游三年級作文[經典9篇]
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的游三年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
游三年級作文 篇1
“美麗富饒的松花湖,美麗富饒的松花湖……”每當我聽到這首歌曲的時候都會想起那水流純凈、山高林密的松花湖,它是我的家鄉中最美麗的景色。
下面大家就一同隨我來見證一下它的美麗吧!
7月22日這一天驕陽似火,萬里無云,是一個難得的大晴天,我們收拾用品準備出發。在路上我們全家人有說有笑的,不一會就到達了我們的目的地——松花湖。下車后,媽媽馬上購買了前往“臥龍潭”的船票,不大一會,我們就登上了游船。
“哇!媽媽您看,那是一只企鵝媽媽帶領著她的寶寶在散步嗎?那是一只被獵人追趕正在逃命的野豬嗎?還有那是正在馳騁的駿馬嗎?”我被岸邊的形態各異的石頭吸引了,感覺他們都有生命一樣,動了起來。咦!那邊是一個風車嗎?怎么還會動呢?等到船行近后一看,原來這是一個真風車啊!這是誰蓋的呢?為什么要蓋呢?難道是為了發電,還是為了給風景添彩呢?這對于我來說是一個迷……當我還沉浸在風車的遐想中,忽然一個大浪打了過來,有幾滴浪花落在我的腳上,我頓感清涼無比。我往船下一看,船槳滑過的湖面就像是一條巨龍在追逐船只,真是太美了,只有松花湖才有這樣的美景!
過了一會兒,我們就到了“臥龍潭”。我在山腳下向上望了望,心里想:這真不愧是叫做“臥龍潭”啊!整個山就像一條巨龍,臥躺在松花湖這塊大玉盤中。
我們全家人向山頂進發,一路上我們看見了的神仙有:鐵捌李、韓湘子、呂洞賓等八位神仙。就連山上的石頭也是形態各異的,有浪卷石、一線天等;還有各類形態不同的壁畫,但因氣候潮濕而長滿了苔蘚,已經看不出壁畫中的人物形象了。
欣賞著沿途的美景,不知不覺中我們來到了山頂。視野突然開拓了,湖光瀲滟,山色旖旎,極目遠眺,心曠神怡。光顧著欣賞眼前的風景了,忘記了腳下的路,只見山頂的路格外的艱險,稍不留神就會摔下懸崖。真是“無限風光在險峰啊!”
可是美麗的心情被突然出現的一條叫“土球子”的'蛇給打破了,我們不得不往山下走去了。
回到船里后,我們又向“五虎島”進發,吃了一點東西,我開始了閉目養神。
“啪!”的一聲巨響,我馬上睜開發眼睛,以為船出什么問題了呢,原來是已經到了“五虎島”了。
島上新修了很多的游樂項目,首先映入眼簾的是巨大的過山車,其次是大擺錘、空中翻轉、飛行島……真是太好了,我按捺不住激動的心情,馬上購買了票,坐上了過山車,真是太驚心動魄了,剛上去時行駛得很慢,可突然它就像是離弦的箭一樣沖了出去,而且還翻了幾個跟頭,這時過山車上的人都大叫了起來,我沒有叫,因為我是一個小男子漢嘛。
時間過得真快,我還沒有玩夠,可是一看表已經到了下午五時了,我們不得不回家了。
到家后,可能是這一天太勞累了,我飯也沒吃就躺在了床上,不一會兒就進入了夢鄉。夢中,我又重新來到了美麗富饒的松花湖……
游三年級作文 篇2
還沒放暑假,我就要求媽媽給我報個游泳班,因為我可想學游泳了。暑假一到媽媽每天下午送我到游泳館,游泳池比一個籃球場還大,游泳池里人頭攢動,人們穿著五顏六色的泳衣在水中嬉戲,處處水花四濺,看的我眼花繚亂。再看別的小朋友像魚一樣在水里游來游去,手邊還不時打起美麗的水花,我都眼紅了,我也迫不及待的想下水,可教練叮囑讓我們穿好泳褲,戴好泳帽泳鏡才能下水。
我們來到了兒童游泳池,教練先教我們潛水,“潛水”的意思就是把頭扎到水里, 屏住呼吸,因為如果……“。教練幫我們數數,一共可以潛幾秒,于是,我把頭扎到水里,雖然我把頭扎到了水里,可兩只耳朵,卻暗暗偷聽教練數數:”1,2,3……“我起來之后,教練說:”好,不錯20秒!“我聽了,高興得都快跳起來了。事后,我又練習了好幾次,發現越練越長,我興奮極了。
學會憋氣后,教練又教了我手劃水的動作和蹬腳的`動作,這些動作做起來也很不容易,而且做得我胳膊腿酸痛,在教練的鼓勵下,和我自己的努力下,這個暑假我學會了游泳。
通過學游泳,我懂得了一個道理:什么事,只要肯做,一定有收獲。
游三年級作文 篇3
今天,我和媽媽去游泳館,我們2.30出發2.40就到了。我穿好游泳衣,帶好泳帽和泳鏡就去游泳了。進去水好冷呀。我想游一會就好了吧。游著游著就碰見了胡嘉璠,她游的.非常好,但是我還不怎么會游呢。我就想讓她教我一下。于是我就拜她為小老師,胡嘉璠還真像一個小老師,一本正經的教我,胡老師先教我憋氣。首先把頭露出來。深深的吸一口氣。憋住不要出,就趕緊下水,就這樣我連續做了十幾次,我憋得時間越來越長了。胡老師說;“還不錯有進步”。
到了下午我們就一起回家,胡老師還說:“下次再教你其它的動作。很快就學會了,不要著急”。恩,我多么盼望我早點學會。就能像小魚一樣在水里自由自在的游了。
游三年級作文 篇4
今天,媽媽帶我和開開一起去科技館。
我們先看了電影《自然的力量》,我一點也不害怕。電影里介紹了火山、地震和龍卷風,我學到了很多知識,所以,我很喜歡這部電影。
接下來,我要為大家介紹生物萬象展館。生物萬象主要有:基因尋秘、石林區、熱帶雨林、旱生植物、蝙蝠洞等等。先說石林區吧!石林區由很多巨石組成。里面藏著許多知識。有:鳥類世界、微觀世界和蝴蝶谷。再說基因尋秘吧!基因尋秘是說人和動物的基因的'。最后,我們去地殼探秘玩,我印象最深的就是地殼探秘了,特別是石油和地震部份。采集石油的游戲非常好玩。我們去了時空電梯,到了!我們歡蹦亂跳地奔出去,發現自己已經站在了電動橋上,一會兒,我們便感受到了地震的威力。
科技館真好玩,下次,我還想去科技館。
游三年級作文 篇5
清明節放假,下午我和爸爸媽媽去春游。我們來到響水大酒店前面的公園游玩。就聽媽媽大聲說到:“那里有駱駝!”然后,我們就向媽媽指的方向看去,只看到像小土丘的東西,媽媽說:“這樣看根本看不清楚,我們走近了看吧。”
“哇,好大的駱駝啊!”我們異口同聲地說我們看到駱駝的眼睛像玻璃球,它的鼻子像圓片一樣,嘴巴像馬的嘴一樣。他長著長長的.腿,還有四個大大的腳,身上披著長毛,它的背上有兩個駝峰,后來我們查了資料才知道它的毛是用來遮擋風沙的,它的大腳是防止陷入流沙的,我還知道它的駝峰是貯存養料的。難怪它有“沙漠之舟”的美稱呢!
最后,我們依依不舍的離開了它。
這次春游讓我具體地認識了駱駝,我真想騎著它去沙漠旅游啊!那一定是一次神奇、快樂地旅行。
游三年級作文 篇6
在一個天氣晴朗,風和日麗的早晨,我要去半山公園游玩。
到了半山公園,那里風景優美。一棵棵大樹猶如一個個士兵。那里有個大湖叫“仙人湖”,為什么叫“仙人湖”呢?因為那里湖水碧綠,在波光粼粼的水面上,好像有一個仙人在水上翩翩起舞,所以才叫“仙人湖”。仙人湖中間幾塊大石頭能夠讓人們過去,仙人湖的周圍一圈有用木頭做成的長廊,上方爬著許多藤條。
我們剛上山,就聽見了小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,小鳥的.歌聲真清脆、好聽啊!聽著小鳥的歌聲,我覺得自我好像在開音樂會。
爬到半山腰,我們累壞了,不得不停下來休息。我們看見了小松鼠在樹上竄來竄去,小鳥在樹上做窩,小螞蟻在地上搬運食物,到處生機勃勃。
最后到了山頂,站在山頂上看到眼前一片云海,到處都被云遮住了,只看見一提哦啊通往山頂的小徑,真美麗呀!
到了山下,我們吃了農家樂,滿載著幸福與快樂回家了!
游三年級作文 篇7
今天的作文課,李老師又有新花招。
課上了一半,她突然拿出四根白蠟燭,還拿出一個打火機對我們說:“我們來玩個游戲吧!”同學們你看看我,我看看你,不知道老師的葫蘆里買的是什么藥?她說:“我把四根蠟燭點燃,請你們其中的一個人來吹,看誰能把蠟燭全部都吹滅!”
聽了李老師的話,大家躍躍欲試。我像不倒翁一樣坐不住了,彭旨睿小同學干脆站起來,老師見了,說:“小的先來!”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了講臺,看著蠟燭,深呼了一口氣,蠟燭才吹滅了一、兩個,彭旨睿很驚訝!還有兩支蠟燭對他耀武揚威得燃燒著。我很有自信的對老師說:“老師!老師!讓我來!我來!”老師點點頭,我美滋滋地跑上講臺,輕輕地,長長地一吹,蠟燭全滅了,易琛同學說要給我100個贊,我興高采烈地走回座位。
接著老師又不緊不慢的點上蠟燭,易琛神氣的`走上來了,好像再說:“我也一樣行。”他一鼓作氣,可是才吹滅了三支蠟燭,我們一看他的臉,他臉都漲紅了。
接下來又有人上來挑戰了,精彩還在繼續……
這節作文課真是太有意思,幾根小小的蠟燭給我們無窮的樂趣!我希望以后還可以上這樣的課!
游三年級作文 篇8
暑假,我們一家人去關山旅游,放松一下。
一路上,我興奮地跳來跳去。聽媽媽說,關山是個著名景點,那里有許多三國演義的人物。我聽后更加期待了。到達關山,遠遠就看到一個關老爺像,他手拿一把長刀,威風凜凜地站在那兒。真壯觀啊!
走進古鎮大門,首先映入眼簾的是一面石墻,上面寫滿了密密麻麻的字。這個就是關山臺,上面陳述了關山的由來,足足寫了兩百多字呢。穿過門樓向右轉,看見一扇小門,轉進小門,我們就來到了關山的商業小鎮,那里最出名的是一些純天然綠色食品和一些精致的手工藝品。其中我看上了一顆珍珠,姐姐立即就給我買了一個。古街上人來人往,熱鬧非凡。不遠處的角落里,人頭攢動,水泄不通。我趕緊擠進去,想看個究竟。只見一個強壯的大胡子在砍肉,我問媽媽他是誰,媽媽回答說:“那是《三國演義》中的英雄張飛。”張飛旁邊放著一個豬頭,上面吊著一塊豬肉,他正拿起菜刀,向一塊豬肉砍去。乍一看,我差點看成了真的豬肉。“英雄不問出處”,買肉的壯漢也可以成為叱咤風云的'英雄呀!
遠外傳來了一陣有節奏的鼓聲,“砰!砰!砰!”順著聲音找去,只見一個大戲臺,上面寫著:18關關卡。這18個關卡是《三國演義》中的一個地方。
只要過了這些關卡,就可以上臺打鼓了。我也想試試,走過搖搖晃晃的橋,上了塔……走過關卡中,我還摔了一跤,但我不放棄,繼續挑戰,最終,我還是過了18關,登上了鼓臺。“砰!砰!砰!”我歡快地敲著屬于我的鼓點!
歡快的時光總是短暫的,轉眼夕陽西下,我們該回家了,雄偉的關山古鎮在夕陽的籠罩下披了一件桔色的外套。那曾經輝煌的歷史也如夕陽一般遠去了,但創造歷史的英雄仍被后人所銘記著。這就是關山古鎮,一個充滿文化和挑戰的地方!
游三年級作文 篇9
早就聽說牯牛降山清水秀、風景迷人,是個游玩的好地方。于是,一個假日里,爸爸、媽媽便帶我去那如詩如畫、秀麗宜人的牯牛降游玩。
我們一行來到牯牛降風景區,這里游人如織。清新的空氣吸引我們跟隨著導游,興致勃勃地向景區深處走去。在欣賞風景同時,我了解到牯牛降是華東最后一片原始森林,它古稱為“西黃山”,以雄、奇、險、秀著稱,那里有許多的珍稀動、植物,是一個豐富的.大自然基因庫。
我們先來到了古樹林。那兒有很多參天大樹,樹齡都有幾百年了,只有三位大人牽手才能抱住大樹,非常壯觀。接著,我們又來到了四疊瀑布,瀑布從山上直瀉而下,好像四層白色玉帶從天而降,最后從我們腳下緩緩流淌而過,那不時飄來的水氣沁人心脾。最后,我們來到了龍門潭,這兒的潭水清澈見底,清的好似蔚藍的天,讓游人忍不住紛紛駐足,捧起這清澈甘甜的水喝起來,還有人禁不住跳進潭水中快樂游弋……我也把這美麗的風景深深地印在大腦中。
美麗的牯牛降,我深深地被它給吸引住了。不知不覺,已夕陽西下,落日下的牯牛降更顯得雄偉壯觀。而我們也不得不踏著暮色,依戀不舍地離開了這迷人的牯牛降。
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