實用的三年級作文(錦集4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼娜昙壸魑�4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
夏天一過去，美麗的秋天就悄悄地來到了人間。
我家門口有一條小河，河邊有一片樹林。我喜歡到河邊的樹林里去玩，秋天的樹林五彩繽紛，美麗極了。我在一棵銀杏樹下撿到了一片漂亮的銀杏葉，這片銀杏葉跟我的手掌差不多大，金黃色的銀杏葉在陽光的照耀下發出柔和的光芒。一陣秋風吹過，樹葉像一只斷線的`風箏，飛上天空，飄向河邊。我追到河邊，樹葉落到了河里，隨波漂蕩，引來一群小魚繞著樹葉歡快的游動，尾尖在水面打出一道道漣漪，在微風的吹拂下水波蕩漾，充滿了整個河面。漸漸地，樹葉隨波漂向了遠方，我就抬頭看看河邊的秋色。
瞧，小河邊的房屋上，爬山虎正在慢慢枯萎；楓樹叢里，楓葉像一叢叢跳躍的火焰，在風中發出“沙沙”的聲音，像是在歡迎我。再看楓樹叢旁，一朵朵黃的、白的菊花正在爭奇斗艷，像一群喜歡比比誰更美麗的小仙子……
我愛秋天，我愛美麗的秋天，我愛小河邊美麗的秋天！
三年級作文 篇2
星期五下午班會課，老師讓我們搞活動，我還是主持人之一呢！
我站在講臺上，首先討論活動項目，再講游戲規則。講完后，我們在黑板上畫了一個沒有鼻子的娃娃，請了伍悅上來。先給她蒙上眼睛，然后讓她去點鼻子。她先是點到了鼻子，可她猶豫了一下，就點到了娃娃的下巴。頓時，全班哄堂大笑，連她自己也笑起來了。
輪到劉柳了，我們也給她蒙上眼睛，只見她沉思了一會兒，就伸出雙手往前走，劉柳來到黑板前，一伸手就點中了，同學們沸騰起來，都夸劉柳好厲害，她還不好意思呢！
這個游戲真有趣！
三年級作文 篇3
秋姑娘滿載著豐收的喜悅悄悄離去，冬爺爺帶著滿臉的慈祥和溫和，踏著輕柔的步伐走開，吹胡子瞪眼的火爆脾氣蕩然無存。聽媽媽說，今年是個暖冬，下雪的幾率不大。冬天不下雪，讓人感覺有些遺憾。
可正月初十的早晨，正在睡夢中的我卻突然聽見媽媽的叫聲：“兒子，快起來看，下雪了啦!”我飛身起床，跑到窗口一看，呀！外邊成了一個銀裝世界。
雪紛紛揚揚地下著，遠處的電線變成了一根根潔白的絨線。一棵棵樹木銀裝素裹，像一位位婷婷玉立的少女。一陣風吹來，“少女”揮揮玉手，雪末兒簌簌地往下落�？蔹S的草地上，像是鋪上了層潔白無暇的地毯。屋檐下，幾只麻雀飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停。走親訪友的人們，時不時停下腳步，伸手接幾片雪花，彎腰捏一個雪球，欣賞著新年的第一場雪。呼呼的西北風擋不住我歡樂的步伐，我像一只只快樂的小鳥，飛出家門，來到雪地，和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗。我們解開厚厚的'棉衣，甩掉長長的圍巾，解放包裹得嚴嚴實實的身體，玩得暢汗淋漓。
別樣的季節給了我不一樣的體驗和感受，盡管要忍受寒冷，但我仍愛冬天，愛那迷人的景色！
三年級作文 篇4
愛的教育這本書是老師推薦給我們的好書。一開始，我只是無意中翻開這本書，想看看這本書到底有什么值得推薦的，不久，我便被這其中精彩感人的小故事，還有作者親切的話語所吸引，如饑似渴地讀起了這本書，最近，我再一次打開這本書，接受這特殊的“教育”。
這本書是以主人公安利柯的日記形式出現�？蓯鄣睦蠋煛⑼瑢W，親切的父母和姐妹關心著安利柯，而他也有一顆純真質樸、樂于助人的'美好心靈。
這本書里的主要情景大多都在學校，所以最多的便是同學，安利柯的同學遍布各種不同的社會階層，都有著不同的個性與人格。舍己救人的洛佩諦，身材高大的卡隆，樂觀進取的可萊諦，家境貧苦的克洛西，瘦弱膽小的潑萊克西......在許多小事中訴說著各自的喜怒哀樂，安利柯真誠關心每個同學，從每個同學身上學習別人的長處，而不是嫉妒別人，這些都是提醒我們的話。
這書的每一章，每一節，都洋溢著愛的氣氛，都把愛表現得淋漓盡致，無論對國家、社會、民族的大愛，還是對父母、師長、朋友的小愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
現在人們的相處之道已不如從前，互相猜疑，彼此之間十分冷漠，在背后偷偷議論，這就是我們的相處之道嗎？
不，不是。人與人之間如果失去了那顆愛心，人間將沒有溫暖，只剩下爭奪、嫉妒與傷害，正因為有了這份愛，我們才愿意為別人著想，這崇高的愛是人間美好的根源。
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