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三年級同桌作文

時間:2024-01-27 18:38:54 三年級 我要投稿

三年級同桌作文8篇(優(yōu)秀)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級同桌作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級同桌作文8篇(優(yōu)秀)

三年級同桌作文 篇1

  “調(diào)皮蛋”楊志武在我班無人不曉,而“尖子生”我嘛在班里名氣也不小。

  新學(xué)期,老師把楊志武調(diào)到我旁邊。我決定給他來個下馬威,讓他瞧瞧我的厲害,當(dāng)下在桌中央劃了一條“三八線”。楊志武白了我一眼并不開腔。一次我正在做作業(yè),忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)薄上立即出現(xiàn)了條“小尾巴”,我大聲道:“為什么擠我?”楊志武不甘示弱,“誰叫你超過分界線”我一看,果然超過一截,只好啞口無言。從此,我對“三八線”十分警惕,楊志武也是“寸土必爭”。楊志武在我的印象中是越來越壞。

  他呀不但壞,而且還會做“嘎”味詩呢!不信?就將幾件事給你聽。

  楊志武配合“五講四美”的活動作的“嘎”詩可多啦!我們班有位同學(xué)不太講衛(wèi)生,手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天,楊志武裝作吃驚的樣子說:“喲—喲!這位同學(xué)沒手,脖子黑得像車軸。我看是本人懶,怕是他家水如油。”同學(xué)們聽了“轟”的一聲笑了起來。笑聲中那位同學(xué)馬上跑回家去,把手臉洗得干干凈凈。以后再發(fā)現(xiàn)誰沒洗凈手臉,別的同學(xué)就會當(dāng)著他的'面朗讀楊志武的這首詩。不講衛(wèi)生的現(xiàn)象越來越少了,連我們的教室內(nèi)外每天都打掃得干干凈凈。因此,學(xué)校那面“衛(wèi)生流動紅旗”一直掛在我們班呢!

  再比如我們學(xué)校的學(xué)生離家都不遠,可是有些家長偏偏每天要用自行車接送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。有時還沒有到放學(xué)時間,他們就趕到學(xué)校,在教室外面走動、說笑。有的家長甚至把頭伸進教室東張西望,真討厭!為此,楊志武作了兩首詩,貼在教室外面的墻上。一首是:家長要自覺,應(yīng)當(dāng)守紀(jì)律。不要亂說話,不然請出去。另一首是:我們不當(dāng)小皇帝,何必送來又接去。如果有這閑工夫,不如在家織毛衣。你把孩子當(dāng)皇帝,奴仆就是你自己;实鄄粫磁,子孫不孝氣死你。那些家長看到這詩,有的會心地笑了,有的悄悄地走了。以后接送學(xué)生上學(xué)的家長越來越少了。

  楊志武的嘴不僅能說會道,連手也很靈巧。有一次,我看見他把一張紙鋪在桌子上,用毛筆蘸飽墨,略加思索,在紙上“唰唰”幾筆,不出五分鐘,一匹栩栩如生的一匹白馬誕生了。我對他說:“太棒了!彼皇堑恍φf:“你如果喜歡,就送給你!

  看,我這個同桌的故事千言萬語也說不完。

三年級同桌作文 篇2

  當(dāng)我踏入小學(xué)的校園的那一瞬間,讓我感覺到了無比的神秘和好奇,因為我已經(jīng)不再是幼兒園的小孩子了,而是一名合格的小學(xué)生了。當(dāng)我背著媽媽為我準(zhǔn)備的書包走進班級里。這時有很多新的面孔映入了我的眼簾。我聽著老師的安排也順利地找到了我的位置,坐在我右邊的是一名長得很清秀的男同學(xué),也就是我現(xiàn)在的同桌“劉子豪”。

  他圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛,黑黑的眉毛和紅紅的小嘴顯得格外清秀好看。他的性格比較內(nèi)向。我倆就是因為性格的相投,所以在成為同桌的同時也成了平日里最好的玩伴。

  其中令我印象深刻的是有一年冬天的一個下雪天。一早起來下了好大的一場雪,到處都是白茫茫的一片。樹!房子。【拖袷潜还艘淮埠窈竦拿薇,在朝陽的照耀顯得尤為的美麗。這是的我已經(jīng)安耐不住自己內(nèi)心中的那種興奮,就急匆匆地跑到了學(xué)校,把書包放在了座位上就拉上了我的同桌“劉子豪”,我倆就像是被關(guān)在籠子的'小鳥,突然間得到了釋放。我倆飛一般的沖出了教室,在雪地里亂蹦亂跳,好開心啊!地面上的雪被我倆踩的像是被作過的一幅畫,這里一坑,哪里一洼。等我倆瘋夠了就開始堆了一個三不像的大雪人,就這樣的雪人我們也感到很了不起。

  這就是我和我的同桌發(fā)生的趣事,希望我們快快樂樂地成長,無論以后怎樣也不會忘記我們在一起的這份快樂。好好學(xué)習(xí),天天向上,將來做個為國家有貢獻的人。

三年級同桌作文 篇3

  我的同桌是一個樂于助人,樂善好施的人。她是我朋友中脾氣最好的了。

  我們雖然是同桌,卻沒有被老師分到一個組,是有那么一點點小小的遺憾,不過最重要的我們還是同桌哦!我的同桌,他長著一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有鼻子下面長著一張小巧可愛的嘴巴,很漂亮!

  我雖然成績優(yōu)異,但也是有粗心的時候。有一次我既忘了帶鋼筆,又有一道題,我絞盡腦汁想也想不出來,不知道該怎么做。他看見我這個樣子,便把他備用的鋼筆借給了我,還幫我把那道題從頭到尾仔仔細細的講解了一番。寫完了,他還幫我認(rèn)真的檢查一遍,生怕有什么不對的地方,看著比我還著急呢。第二天,老師發(fā)作業(yè)的時候,我一看得的是A+,就連忙跑過去告訴她,并謝謝她。她說:“下次如果我不會了,你也要幫我哦!”臉上露出開玩笑的神情。我們互相看了一眼,開心的笑了。

  我的同桌不但樂于助人,而且善解人意。記得有一次考試,我們倆說好了要比試一番,結(jié)果考試的成績下來,她比我多考了三分。我悶悶不樂的坐在椅子上,他看到了就對我說:“不要這樣嘛,我們下次還比賽,反正有的`是機會。”果然在下次考試的時候我竟比她多考了七分!他不但沒有氣餒,還和我一起高興了許久。

  她,就是我的同桌,漂亮又可愛,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。她的助人為樂,樂善好施,還有他的好脾氣,都是值得我去學(xué)習(xí)的。

三年級同桌作文 篇4

  在學(xué)校,我們每個人都有自己的同桌。我們和自己的同桌一起鬧過,一起學(xué)習(xí)過,那么現(xiàn)在就由我介紹一下我的同桌吧!

  我的同桌叫馬嘉昊,我們也在同一個午托部,這是我最難忘得一個同桌,是因為實在是他太調(diào)皮了。

  自從和他同桌之后,我覺得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數(shù)學(xué)課上,老師給我們布置了很多的題目,讓我們當(dāng)堂練習(xí)。他的修正帶用光了,寫著寫著出了錯誤,他就對我說:“鄒佳辰,可以把你的修正帶借我用下嗎?”我平時很樂于助人,于是點頭答應(yīng)。誰知,他就這樣霸占了我的'修正帶,一節(jié)課下來,修正帶在他的手中陣亡——用光了。

  還有一次,我新買了一只鋼筆,精致漂亮。下課的時候我拿著鋼筆在寫作業(yè),他發(fā)現(xiàn)新大陸一樣猛地抽走了我的鋼筆,然后舉得高高的欣賞,我還要繼續(xù)寫呢,于是說:“快點還給我,別鬧了。”他卻不聽,仗著自己個子高我個子矮,怎么都不肯還我。于是我和他拉拉扯扯,結(jié)果鋼筆“啪”的一聲掉到地上,筆頭墜地——壞了。

  唉,這個同學(xué)大大咧咧的,總是拿我尋開心,有時候?qū)λ艺娴目扌Σ坏。真希望他改掉愛搗亂的壞毛病。

三年級同桌作文 篇5

  一雙大眼睛,小小的鼻子向上翹著,一張小嘴嘴角也總是向上翹著,嘴唇厚厚的總是帶著憨厚的微笑。他對大家特別友好,但是他不愛說話,也不愛跟大家玩,我們都叫他”孤獨王子”。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)“孤獨王子”突然變了。第二節(jié)下課,同學(xué)們都在操場上玩,有的玩口袋,有的踢毽子,有的在跳繩,我和幾個同學(xué)在玩編花籃。突然,我的同桌拍了我一下,說:“我們一起玩吧!”我連忙說:“可以呀!彼尤氲轿覀兊.隊伍,和我們玩得可開心了。他樂呵呵的又是蹦又是笑,聲音歡快得傳遍整個操場。

  “孤獨王子”變成“快樂王子”,我真為他高興。

三年級同桌作文 篇6

  同桌的你,長著一張圓溜溜、黑黝黝的臉,一雙濃眉大眼,一張自己也管不住的嘴巴。經(jīng)常穿著一條不大不小、正合你身的褲子,和一件白襯衫,看上去精神百倍,神氣十足。

  同桌的你,記得有一次上課的時候,老師正在講課,我的后桌正在和她的`同桌正在悄悄地說話,你抵擋不住她們說話的“誘惑”,于是也就加入了她們的“說話隊伍”,和我的后桌一起聊天兒了。可是“說話”的時光總是那么短暫,不一會兒老師就發(fā)現(xiàn)了你們正在講廢話,影響了大家上課。于是老師讓你來講一講剛才在說些什么,你低著頭,漲紅了臉,支支吾吾地不知道該怎么說,反而把同學(xué)們逗得哈哈大笑。你向老師承認(rèn)了錯誤,保證以后上課會好好聽講,老師原諒了你。

  同桌的你,其實也有優(yōu)點的。每到同學(xué)們最喜歡的時刻————下課,你總會第一個沖出教室,跑向操場,在操場上帶領(lǐng)同學(xué)們跳繩、打球、跑步……。這讓你變得很活潑、健康;同學(xué)們都喜歡你,樂意和你一起活動、玩耍。

  同桌的你,雖然有缺點,但是也有優(yōu)點。希望下個學(xué)期,你能把缺點改正,把優(yōu)點繼續(xù)保持,讓你變得越來越好。

  有同學(xué)很好奇的問我:“你的同桌是誰呀?”,哈哈,噓……,我先不告訴你,猜猜看吧!

三年級同桌作文 篇7

  我的同桌,有點暴力,說起她,那我真的無話可說。

  她的暴力,表現(xiàn)在每個時間——課上、課下,都在對我實施她那暴力行為。

  課堂上,表面上我倆都在認(rèn)真聽課,可在背地里,我們卻是在明爭暗斗,你揪我一下,我揪你一下。但是,每次都是我戰(zhàn)敗,原因么?很簡單,她是女的.,我是男的,有太多限制,更何況,她還有她的“必殺技”召集令,它這一叫,我就倒霉了,沒辦法,只好投降。一下課,我不想動,就坐在位子上,她呢,要出去。就必須從我這經(jīng)過,我又不想動,她就開始大喊:''起來,胖豬,讓我出去''我不想動,就穩(wěn)如泰山般坐在呢。她見我不動,就使出她的第二必殺技“九陰白骨爪”,一下就掐我身上,疼的我啊,嗷嗷嗷地叫。

  有時我倆打累了,就來以一場“舌戰(zhàn)”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”這下,可是我贏了,她嘴沒我的嘴快,每次敵都抵不過我,哈哈!

  雖然她暴力,但她也有溫順的一面,我有時候去向她問題,她就毫不猶豫的給我講題。同桌啊,以后不要再對我實施你那暴力行為了,OK?咋們倆就不能做個和諧點的同桌么?

  我那暴力的同桌!

三年級同桌作文 篇8

  我的同桌叫李昕芳,她是一個乖乖女,考試總是名列前茅,老師也非常喜歡她,她優(yōu)點很多,看書、畫畫、跳舞等等樣樣精通,所以我們也喜歡她。

  她的愛好是看書,我記得又一次我去找她玩,她正在看書,我給她開了一個小玩笑,把凳子疊羅漢,我又故意大聲說:“我去買果汁了!蔽一貋淼'時候,她還在看書,我把果汁放到她面前,可她還是再目不轉(zhuǎn)睛地看書,仿佛書的味道比果汁還好。我覺得不好意思,又把凳子悄悄地放下來了,過了一會兒,她終于看見我了,她說:“你怎么在這里呢?”我說:“我早就來了,只是你沒看見。”她不好意思地笑了,看到她笑了,我也笑了。

  她的優(yōu)點是寫字很工整,因為這個老師在全班表演了她,我也想向她學(xué)習(xí),而且李昕芳上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,有不會的題她教我,她也十分大度,全班人都喜歡她。

  有一次,我的鋼筆忘記帶了,她想也不想地就把她的鋼筆借給我了。我被一道數(shù)學(xué)題難住了,她總是耐心幫我解答。

  這就是我的同桌,我喜歡她,你們喜歡嗎?我喜歡她!

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