難忘的三年級作文

時間：2024-01-26 12:54:52 三年級我要投稿

難忘的三年級作文9篇[優秀]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的難忘的三年級作文9篇，歡迎大家分享。

難忘的三年級作文9篇[優秀]

難忘的三年級作文篇1

　　又一個教師節即將來臨，在這個教師節來臨之際，我要感謝各位老師，特別是陸老師。她教我們大家讀書、識字，還教我們要做一個有禮貌的孩子，一個懂得怎樣尊敬父母的乖孩子。

　　陸老師在上課的時候很嚴肅，讓我們每個人都要遵守課堂紀律。不過如果我們都專心聽講的話，老師就會面帶笑容。在課后，老師也總是露著微笑和我們打招呼。

　　到了第二天早晨，又是新的一天。新的一天，就又會有一個笑容滿面的陸老師來上課。每一次第一節課上完，馬上就要上第二節了。第二節課之前，就會有眼保健操。不過第二節課不是陸老師的'課了，要由另外一個老師來上。每當眼保健操音樂響起后，她都會到窗口來看看我們，看誰會不好好做操。因為她如果不查看而同學有不認真做的話，那就會被檢查的人給扣分。

　　我還要感謝陸老師，因為她讓我做上了小組長，還讓我出黑板報。雖然這樣有點辛苦，除了做作業還要出黑板報，可也能讓我練得一手好字。有時候我也感到有點煩，不過再一想老師的用意，煩惱就一下子全都忘得一干二凈。

　　從現在起，以后在上課的時間我一定要好好學習，天天向上。作業盡量少寫錯別字，如果可以，一定讓本子上沒有一個錯別字，讓本子保持一片潔凈。讓我們的陸老師臉上總是寫滿微笑！

難忘的三年級作文篇2

　　今年暑假，奶奶為了讓我學好作文，特意給我報了作文班。在這個作文班里，你就會獲得很多課外知識。我學到了很多的知識，讓我受益匪淺。讓我帶領大家一起看我的文字描述，一起走進我們課外知識豐富，文學知識濃厚的有趣課堂。

　　在這短暫的兩個小時里，你就會獲得很多課外知識。有一次，我和老師一起讀了一本名叫《狼道》的課外書，在書里我深入地體會到了人與人之間要互相合作，團結，不要起內訌，要有一種團隊精神。在一個班級里要團結友愛，互相幫助，為班級爭光。老師還教了我們許多文學句子，有一句是“腳踏實地，仰望星空�！睂τ谖业娜松獦淞⒁粋€崇高的理想，為了追求自己的`理想要一步一個腳印，去探索，去發現�！叭松鸁o草稿，”人生沒有第個青春所以我們要每一分鐘，每一秒，都要生活的有意志�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年。”老師還教我們學習書法，領我們看古代字帖，有一本字帖名叫《宋徽宗千字文》，人們對他的評價是“千秋巨匠，一代昏君�！�

難忘的三年級作文篇3

　我第一次炒菜，不知道會不會焦，我和其他兩個同學一起完成炒菜這個任務，不是用煤氣爐而是用柴，時不時要添加柴火，所以很熏，可是我們沒有叫苦，而是堅持著，非常嗆喉。

　　我和其他的同學被熏得眼睛發紅，又流淚。但我們的臉上都漾著幾絲微笑，陣陣咳嗽中誕生出了六個菜，一鍋香腸飯，這是我們勞動的結果。大家都吃的'津津有味，大家都很開心。

難忘的三年級作文篇4

　　唉，我又想起了那個討厭的同桌，以及我們之間那次最激烈的斗爭。

　　那天，我們正在上課，同桌突然越過了“三八線”。我惱怒了，小聲對她說：“喂，你過線了！”按她自己規定的.同桌法第二頁第25條，過線是應該受到懲罰的，但她卻毫不在意。這時，下課鈴響了，我對她說：“你完蛋了！”然后，我站起身，開始了我們的領地之爭。

　　同桌說：“敢不敢和我比寫作業呀？”我說：“哼！比就比，誰怕誰！”于是，我們倆攤開作業本開始比賽。才幾秒鐘，同桌就做完了第一題，我不甘落后，率先做完了第二題。不好，我看到她也做到了第二題，我就寫得更快了……就這樣，我們你追我趕，怎么也分不出勝負。“丁零零——”上課了，同桌對我說：“你這個家伙，害得我下課都沒時間上廁所�！蔽乙宦犨@話，都忘了我們還在爭斗，笑得肚子都疼了。

　　這件事已經過去很久了，但我至今難忘，因為在這次斗爭中，我懂得了同桌之爭不僅可以武斗，還可以文斗！

難忘的三年級作文篇5

　　今天是第26屆新芽藝術節比賽的日子，每個班級都準備好參賽的節目。我們班跳的是《電動娃娃狂歡夜》。

　　早上我們早早地來到學校，在媽媽們的幫助下，我們化好妝，穿好衣服。傅老師又讓我們在空地上排練了一下。一切準備就緒后，同學們拿著凳子有次序地到操場上定點的地方坐好。我班是第四個表演的，一個一個節目下來，快到我們了，我們都非常緊張。老師說：“不用緊張，認真做好每個動作就行�！边€再一次提醒同學們跳舞時要注意的地方“要有精神，要微笑，更不要低著頭。”同學們點點頭。記住了老師的話，緊張的心平靜了許多。終于輪到我們上臺表演了。隨著熟悉的.音樂，我們跟著音樂跳起舞來。表演時看著臺下那么的老師與同學，我們謹慎地做著每一個動作......我們表演完了。一顆懸著的心終于放了下來。下來時老師還夸獎我們表演的非常好，同學們都樂開了花。

　　雖然這次表演的結果不盡人意。但老師和同學都已經盡力了。希望下一次的藝術節能取得好成績！

難忘的三年級作文篇6

　　成長中有很多令我難忘的一件事，我就說一個例子給你們聽聽吧。那一次，是我第一次親手燒烤。

　　那是個冬季，我和親人一大早就去購買食材。我興奮不已，十分高興。我們買了許多食材如：土豆、雞腿、豆腐……一眨眼，到了晚上，我們備好燒烤器材，放好煤炭。表姐分配工作，她切食材；表哥和姐夫將它們串起來；表姐的媽媽弄餃子；媽媽刷油，中途向食材上再刷上配料；我和姐姐烤食物。

　　開始烤了，我烤了個雞腿。我拿起媽媽刷了油的雞腿后，放到烤架上，將雞腿的一個面挨著烤架烤，過了1分鐘左右后，又換個面，差不多的時候讓媽媽刷配料，沒過多久，雞腿就熟了，姐姐烤的火腿也熟了。我們都給媽媽嘗了一下，媽媽說：“不錯，真好吃！’我們很高興。接著，我用同樣的'方式烤了韭菜、火腿、豆腐、土豆、肉片……在我和親人吃燒烤的時候，天空中，五彩繽紛的煙花像花兒一樣綻放了，它照亮了整個天空！

　　啊！美麗的夜晚！美麗的煙花！美麗的笑容！這就是我成長中那一件難忘的事。我喜歡這個夜晚，喜歡和親人在一起的幸福感，更喜歡和親人在一起的美好時光！

難忘的三年級作文篇7

　　在我七歲時的一個夜晚，我發了高燒。爸爸聞訊趕來，連忙背扶著我去中心醫院進行治療。我對父親說：爸爸，我不想打針，我想吃藥。其實，我是怕痛。

　　記得在我四歲那年，曾經骨折過一次，所以我不想再吃疼痛的苦頭。爸爸只好點著頭說：行！接著，我們就去了病房，正當我磨磨蹭蹭要進病房時，突然被爸爸和醫生的談話吸引了過去，只見爸爸和醫生一邊交流，一邊用筆在紙上記錄，我也不知道爸爸到底在干什么。

　　等爸爸出來，我問：爸爸，你在干什么爸爸說，你怎么起來了，快坐下。我又說，爸爸，你干什么？爸爸把臉扭過來，有點尷尬地說，我也想給你吃藥，可哪有止發燒的藥。后來我問了一下主任，他說的確有這種藥。這不。我正在抄寫藥名，好方便給你買藥來治療。爸爸笑笑，說完，又拿起了那個本子，和醫生交談起來。爸爸開始喘氣。我說，爸爸，你累不累。來我這里休息吧。隨即，我又站了起來。爸爸急忙走過來，讓我坐下，連連說，我不累，我不累，小心你病情加重。聽了爸爸的話，聽他的喘氣聲，眼淚從我眼里滾出來。剛剛他說話，我分明感到，他真的累了。回家時，上下樓梯都是爸爸背著我的`。我吃著爸爸給我開的藥，感到很溫馨。

　　沒過幾天，我的病就完全好了。但是。我的心里一直珍藏著這場病，那是一場難忘的、最美的病,親情無價，永遠難忘。更加激勵好好學習。

難忘的三年級作文篇8

　　童年像一艘船，裝滿了了玩具，裝滿了糖果，裝滿了歡樂，也裝滿了許許多多后悔的事，其中有一件事使我久久難忘，使我非常后悔。

　　記得那是三年前的暑假，我到外婆家玩，太陽像個大火球一樣燒烤著大地，知了在樹上鳴叫著，好像在說：“熱死了，熱死了，這個鬼天氣。”我正在屋里玩，忽然，我聽到街上有人在吆喝人：“賣豆腐花，又香又甜又可口的豆腐花，五角錢一碗�！倍垢�，我很久都沒吃過了，連忙去向正在炒菜的外婆要兩張五角錢，箭一般似的跑去賣豆腐的地方。

　　��！買豆腐花的人真多呀！猶如一天長龍，我只能排在隊伍后面。一個、兩個、三個......終于輪到我了，我連忙把錢和盛豆腐花的碗遞給阿姨。“哎喲，怎么只給一勺，牌子上明明寫著五角錢一碗�！蔽矣行⿷嵟卣f。她依然不動聲色地說：“小朋友，別胡說了，你明明只給了五角錢，怎么說成一元了�！薄笆裁�......”我氣得說不出話來。忽然，遠處出現了一個高大，而熟悉的身影，那身影越來越近，我才知道是外婆，我看見外婆就像看見了救星似的，，急忙把她喚來，當時，我把這件事一五一十地告訴了外婆，外婆的'臉立即變得嚴肅起來。于是，她便去和外婆講道理。就這樣，一場激烈的言論開始了，賣豆腐的阿姨和外婆你一言，我一語地吵了起來。站在旁邊的人們也都幫我們說情，賣豆腐花的阿姨無可奈何，只好再給我們一碗，我和外婆高高興興地捧著“戰利品”回家了。

　　回到家里，我立刻吃起了豆腐來，酸甜可口的豆腐花灌進我的心口里，吃完豆腐花，我伸手進口袋里，一張東西硬邦邦的東西，是什么呢？掏出來一看，原來是剛才賣豆腐花的那五角錢。我驚呆了，臉不由得紅了起來。于是我便飛快地跑回去剛才買豆腐花的地方，可賣豆腐花的阿姨早已不在了。在回去的路上，我的腳好像有千金重，好像每走一步都要使出全身的力氣。

　　童年的后悔事太多了，如果它們是一串串風鈴的話，風兒一吹，他們便發出清脆的提醒，是我做任何事情，都要懂得多加考慮。

難忘的三年級作文篇9

　　這一周，我有很多印象很深的地方。我有一個最深的地方就是上次我被特色班老師訓的那次。

　　上次，我去特色班，到了特色班，上了課，老師讓我們做題，可是我呢？卻不這樣，而是在玩別的棋。老師看見了，說：“怎么不做題呢？”可是我一點也沒聽見。老師看見了，用棍子敲桌子。和我才聽見�？墒抢蠋煵皇呛皖亹偵恼f，而是嚴肅的說，我看到了老師嚴肅的'表情，我就趕緊把起收起來。老師嚴肅對我說：“我打你吧？”我說：“不要�！比缓笪揖驼J真的看提做題了。這才老師不才批評我。其實，我沒有在認真看題，而是在玩棋。老師讓自由玩棋的時候，讓我在那里坐著。我一點也不高興。

　　我又喜歡特色班又不喜歡特色班，我倒是怎么選呢，我也不知道。

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