三年級 我要投稿
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謝謝你老師三年級作文【推薦】

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的謝謝你老師三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

謝謝你老師三年級作文【推薦】

謝謝你老師三年級作文 篇1

  世界上,我們有許多需要感謝的人。可是,我最要感謝的',是陪伴在我們成長道路上的老師。

  老師經常鼓勵我們,比如:我們考試沒有考好,他會鼓勵我們;我們不懂一道題目時,老師就會耐心地教導我們,直到我們懂了為止……有一次,我們班評選班級崗位,我想報一個領讀員,可是怕評不上,同學們就會隔著門縫看人——把人看扁了。老師看到我欲言又止的樣子時,知道我很緊張,于是親切地說:“劉爍語,不要緊張,你想要什么崗位?”“我想報領讀員……”“好”!

  終于熬到了品德課,我按捺住心中的興奮,老師說:“最后的崗位定下來了。領讀員:汪可,劉爍語……”“哇”!我差點叫出聲來!

  是呀,如果我們是一粒種子,那么老師便是土地,幫我們鋪好人生的道路……

謝謝你老師三年級作文 篇2

  謝謝你,老師,是您把我們帶進歡樂的教堂,是您把我們帶進了知識的海洋。

  早晨,您早早的起床,來到教室,讓同學們好好讀書。您一直在早自習說:“一年之計在于春,一日之計在于晨。這么好的早晨用來講話多可惜呀!要好好讀書。”這句話我一直掛在耳邊。

  課堂上,您那響亮的聲音讓我入迷;看到黑板上一行行白色的.字,我仿佛看到了深夜,您在書桌旁開著臺燈,在備課的身影。下課了,隨著“老師辛苦了!”,您走出教室,又回到教室,對正要出去玩的同學們說:“做好課前準備,看到垃圾馬上撿起來,不追逐打鬧!”“好的!”您微笑地離開了教室。

  中午,您提前要提菜的同學把飯菜提上來,是讓我們一下課就能吃到午飯。

  放學了,您總掛在嘴邊的是:“放學注意安全,不去別的地方玩!”有一次是我們這組打掃公共區,我偶然發現教室里還有燈,我就知道是您還在辛苦地批改我們的作業。老師,您辛苦了,您為了我們日夜勞累,謝謝您!

謝謝你老師三年級作文 篇3

  在我們的小學階段都一位知識母親,她就是我們的榜樣,那就是李瑩班主任。也許老師在你們的心目中是嚴肅的、幽默的,但她在我的心目中是和藹可親的。

  老師的表情嚴肅時,就像一顆定時炸彈,隨時會爆炸。表情高興時,就像一朵美麗的鮮花。

  記得,有一次第三節是閱讀課。李老師手里拿了一本書名叫,《夏洛的網》。這本書是老師這幾天讓我們看的書。老師拿了一把椅子坐在講臺中間,我們目不轉睛地看著老師,而老師卻在那里非常有感情地給我們講故事。一會兒模仿蜘蛛夏洛的`聲音;一會兒模仿小女孩費恩的聲音;一會又模仿小豬威爾伯的聲音,真是搞笑極了!不一會兒下課的鈴聲就響起了。

  老師,您也許還不知道我們已經換過七八個老師,都是因為我們班的紀律和成績提不上去。可現在您來了,原來沒有得過一次行為習慣優秀班級,現在我們已經得過一次了。謝謝您,老師!

謝謝你老師三年級作文 篇4

  我們的語文老師姓馮,她個子不高,微瘦。馮老師,您知道嗎?很多人都不喜歡上您的語文課,埋怨您拖堂,我也總是這么想。但我知道一件事時,我就改變了對您的'看法。

  記得有一天,您來給我們上課,當時教室里很吵,您沒多說什么,就開始給我們校對試卷了。您聲音很小,讓我們立刻安靜下來,認真地看著屏幕。我發現好幾處錯誤,感到十分奇怪,平常一絲不茍的馮老師,今天是怎么了呢?突然下課鈴響了,您意外地沒有拖堂。……

  我等您走出教室,馬上就有另外一個的學生問試卷。原來,您帶兩個班級的語文,試卷改得很仔細有些來不及了。后來,您就開著燈,坐在桌前,熬夜繼續改試卷。對于我們的怨言您總是裝作視而不見。以后,我上您的語文課一定會更加認真。

  想著想著,我無意間走到您辦公室前,看到靠在椅子上的您,覺得您又仿佛清瘦了許多,我不敢打攪您,只能在心里對您說一句:“老師,謝謝您!您辛苦了!”

謝謝你老師三年級作文 篇5

  老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園里的小花,老師就像一位辛勤的園丁,用汗水澆灌著我們。

  記得有一次,我數學課堂作業本上的一道題目寫不出來,看著別的.同學都在埋頭寫,我只得去問。我去同桌,他根本沒把我當回事兒,繼續寫著他的作業。我又去問前面的一個同學,他居然一口回絕我:“你去問別人吧,我不告訴你!”

  眼看著時間一分一秒地過去了,我就好比熱鍋上的螞蟻,急得不可開交。馬上就要到交課堂作業本的時侯了,我這一題還是沒做出來。我只能再去問同學。連續問了四五個同學,他們一點兒都不告訴我。就在這時,我們的數學張老師走了過來,她看見我這副狼狽樣,就問:“你怎么了,是不是有題不會呀?”我點了點頭,指了指那道題目,張老師看了之后,仔細、耐心地教了起來,我也認真得聽著。

  我終于學會了,我非常地想謝謝張老師,可一直沒機會說。我在教師節時送張老師一個手工制品,表示感謝。

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