三年級優秀作文[常用4篇]
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級優秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級優秀作文 篇1
國慶節期間,老師給我們發了一本名叫《愛麗絲夢游仙境》的書。翻開書就被書中精彩的故事情節所吸引,迫不及待的讀完了整個故事。 這本書是【英】劉易斯卡羅爾著。他終身未婚,但他非常喜歡孩子,尤其疼愛基督學院院長利德的家的三個女孩,常常講故事給她們聽,后來,他把這些故事寫成小說,女主角愛麗絲就是以利德爾的長女為原型。1865年,小說《愛麗絲夢游仙境》出版后大受歡迎,受到鼓勵的卡羅爾再接再厲,出版了姐妹篇《愛麗絲鏡中奇遇》。
這是一段又夢境引發的.冒險之旅;一直穿著背心、帶著懷表、自言自語的白兔?愛麗絲真懷疑自己看錯了,在好奇心的驅使下,她跟著這只奇怪的白兔,想看個究竟,不料一不小心跌入了兔子洞,進入了一個神奇的國度——動物像人一樣開口說話,撲克牌也有了生命,甚至連愛麗絲的身體也會變大變小,這一切都變的不合常理。在這個奇幻的世界里,愛麗絲經歷了很多稀奇古怪的事,最后,她被卷入偷吃餡餅的案件,惹惱了紅心皇后,被判砍頭,在她很憤怒的時候,她一睜眼,卻發現自己正躺在姐姐的腿上。
三年級優秀作文 篇2
我坐在飯桌旁邊,一邊玩一邊吃飯,這時,媽媽走過來說:“快吃吧,時間不早了,上學的時間馬上就到了。”我一看表,果真如此。我就狼吞虎咽的隨便吃了幾口背上書包去上學了。
走在上學的路上,我一邊哼著歌,一邊欣賞著早晨的'美景。正當我路過菜市場時,迎面過來的老爺爺引起了我的注意,只見他拉著一車蘋果艱難的向這邊走來。車子前面有一顆小石子車輪剛從石子上走過去,車子一抖滿車子的蘋果瞬間就滾了一地,我正想去幫忙,可是又一想:時間不早了馬上就要上課了,怎么辦?再看看累的滿頭大漢的老爺爺和滾了一地的蘋果,路過的行人很多都在趕路,好像什么也沒發生似的;還有的人不但不幫忙還在那里撿地上的蘋果吃……我實在是看不下去了就慌忙幫老爺爺撿起了蘋果,在我和一些好心人的幫助下很快就把蘋果撿完了。老爺爺激動的說:“謝謝你們……,小朋友你幫我撿了蘋果我送給你幾個帶著吃!蔽翌^也不回向那位老爺爺揮了揮手,就飛快地跑向學校了。
我剛跑進教室放下書包,上課的鈴聲就敲響了。
三年級優秀作文 篇3
天漸漸地,漸漸地黑了,看起來這就是變天了,周圍的空氣頓時定固了,地上的螞蟻越來越多聚集在一起。滴滴滴,聽,這聲音是從哪傳來的呢?好似剛才聽的是從天上傳來的,細細一看,雨露又在頑皮了……
雨開始下大了,這是要下傾盆大雨的節奏,我來到一間房旁站了許久,淡淡的涼意撲面全身,身體不禁有些打顫,望向窗邊,過往的道路以不像剛才匆匆忙忙的來來往往的人多,只看見一位年輕男子正舉起小傘為旁邊的女士所擋雨,雖然這茫茫大雨之中會有許多不便和心情的浮躁。但看到這樣一幅景時,不由地感覺到一絲浪漫,心也被感染的不再像之前那么浮躁了。我想這也是因為雨的魅力所在吧,不得不說久久觀賞這副雨景,卻不知道該用如何的詞語去形容它。或許粗俗地說它就如同一幅清美的詩畫,我們只能見大概的樣子,但它的行蹤卻無法觀看,就像一個活潑可愛的`小精靈,雖然會讓我們有時中了它的小詭計,但它還是讓生物變得更加的生氣,每當它來到屋頂時,就會用清巧的雙腳在屋頂中彈跳,演奏出一支真實無法去的久久的自然之歌,我從不對他的頑皮有所生氣,正因如此,我還是感到一陣惋惜呢、我想它正因為它的生命的短暫所以才想讓人記起它吧,但它的心卻是善良,恐怕它在最后想到的不是自己,確是為如何奉獻而有所愁目,即使有人抱怨它,它也絲毫不埋怨,繼續幫助著我們,好吧,不想了,此時再望窗外邊看時,雨已經停了,烏云散了,行人又來到了大街上行去,樹枝上的露汁從葉片滑下,掉落到清澈的湖面上,一層層水潑皺面開來,道路因為是泥所以滑滑的。得小心的行走,剛下完雨,現在周圍還未消散淡淡絲薄的霧層。
這出雨中有晴之景二種且都不相同,但帶給人都卻有種夢幻仙境之感,比起景來說,我更加欣賞的還是那久久而又平淡無奇的雨珠。
三年級優秀作文 篇4
說起籃球,我們往往會想到籃球猛將-----袁中旭,雖然他學習成績一般,可是他對籃球瘋狂的精神,我們確是記憶猶新。
有一次,袁中旭要在班里做值日,我和李世成他們去打籃球,剛打了不一會兒,我們就聽見了一個熟悉的聲音:“喂!加我一個。”噢,原來是袁中旭呀,“你不是在做值日嗎?”我們問他。袁中旭答道:“值日我午管再做,咱們快開始吧。”一場激烈的戰斗即將開始。開始,李世成他們一路領先,接連投進三個球,后來袁中旭終于暴怒了,他看見球在誰手里,就一下子用他最大的力氣搶過球,然后就傳給了我,我被李世成他們圍得團團轉,正在尋找傳球口時,突然一個人騰空跳起,原來是袁中旭!我急忙把球傳給他,他又以迅雷不及掩耳之勢沖出一條路線,投進了一個球,后來他又以瘋狂的精神連進了三個球,最終我們組以4:3的'成績大獲全勝。
這就是我們班的體育健將——一個對籃球瘋狂著迷的人,因為有了他,我們打籃球才有了那么多歡聲笑語,精彩瞬間!
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