實用的三年級的作文(集錦6篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
美麗的北海銀灘坐落于北海市的南部海濱，離北海市中心十公里。以灘長，沙白，水凈，浪軟而被稱為：中國第一灘。在陽光的照耀下，潔白細膩的沙灘泛出銀光，所以被稱為銀灘。銀灘，沙子很軟。我的腳踩到沙灘時，那些沙子已經深深地陷下去，沒過了我的腳。癢癢的'，不過很舒服。
軟軟的沙灘上留下了我的足跡……不遠處的椰樹又高又大，樹上的葉子就像一把大大的遮陽傘一樣為我們遮住了猛烈的太陽光，而帶來一片陰涼。近處的海水是淺藍色的，而遠處的海水放眼望去，卻是一大片深藍。我換上輕便的泳衣跑過去同媽媽一起走到水里，啊，好涼快。我們走到了水沒過腰部的地方，這時這里的水已經變成深藍色的了。我抓著游泳圈死活不肯放開手，然后奮力的蹬腳想要離開這恐怖的地方。
然而我蹬了好久，卻還是于事無補，反而被我自己踢出來的水嗆了半天沒緩過神來。海面上停著幾條小船，小艇，被夕陽的襯托下，閃出金光，構成了一幅美麗的圖畫。北海銀灘旅游資源豐富多彩。燦爛的陽光，寬闊的沙灘，高大的椰樹，優雅的夕陽，可讓你感到家的溫暖，感到家鄉的美。
三年級的作文 篇2
我沒有煩惱，我不需要工作，我只是一只住在公園里的貓。
我每天只要坐在公園的長凳上，優雅地舔一舔自己的爪子，乖乖的地和經過兒人們“喵喵”打招呼，靜靜地看著一天到晚都匆忙地行人就行了。
不過，我已經走進了人類的內心，因為人們都相信，一只貓怎么會把自己真正的性格說出來呢？
正是他們有這樣的心里，我才知道在人群中活潑開朗的人，到我面前就灑下冷漠的目光；而那些平時獨來獨往的人，卻用溫柔的眼神看著我。
還有一些人，他們并不用眼神和目光來表示自己真正的性格，而是用自己的舉動。
就例如小孩子們，他們一見到我就掙脫開爸爸媽媽的手，跑過來，像很內行的養貓者一樣，蹲在地上對著我“咪咪，咪咪”的'叫，(這可能是學的大人的吧)這時我就乖乖的跳下長板凳，走著屬于我們貓的步伐，走到了小孩子的旁邊，任由那個小孩子逗弄。
因為小孩子們待我很熱情，所以，我每天都盼望著能遇到一個小孩子。
最后，我想說：“我雖是一只貓，但我知道的卻比一些人多！”
三年級的作文 篇3
“三人行，必有我師”，是古代大教育家孔子的話。原先我一直不懂這句話的意思，后來讀了一個故事，我終于明白了。
葉天士是清代乾隆年間蘇州的一位著名的醫生，青年的時候就已經世界聞名，譽滿江南。有一天，葉天士正在給人看病，來了一個人要砸他的招牌，原來這個人曾經得了重病，葉天士告訴他的病已無藥可醫，后來這個人四處求醫，遇到一個破廟里的老和尚用非常簡單的方法就治好了。聽這人說完，葉天士非常佩服這個老和尚，就去拜他為師，虛心學習，老和尚喜歡他，信任他，把所有的知識都傳授給了他，經過多年的努力，他終于成為了一個真正的醫生。
讀了這個故事，我深受啟發。我有一個好朋友，他叫“航”，從幼兒園開始，他就一直沒有我運動好，個子也沒有我高，學習也不是特別認真，我一直覺的'自己比他強，上學后，他愛踢足球，參加了足球隊，不管天氣冷熱，他都是準時參加訓練，現在他的身體比我強壯了很多，個子也超過了我，而我喜歡跆拳道，卻沒有像他那樣有毅力的刻苦訓練，媽媽多次批評我，要我多向好朋友學習。
現在我懂得了每個人身上都有值得別人學習的地方，所以我們千萬不要驕傲，而要看到別人的長處，虛心向別人學習。
三年級的作文 篇4
我有一位老朋友，相識已經超過6年了，不過，他跟我一樣，今年也才10歲。
他叫金裕哲，是我們班的尖子生。幼兒園3年，我跟他同班；小學到現在，也是同班。所以，我跟他不僅是老朋友，也是好朋友。
這么多年下來，我已經非常了解金裕哲。他跟班里的其他同學一樣，優點突出，缺點也很明顯。
這個學期的某一天，老師發還了我們的聽寫試卷。我一看，喲，96分！按照老師的規定，95分以上算是過關了，就不需要重寫的，我很慶幸，頓時咧著嘴笑開了。然后我回頭去看金裕哲，只見他愁眉苦臉地放下試卷，開始在書里翻來翻去。我想難道他這次發揮失常了？于是走過去安慰他：“重寫有什么大不了的嘛，我就有過兩次的。”誰知他攤開試卷低聲說：“重寫倒不用，我99分。”我一愣，像上當了似的叫起來：“99分已經很好了呀，你干嘛這樣子？”他卻還是低聲說：“我要的是100分！”我再次愣住了，不知不覺垂了下頭，心里有一股說不出的滋味。“唉，金裕哲，你還真是精益求精啊！”
金裕哲在學習上很要強，但也有軟弱的一面。有時被同學責怪幾句，或開個不大不小的玩笑，他經常會躲到一邊生悶氣，還會一聲不吭地流眼淚。有一次他在倒垃圾，一位老師讓他把地上的.一張廢紙扔進垃圾桶，他照辦了。回到家后，他委屈得一直哭啊哭，還跟他媽媽訴苦：“那張紙不是我扔的啊……”從這些上看，他真是太脆弱了啊。
但不管金裕哲有多少缺點，他依然是我學習的榜樣，也是我的老朋友、好朋友。我希望，我們能一直在一起學習，一起拼搏，一起勇敢地沖向四年級、五年級！
三年級的作文 篇5
美麗的諸暨，有許多璀璨的明珠：五泄、東白山、斗巖、東白湖……白塔湖就是其中耀眼的一顆。來吧，接下來就跟我這個小導游去逛一逛吧！
我們從城關出發，不一會兒就到白塔湖了。
買好票，在岸邊等游船。很快，就輪到我們上船了。我們小心地踩著木板進入船艙。一進去，就可以看到四十把椅子固定在精致的地板上。檢完門票的一瞬間，我就登船坐在了駕駛員旁邊的小位子上。第一站是到桃花島，我心里都迫不及待了。
船很快就到桃花島了，聽船上的導游阿姨說，島上種了2600多棵桃樹呢！上了島，我發現真如導游阿姨所說的，一眼看去，滿是桃樹，果然稱為桃花島啊！走著走著，忽然發現前面的桃樹都開滿了桃花，有粉色的，深紅色的，白色的，真是婀娜多姿啊！桃樹也有好多品種：中熟油桃、遲熟油桃，還有水蜜桃、白桃，真是讓我長了不少見識。
接下來，到了花兒爭奇斗艷的香草島。一上島，就感受到了百花齊放。這里有大片的`郁金香，有美麗阿波羅、黑夫人……看著名字你就能猜出郁金香的顏色有多鮮艷了！我們邊走邊欣賞美麗的郁金香。突然，一只小船吸引了我的目光，因為上面放滿了美麗的郁金香。
聽導游阿姨說，夏天去還能看到好多水生植物呢！
在諸暨的西北方向，也有一顆明珠，那就是“紫閬”！
紫閬毛竹很多，郁郁蔥蔥，好看極了！那里，每年的二月二，有個“吃露天飯”的習俗。如果你去了，那里熱情好客的村民會讓你大飽口福，去晦氣！
風景優美的白塔湖，濃濃鄉情的紫閬，如果你也想一睹這些美麗的明珠就去看看吧！
三年級的作文 篇6
我有一個可愛動聽的名字，叫唐“晨露”，知道“晨露”兩個字為什么要打引號嗎？因為，我的真名和它音同字不同，它是唐“承潞”，其實光看字，它沒有什么含意，看音它的意思是“晨”代表早上很早的時候，“露”就是露珠水珠的意思。“承潞”兩個字合起來就是早晨的露珠，加上“唐”，這個跟爸爸的姓，就是唐承潞了。這個名字是媽媽經過慎重思考才給我起的，因為我是個女孩子，媽媽希望我的.心靈像晨露一樣純潔，美麗，所以才賜給我這個名字。對了，你知道為什么“晨露”要改為“承潞”嗎？因為媽媽聽說一個人的名字能改變一個人的命運，她希望我以后能一帆風順，所以才改成了這兩個名字里很少用的兩個字。
別以為給我起外號不容易，我在班上，外號就能堆滿一個糧倉，比如“唐包子呀，唐葫蘆呀，白糖呀，棒棒唐呀”等等，這些外號都是同學給我起的，雖然我外號多，但我并不生氣，因為外號代表了一個人從另一面對你的評價。
我的名字好聽嗎？我的外號可愛嗎？是不是想我和交朋友呢？那就到三年級四班來認識我，我們做好朋友吧！
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