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小學三年級的作文

時間:2024-01-26 10:11:20 三年級 我要投稿

【薦】實用的小學三年級的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【薦】實用的小學三年級的作文

小學三年級的作文 篇1

  水,人類不可缺少;水,動物不可缺少;水,植物不可缺少。水是生命的源泉,是人、動物、植物生存的必須品,是不可缺少的東西。水在地球上占2/3,海水約占全球總水量的96、5%。在余下的水量中地表水占1、78%,地下水占1、69%。人類主要利用的淡水約在全球總儲水量中只占2、53%。既然我們的生活離不開水,水資源又是這么的有限,我們就應該好好保護、治理水環境。

  保護、治理水環境,我們首先要從節約用水開始。如果看到水龍頭沒有關緊,就要馬上把水龍頭關緊,不能夠浪費一滴水;我們可以把淘米水用來澆花,把洗臉水用來洗手,把洗衣服的水用來沖馬桶;喝了半瓶的礦泉水繼續揣在兜里,直到喝完為止……這些都是節約用水的好方法。

  其次,我們應該好好地治理水環境。讓干凈的河流、湖泊永遠保持干凈;不能把生活垃圾、工業廢水排入河流、湖泊之中。不然的話這條河流就會變成一條又黑又臭又贓的河流。如果河流、湖泊中的水一旦被污染了,我們就得把污染的水源迅速地隔離開,并及時地把垃圾清理掉,以免污染其它河流、湖泊。

  生命之源——水,請信任我們,我們一定會保護好你,這是我們每個人的責任。

  保護環境

  在一片大海上,漂浮著許許多多的垃圾,上面還有幾條小漁船。當那些漁夫們把魚網撒到水中的`時候,撈上來的不是魚,卻是一堆一堆的垃圾。魚船上也沒有一條魚,漁夫們仿佛在嘆著氣說:“今年又沒有收成了。”這是我看到的一幅漫畫中的內容。

  看到這幅漫畫的時候我很好奇:為什么海洋上漂浮著這么多的垃圾呢?漁夫們為什么會打不到魚呢?仔細一想,其實是因為人類不保護環境,隨地亂扔垃圾,這些垃圾被風或者海水卷到海洋里面,導致大量的魚類滅絕,海洋上面只剩下垃圾在漂浮。作者這樣畫是為了呼吁我們要保護環境,不然我們的環境就會像圖中一樣。

  其實,在我們的生活中,有很多自主保護環境的人。他們看到地上有垃圾,便會撿起來扔到垃圾桶里。我們應該像這種擁有好的素質的人學習。然而,還有一些人是沒有素質、沒有社會公德心的。他們十分自私,不顧及人類的生存環境,不顧及自己的子孫后代,不但不參與一些保護環境的活動,還隨地亂扔垃圾,胡亂向地上吐痰、吐口香糖。有些人甚至去了別的國家還破壞環境,給外國人留下了不好的印象。他們可知道,這樣做丟的不只是自己的臉,還有我們這個泱泱大國的臉!如果這樣繼續下去的話,中國在國際上的聲譽和口碑都會受到影響,而在海洋里面,我們再也見不到這些活潑可愛的小精靈。

  我們一定要保護好環境,不要再破壞環境。破壞環境就是破壞我們自己的家園,請記住我們的地球只有一個。

小學三年級的作文 篇2

  下課了,同學們在操場上玩,有的跳大繩,有的跳高,還有的踢足球等等,我最喜歡的是跳大繩。

  我在跳大繩,我們跳的可厲害了。一個接一個的,有的同學輪到他了,他跳個不停。有的'同學跳不好,但是他一直在努力。

  我們玩好了,要去玩另一個游戲,名字叫:“抓人”。有一個同學當抓的人,我們四處逃跑,抓的人跑得飛快,但是我們跑得更快。任憑他再快一點也無法抓到我們。我們玩的滿頭大汗,但是我們玩得很開心極了!

  我們玩好了,又要去玩最后一項游戲,叫:“老鷹捉小雞”。一個同學撲了過來,一個同學死死盯著老鷹。任憑老鷹怎么狡猾都無法抓走一只小雞。大家玩得可開心了!

  這就是我的課余生活,你們覺得有趣不有趣?

小學三年級的作文 篇3

  我的學校——宜春六小坐落在群山環繞、依山傍水的八大風景之一的化成巖腳下,這里空氣清新,鳥語花香,是個讀書的好地方。

  我們的校園不是很大,只有3000平方米左右,它是1979年建成的,到現在已經有20多年的歷史了。一走進學校的'大門,面對著你的是一棟新教學樓,它是用藍白相間的瓷磚砌成的,一共有六層,第一層和第四層是教室,第二層是電教室,第三層是電腦室,第五層是舞蹈室,最后一層是圖書室。在這棟樓的最底下,有兩個乒乓球桌,它們是用石頭砌成的,那可是同學們游戲玩耍的好地方,這里曾經留下了我們的歡聲笑語。

  站在學校門口往右看,你會看見一棟寫字樓,它有四層,正前方立著一根比寫字樓還高的旗桿,上面飄著鮮艷的五星紅旗,旗桿兩邊共有五棵高大挺拔、蒼翠茂盛的松樹,它們仿佛五個守護神守衛著學校的安全。寫字樓旁邊還有兩個花壇,里面的花香氣宜人,品種繁多,把蝴蝶、蜜蜂都吸引來了。

  在兩棟樓的中間是一個大操場,那可是同學們的樂園,下了課,同學們陸陸續續走出教室,來到操場上盡情活動,打籃球、捉迷藏、跳繩 ------ 美麗的校園給了我們優美的學習環境,辛勤的老師用心血和汗水教給我們豐富的知識,我要在這教書育人的搖籃——宜春六小努力學習,將來成為祖國的棟梁之才!

小學三年級的作文 篇4

  其實,我是很喜歡美味小吃的。在我的頭腦里,那些奇形怪狀、功能各異、五顏六色、百變不厭的零食美味不知在那兒飛了多少圈兒!可是,我又太愛美了,尤其對那些漂亮的小公主一樣的衣服,更讓我邁不開腿。我總在想:將來,我一定要設計出一款世界上獨一無二的衣服!

  我設計出的衣服,不僅能自動調溫,還能自如變身。春天,穿上我設計的衣服,你會感覺如春風撫摸般地愜意,看上去還會像小草、嫩芽般輕盈、柔軟;夏天,我的衣服就又變成海藍海藍的顏色,太陽照在上面,強烈的光和熱全部都被吸走了;雨水淋上去,它會變得更亮卻不會濕;穿在身上,那涼爽舒適的感覺喲,就像是在海底世界里自由穿梭,爽極了!秋天,我的衣服會在各種水果的顏色中來回轉換,而且,每轉換一種水果的顏色就會散發出相應的水果味道,讓你每天的心情都如水果般甜美;冬天,我的衣服是橘紅的暖色,穿著它,你不用擔心會太冷或者太“胖”。瞧,我的衣服神奇吧?

  更神奇的`是,我設計的衣服還有美容和健身的作用呢!長得胖的人或者希望自己皮膚更好變得更瘦、長得更高的人,只要穿上這件衣服,就能達到理想的效果!但前提是,他(她)必須要能通過自動“品行”測驗按鈕。平時身體不太好的人,穿上這件衣服,他會變得身心愉快,精神一天比一天好起來,臉色也會越來越好,什么病都不會再來找!

  總之呢,誰穿上了我設計的這件衣服,就會“心情好”、“身體好”、“品行好”!小朋友,你們喜歡這樣的衣服嗎?如果你們也喜歡,那就讓我們從現在開始,為擁有這件“神奇”的衣服而努力吧!我相信,在不久的將來,我們的夢想一定會實現的!

  為我們“未來的衣服”干杯!為“未來的設計師”干杯!

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