三年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天晚上，我爸爸要到東風(fēng)廣場(chǎng)里表演武術(shù)。首先，是少年組先，我擠在人群中，擠了很久才到前面的，哈哈，剛好第二組輪到爸爸了，我看著爸爸，生怕爸爸會(huì)比錯(cuò)，啊！
爸爸比得太快了！
還好，沒被發(fā)現(xiàn)，真是幸運(yùn)啊！
不然就會(huì)丟臉的`！
過了一會(huì)兒，又輪到爸爸了，爸爸比的時(shí)侯，差點(diǎn)碰到旁邊的小姑娘，媽媽說：還好！
但是爸爸的優(yōu)點(diǎn)也很多，例如：別人說他比得有力，不像小姑娘一樣沒力！
還很多呢，我就不說嘍！
我爸爸棒吧！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每當(dāng)我想起那一天，我就會(huì)興奮的蹦起來！
我還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和哥哥姐姐，姑姑還有弟弟一起來到金水區(qū)的溫泉游泳館游泳。
一開始，我剛下水就特別的害怕，動(dòng)都不敢動(dòng)的扶著欄桿，大叫著讓姑姑拉我上來，可姑姑卻說：“沒事，你戴著游泳圈呢，掉不下去的。”姑姑說完后我還是特別怕，所以姑姑就把我拉了上去。我上去后告訴姑姑說：“姑姑我特別想學(xué)游泳，課時(shí)我不知道誰(shuí)能教我��！”我說完后，姑姑笑著對(duì)我說：“你去找哥哥吧！他可是個(gè)游泳高手哦！”于是我就去找哥哥了。哥哥很爽快的答應(yīng)做我的'師傅。之后我們到了淺水區(qū)，下水后，哥哥先教我戴上泳鏡，屏住呼吸，然后吸吸氣把嘴鼓起來，再拉住欄桿，把頭伸入水里，做出蛙泳的動(dòng)作。我做完后，哥哥夸我做的不錯(cuò)。之后哥哥又讓我我拉著他的手再把剛才的動(dòng)作又做了一遍。我做完后，哥哥讓我再把剛才的動(dòng)作做一遍讓他看看我做的怎么樣。聽了哥哥的鼓勵(lì)后，我就大膽的游了起來。游完后，哥哥高興地對(duì)我說：你游得真好，就算我不在，你也可以游得很好了。”聽了哥哥的話，我興奮極了。我沒想到我只學(xué)了一遍就會(huì)了，我覺得不管是游泳還是其他事情，只要我們勇敢并認(rèn)真地去做，我們都可以做得很好。
今天，我不但學(xué)會(huì)游泳，更學(xué)會(huì)了要勇敢的去面對(duì)困難，今天真是一個(gè)特別又難忘的日子�。�
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有許多的真心話想跟媽媽說，可是一直沒有找到合適的時(shí)間，如果你問我，你現(xiàn)在最想對(duì)你的媽媽說些什么，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您！”
謝謝您把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界里，讓我有了情感，來品味人生中所有的`愛；讓我有了強(qiáng)壯的四肢，來踏遍五湖四海，撫摸大地的一草一木；是您給了我一雙明亮的眼睛，讓我來欣賞這世界的美景......
有一次，我沒有完成英語(yǔ)作業(yè)，英語(yǔ)老師給爸爸發(fā)了短信，放學(xué)回家，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)我傷心極了，默默地走回自己的房間，這時(shí)媽媽也走了進(jìn)來，撫摸著我的頭安慰著我，我悄悄回頭看了媽媽一眼，幾顆晶瑩的淚珠正緩緩地從媽媽的眼角流出。
我不理解的眼神被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽輕聲對(duì)我說：“媽媽是心疼你，心疼你在同學(xué)面前被老師批評(píng)，你是個(gè)有自尊心的孩子，不應(yīng)該被這點(diǎn)疏忽傷害，這多么不值得啊.......”媽媽的話還沒說完，我的眼淚已經(jīng)不聽我的命令了，徑直地流了出來......媽媽，您放心，我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，再也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因讓您為我擔(dān)心了。
媽媽對(duì)我付出的太多了，我為媽媽做的簡(jiǎn)直微乎其微，媽媽我想真心地對(duì)您說一聲“謝謝”，我會(huì)用我的一生來回報(bào)您對(duì)我的愛！
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