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照片里的故事三年級作文【常用9篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的照片里的故事三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片里的故事三年級作文 篇1
我們家有張照片，它是我們全家美好的回憶，里面有許多有趣的故事。下面聽我來講講吧：
我們家的“勤勞之母”是多么的辛苦，一天從早忙到晚，我常常對媽媽說：“媽媽，你現在有小寶寶了，就別再干活了，好好休息休息吧！”媽媽說：“唉！每次生的都是女的，什么時候來個男的啊！”媽媽有點失望。
媽媽要生了！爸爸趕忙把媽媽送到醫院，我們在家保佑媽媽能生個男孩，我們家已經有三個女的了。
直到有一天，爸爸打來電話說：“是個又胖又可愛的小男孩。”我們全家頃刻間像是得到什么好東西一樣，開心極了。
過了幾個月，我們帶著弟弟去拍照，先給弟弟單獨一人拍一張照。當時弟弟臉上的笑容如同午后陽光那樣燦爛。接著我們又拍了一張全家福，照片上的每一個人，都笑得裂開了嘴。弟弟當時那爽朗的笑聲，像銀鈴般清脆，一串一串地追著人跑。沒一個人的印象中，沒一個人的笑容中，都深刻著全家人的幸福。
這就是照片里的`一個甜蜜的故事，它蘊含著我們一家人每一個幸福甜蜜的時刻！我愛我家！
照片里的故事三年級作文 篇2
每個人的照片都多如牛毛，然而，每個照片里都有不同的故事。我的照片就像天上的繁星，讓我的童年更加明亮。其中，最閃耀的就屬今年拍的`第一張照片了。
那天，風和日麗，鳥語花香，天氣格外晴朗。爸爸媽媽決定全家出動去紅梅公園游玩。不知是妹妹聽懂我們的話還是喜歡坐車，一抱上小紅車，她就開心地笑了起來。我們來到紅梅公園，一陣清香就撲鼻而來。可真是紅梅公園，到處開滿了梅花，漂亮極了！要是哪位仙女再來個“仙女散花”的神功，那這真是人間奇觀呀！這種美景課不能放過，媽媽趕忙拿出照相機，把妹妹交給我，讓我坐在草坪上，抱著妹妹，“咔嚓”一聲快門就按了下來，一張照片就出來了。照片里，妹妹夸張地笑著，不過，我的表情就更豐富了。因為我太過緊張，那傻傻的樣子讓我現在還想笑。
同學們，你們讀完了文章，是不是也想動手寫一寫呢？那就一起來說說你照片里蘊含的故事吧！
照片里的故事三年級作文 篇3
我每一次翻開相冊，看到這一張我最喜愛的照片，我就會忍不住哈哈大笑。
我還清楚的記得這是我一歲生日那天，在南陽鎮坪縣的五朵山拍的。你看照片中的我穿著淺藍色的衛衣，下身穿著黑色的小褲子，還光著小腳丫，正東看看西瞧瞧，眼神中流露出幾絲好奇，好像還有一絲絲害怕呢!媽媽抱著我，爸爸扶著我，哥哥摟著我，我可是大家的.寶貝呢!在我們旁邊還有一塊大石碑，上面寫著“北頂五朵山”，這也就是我們游玩的地方呢!
我還要告訴你一個小秘密，你可千萬別傳出去!照片中的我之所以東看看，西瞧瞧的，是因為我怕從山頂上掉下去，小時候的我可真是膽小啊!后來，爸爸媽媽把這張照片放在相冊里，還另外修剪成了一張全家福掛在墻上，你看照片中的我們多么幸福呀!就是小小的我臉上的緊張和好奇，讓人情不自禁的笑起來!
這就是我最喜歡的照片，每當看到這張照片，我都會情不自禁的感嘆一下：小時候的我真可愛啊!
照片里的故事三年級作文 篇4
每當我翻開相冊，一張醒目的照片便會映入眼簾：照片中一個身著正裝、脖戴領結的少年，優雅地站在一個禮堂的演奏大廳中央，一手握著提頸，一手捏著琴弦，入神地彈著吉他。他的眼神是那么專注，他的表情是那么怡然，他的姿態又是那么端莊。臺下座無虛席，觀眾似乎都沉浸在他那悠揚的吉它聲中了。
照片中的那個小男孩就是我——————那是三年前我參加比賽時的情景。一看到這張照片，當時那緊張的比賽情景，就立刻浮現在我的眼前。
三年前的一天，媽媽帶著我去參加吉他比賽，由于我是倒數第三個出場，我突發奇想的想去觀眾席上看其他的選手演奏。可當我看完前幾個選手的表演后，我驚呆了，他們的琴聲是那么悠揚悅耳，婉轉連綿，歌曲難度也比我的曲子高了不止一個量級。跟他們比，我簡直就是一個菜鳥，我幾乎是驚慌失措，哭著對媽媽說：“媽媽，媽媽，他……他們太厲害了，我不彈了！”媽媽輕輕地撫摸著我的'頭說道：“你看他們那么厲害，其實也是從一次次演出，一次次練習中磨練出來的。你要記住，不要等到了優秀才開始，只有開始了才能優秀。”
恍然間，我理解了媽媽的話，是啊！只有嘗試去開始，才有可能變得優秀，哪有不嘗試就打算放棄的呀？——這不是懦夫又是什么呢？我抹了抹眼淚，暗自樹立起信心，一步步走向旁邊的候場廳。
伴隨著報幕員叫到我的名字，我做了幾個深呼吸，懷揣著自信和緊張走上臺中央，調整一下角度，便開始了我的演奏。可由于我過度緊張，雙手不停顫抖，第一個音就彈錯了，一瞬間，那種緊張和恐懼占據了我整個腦海，腦中一片空白，腿也不停的發抖，整個身體就像泄了氣的氣球，沒有力氣來支撐，我真不知道該怎么應對！忽然我看見臺下的媽媽，她攥緊雙拳，眼睛緊緊地盯著我，暗暗為我加油。我回想起了媽媽剛才鼓勵我的話，感受到了一股強大的力量。我重新調整姿勢，深深呼一口氣，搓搓冰冷的雙手，重新開始演奏，雖然我仍有一絲緊張，但與之前不同的是，此刻的我充滿了信心，我堅信，沒有一個人的成功是一帆風順的，我這一點小失誤又算得了什么呢？我自信的彈起來，雙手配合的協調有序，非常默契。琴聲也活了起來，時而急速如千軍萬馬奔騰，時而緩緩如流水潺潺，時而低聲委婉似竊竊私語，時而高昂挺拔似巍峨高山，這一刻，全場響起了雷鳴般的掌聲。
就在這時，媽媽舉起了手中的手機“咔嚓”一聲，將我這最精彩的一刻給永久的保留了下來。
這張照片記錄了我最精彩、最難忘的一刻，它一直保留在相冊的第一頁。無論有其它多么好看的照片，都無法代替它的位置，因為它深刻地告訴了我一個道理：不要等到優秀才開始，只有開始了才能優秀！
照片里的故事三年級作文 篇5
當我打開自己的相冊，就會情不自禁地笑起來，然后津津有味的回憶起照片里的故事，其中我最喜歡的就是去黃果樹瀑布游玩時候的相片。
記得那一天，陽光明媚，鳥語花香，媽媽說：“這真是一個出游的好天氣啊！”說完，我們就約上小伙伴前往黃果樹瀑布，一路上我們有說有笑，不知不覺到了目的地，人真多。大人們去買門票，我和小伙伴們就迫不及待地往里沖。一路上有許多賣水槍和賣口哨的，我們幾個小伙伴眼巴巴的盯著，腳步也放慢啦，最后大人給我們一人買了一個動物圖案的口哨。我選了一個小老鼠的，可愛極了。我們拿著口哨興高采烈的'去灌水，灌滿水后就急不可耐的吹了起來，像一群小鳥“嘰嘰喳喳”，媽媽說：“吵死了。”但我們還是你吹我停，我吹你停，譜寫了一首自然之歌。
走了一段時間，突然聽到了瀑布的聲音，水霧飄得滿山都是，我們跑到瀑布腳下，好壯觀啊！讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句。跟著人群，穿過水簾洞，來到一個綠樹成蔭的地方，媽媽說：“休息一下，給我們照一張相留戀吧！”我們四個小朋友趕快拿出自己的口哨，擺出各種各樣的姿勢，一起吹響了自己的口哨，“咔嚓”……留下了我們黃果樹之旅的回憶，留下了黃果樹瀑布的美麗。
每一張照片都是一個故事，每一張照片都是一個幸福，每一張照片都是一次經歷，每一張照片都是一次回憶，所以我們一定要珍藏好這些照片。
照片里的故事三年級作文 篇6
記得那次大掃除，我不經意之間打開了那一已織上幾層灰塵的盒子，那磨痕仿佛給他接上了歲月的證明。
可能是因為好奇，我打開了盒子，里面有著一推首飾的是那張彩色照片而又泛黃，看著上面，我便泛起記憶漣漪。哦……那次啊！那是我已故的奶奶，她帶著兒時的我呀，那老家也是我記憶很深的呢！我記得那次是他帶著我去看鄉親們演的潮劇，劇中演的是啥？好不好看？我也沒有什么記憶了，不過照片的那一幕還印象深刻。雖說我還小，但奶奶卻已經老了，腰也不太硬朗，但那次我仍然要求奶奶背我，媽媽在旁邊硬攔著：“長大了干嘛還這樣？奶奶腰不好，算了算了！”奶奶不聽，我也不聽，她便叫我過去：“你就別攔著了，背一下子難道還能把腰壓垮了？”
媽媽坳不過奶奶，只說：“你就慣他吧！”
奶奶小心謹慎地把我背了起來，我媽媽又是那么愛拍照，拿起老式的手機拍了下來，看照片里的我笑得是那么的`高興，但奶奶的笑仿佛是裝出來的。我注意到她的手一手托著我，而另一只手則拖著自己的腰。每當想起這一幕，我便覺得我當年竟如此的不懂事，而且還在病腰上坐了許久……
我盯著照片看了很久……奶奶，您還好嗎？我想您了……
直至今天那張照片珍藏在我的書柜子里，而且我定會永久珍藏……
照片里的故事三年級作文 篇7
昨天中午，當我津津有味地翻看媽媽手機里的照片，一張我和哥哥、貝貝（妹妹）的三人照令我想起了一件有趣的事情：
那是我七歲的時候，我和爸爸、媽媽，還有哥哥、貝貝去喜薈城吃午飯。爸爸媽媽想去吃火鍋，但我和哥哥想吃壽司，貝貝呢？自然兩種都想吃啦！最后，爸爸媽媽同意陪我們去吃壽司。等了十多分鐘，終于有了空位，我拉著哥哥搶到了高凳子，因為高凳子拿餐方便一點。貝貝看我一下子變“高”了，也吵著要上來，爸爸媽媽只好陪她一起座高凳子。
貝貝對任何事物都很感興趣。她左看看，右瞧瞧，高興得不得了。這是她第一次吃壽司，所有她表現得很興奮。她用筷子夾了一個魚蛋壽司放進嘴里，但又馬上吐出來；服務員端上來沙拉，她趕緊嘗一嘗，也不喜歡；經過了多次嘗試后，貝貝確定喜歡上了黃瓜壽司。她把黃瓜從壽司中摳出來，放在嘴里。你可別以為貝貝喜歡吃黃瓜，她喜歡把黃瓜含在嘴里，裝作抽煙的樣子。她學得有模有樣，用兩根手指捻住黃瓜條，簡直跟福爾摩斯吃不多！爸爸、媽媽、哥哥和我都被貝貝這個“小不點”給逗笑了。
這就是我那搞笑的'妹妹！我希望把這一幕永遠記在心里。
照片里的故事三年級作文 篇8
我的手機里一直珍藏著一張照片，它不像風景畫，也不像藝術畫，在我看來就像一張影碟。這是學校組織夏令營時，我們在交通大學門口拍的集體照，為了紀念這次特別的活動。
7月7日的一個下午，陽光灑在我們每一個同學的臉上，一張張可愛的`笑臉留在照片中。我們當時全都穿著藍色服裝，它代表著我們是一群雛鷹，飛翔在蔚藍的天空。我們的身后是交通大學的入口，在一個孕育人才的搖籃中，留下了我們羨慕的目光。
當天，我們懷著無比激動的心情來到交大，剛進門，錢學森爺爺寫的數學公式映入我的眼簾，這讓我對這位偉大的科學家肅然起敬。再往前走，看見兩個大大的書架，足有一面墻之高，里面擺滿了錢學森爺爺讀過的書籍，和他所得到的獎狀證書。我們這才知道，原來成功名人的背后都凝聚著他們的汗水與艱辛。之前，我們總認為成功的名人源于天資聰明，看來我錯了。這也驗證了愛迪生的那句名言，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”是呀，沒有汗水就沒有成功，沒有成功又哪來的天才？
這張照片永永遠遠地刻在了我的腦海里，也被我永遠地珍藏在了手機里，因為它不僅讓我回味與同學們在一起的歡樂，更讓我明白了：天才沒有天生，只有后天的勤奮和刻苦。沒錯！這張照片就像一部影碟，一直在我心中放映。
照片里的故事三年級作文 篇9
我的照片有很多，就讓我拿出其中一張，給你們講講吧！
按照規矩，十歲都要照一幅與爸媽的合照。那天，我和爸爸媽媽興高采烈地來到照相館。我選了一套藍色的衣服，但媽媽已經給我拿了一套紅色的衣服，我想的是男生的`男是“藍”，所以我們男生應該喜歡藍色。媽媽好像看透了我的心事，說：“今天是喜慶之日，我們要紅紅火火！”
我終于被說服了，小聲地說了聲：“好吧！”我不情愿地穿上了，可穿上后，感覺還是挺別扭！再看看爸爸，穿上了藍色的中式上衣，衣服上還有一條條形態各異的龍。媽媽呢？則穿著一件紅色的旗袍，儀態萬方。接下來開始拍照了，我為了不讓攝影師拍攝到我的紅色衣，于是我藏在了爸媽的身后，只伸出一個小腦袋。媽媽要我換個姿勢，但媽媽說了半天也沒說服我，媽媽只好讓我用這一個姿勢拍照。攝影師問“西瓜甜不甜？”爸爸和媽媽異口同聲地回答：“甜！”只有我說：“好苦啊！”
攝影師說：“重新拍一張吧！”我媽說：“你要說甜，不是苦，好嗎？”我說：“好吧”。這一次，攝影師向媽媽拍了拍手，媽媽馬上把我撓起癢，把我逗得大門牙都弄出來了，攝影師趁著這個時刻，按了下快門，拍下了這張有趣的照片。
現在每當我看見這張相片，就會忍俊不禁。