三年級(jí)的作文

實(shí)用的三年級(jí)的作文4篇[合集]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的作文 篇1

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們，教我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅吧認(rèn)識(shí)了我們的天空和地球。每天，我都要鉆到書(shū)堆里讀個(gè)痛快。每一本書(shū)都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿滿地，我成了小書(shū)蟲(chóng)，讀書(shū)成了我一大愛(ài)好。我讀書(shū)，喜歡反復(fù)咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來(lái)，然后再吸收，吸收在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做人。

　　我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)人人羨慕的人，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材在讀書(shū)的過(guò)程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個(gè)評(píng)學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中，我品嘗到成功的喜悅，書(shū)是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒(méi)有斥罵，沒(méi)有生氣，帶給我的，是成功的喜悅每次，我都會(huì)融進(jìn)書(shū)里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅嘗到了凡卡辛酸的淚水嘗到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活的艱辛隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。我不喜歡坐在書(shū)桌前，板板正正地看書(shū)，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上：藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，快樂(lè)的魚(yú)兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響。多么的詩(shī)意，仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫(huà)卷——絕妙的世外桃源讀書(shū)的快樂(lè)是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)！

三年級(jí)的作文 篇2

　　哎呀，三個(gè)媽媽？！聽(tīng)到這句話，你一定會(huì)問(wèn)我，別人只有一個(gè)媽媽，你怎么有三個(gè)媽媽呀？那就讓我告訴你吧！

　　嚴(yán)厲媽媽。我的第一個(gè)媽媽是個(gè)非常嚴(yán)厲的人。每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真、考試沒(méi)考好、常犯一些小毛病時(shí)，嚴(yán)厲媽媽就會(huì)馬上出現(xiàn)，狠狠地批評(píng)我：為什么沒(méi)考好啦，作業(yè)不認(rèn)真啦？之類的問(wèn)題。她的.樣子像只發(fā)怒的老虎，我光害怕緊張了，完全聽(tīng)不清她在說(shuō)什么。

　　慈祥媽媽。我的第二個(gè)媽媽正好與嚴(yán)厲媽媽恰恰相反，她非常慈祥，笑瞇瞇的，一點(diǎn)也不可怕。我考了第一名，作業(yè)認(rèn)真，幫媽媽干活時(shí)，慈祥媽媽總會(huì)夸獎(jiǎng)我真是個(gè)好孩子這樣的話。她還喜歡讀我的書(shū)本，我覺(jué)得幸福極了！

　　童心未泯媽媽。我最后一位媽媽，童心未泯，小朋友們都喜歡她。一次，我們?cè)谔�皮筋，媽媽也混了進(jìn)來(lái)，我們玩得可高興了。大家都羨慕我有一個(gè)童心未泯的媽媽。

　　小朋友，你有幾個(gè)媽媽？什么樣的媽媽都是愛(ài)我們的的，我愛(ài)我自己的媽媽！

三年級(jí)的作文 篇3

　　我見(jiàn)過(guò)各種各樣的手：蒲扇的大手，白胖胖的小手，勤勞的手，靈巧的手……然而我最愛(ài)媽媽那雙充滿著愛(ài)的手。

　　我媽媽今年42歲，她有一雙大大的眼睛。一頭黑黑的頭發(fā)。

　　人人都是媽媽偉大、最無(wú)私、最單純……我也這么認(rèn)為。

　　記得放寒假的那個(gè)早晨，剛開(kāi)始還是毛毛細(xì)雨過(guò)一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，雨就像潑一樣，拍打著窗戶，發(fā)出“啪啪”的聲音。這一天，媽媽領(lǐng)我去婆婆家，她鏡忘了帶雨傘了，她把大衣披在我身上，頓時(shí)，好像有一股暖流涌進(jìn)我的心田，這是什么？這是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)！

　　還記得有一次，寒風(fēng)呼呼地刮著，下起鵝毛般的'大雨，我背著書(shū)包，向?qū)W校走去。媽媽嫌我穿的少，特意給我拿了一件毛衣在后面追敢我。“媽媽你的身體都發(fā)抖，你就不必管我了。”媽媽則笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我冷點(diǎn)無(wú)所謂，可是就怕你冷的感冒啊。”媽媽，你對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，我將永遠(yuǎn)藏在心里。

　　媽媽我愛(ài)你。

三年級(jí)的作文 篇4

　　“我要一個(gè)，我也要！”我們一行人看完南陽(yáng)體育館的農(nóng)運(yùn)會(huì)比賽后，在體育館的一角，看見(jiàn)一個(gè)“人堆”，我擠進(jìn)去發(fā)現(xiàn)一位老爺爺，他正在捏糖人。

　　老人的手外表粗糙，手上滿是老繭，手的紋絡(luò)很深，外表笨拙的手竟特別的靈巧，一團(tuán)糖可變成一群小動(dòng)物，他捏的馬像在奔跑，捏的鳥(niǎo)像在飛翔，捏的魚(yú)兒像在暢游。

　　只見(jiàn)那位老人的手從糖缸中抓出一團(tuán)糖，揉成圓形，再在上面繞上紅色、綠色的糖，糖塊在他手掌上跳起了搖滾舞，一會(huì)兒功夫小拇指一般粗細(xì)的彩色長(zhǎng)條就搓好了，長(zhǎng)條的末端越來(lái)越細(xì)，好像是尾巴，他要捏什么呢？猴子、小狗、小貓……一個(gè)個(gè)小動(dòng)物在我的腦海里蹦了出來(lái)。接著他用刻刀的邊壓了壓，一條條深淺一致，粗細(xì)均勻的網(wǎng)形花紋壓在了長(zhǎng)條上，呵，好像一條大蟒蛇的身體。然后他把長(zhǎng)條的粗頭輕輕一壓，再用空?qǐng)A珠筆的筆尖一點(diǎn)，一雙眼睛活靈活現(xiàn)，真是“捏蛇點(diǎn)睛”呀！最后他把這條蛇盤在了一根木棍上，拉出兩條像頭發(fā)絲一樣細(xì)的糖絲按在了嘴里。那條蛇吐著舌頭，身上紅、綠、棕三色相間的條紋把它襯得更加兇猛，它仿佛在狩獵。

　　當(dāng)蛇捏出來(lái)的時(shí)候，人群中有的'人贊嘆，有的人掏出錢要買，還有的小朋友叫道：“我要仙鶴！”“我要孫悟空！”……爺爺慈祥地笑了笑，手中不停地捏著，不一會(huì)，一只仙鶴“出世”了。我還在驚訝的時(shí)候，他又抓住一塊糖，一捏、一吹、一剪，一匹汗血馬就開(kāi)始“跑”了。

　　捏糖人的老人的手是滄桑的、慈祥的、靈巧的！我喜歡這雙會(huì)捏糖人的手。

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