三年級的作文匯編【9篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
夜，很深了，天空中高掛起一輪彎彎的明月。我躺在舒適的小床上，不知不覺我漸漸的走進夢鄉。只聽見“咚咚”一陣敲門聲，我的眼前便出現了一扇金色的充滿神秘色彩的大門。隨著門緩緩的打開，我聽到一個精致的機器人對我說：“歡迎來到未來世界”天啊！我竟然去了未來。于是我懷著激動和好奇的心情走了進去。首先，我來到了未來的恐龍世界，那里面全是各式各樣的`恐龍，我騎上了一種叫做霸王龍的后背上，沒想到那只恐龍竟然溫順的對我說：“你好，我叫霸王龍，你呢？”我懷著忐忑的心情說：“我是桓碩，你可以叫我碩碩。”那只溫順的恐龍對我說：“我們可以成為朋友嗎？我早已不再緊張，熱情的對它說：“好啊，我很愿意成為你的朋友。”隨后霸王龍馱著我，帶我參觀了這奇幻有趣的恐龍世界。然后我來到學校的足球場，這里的足球場是有由電腦操控的，我在電腦上選了一個單人游戲，隨及球場上就出現了和人類長得很相似的機器人，我和他們一起踢了很長時間的球，直到我大汗淋淋為止才結束。最后我乘坐宇宙飛船回到家，家里的設備全是電子的，你剛坐下，就會有機器人給你送水，然后給你送菜單，你想吃什么，只要按一下按鈕，就可以選擇自己喜愛的美食。當我正在享受機器人給我帶來美食的時候，突然聽到“嘀嘀”的鬧鐘聲，然后我睜開了朦朧的睡眼，我連忙起床，穿上衣服，新的一天又開始了，我的夢也結束了，不過能在這么奇幻的夢里遨游一圈也挺值的慶幸的！我相信在不久的將來，我的夢一定會成為現實的！
三年級的作文 篇2
我有許許多多的有點，比如說：我學鋼琴的`時候，有一本書叫《哈農》，每次《哈農》不用老師教，我自己就會彈。還有，我還會給弟弟穿衣服，穿襪子，穿鞋子。我還會幫媽媽洗襪子、洗短褲。
這些都是我的優點，你喜歡我嗎？
三年級的作文 篇3
在一個天氣晴朗的周六，爸爸媽媽說要帶我去爬山，并告訴我說要帶我做一件很有意義的事情。一路上，我好奇地問爸爸媽媽：“是什么有意義的事情啊？”爸爸媽媽卻說：“到了你就知道了。”
到了山腳下，停好了車，爸爸告訴我說：“今天，我們不光是爬山，還要在爬山的過程中，把沿路的塑料袋等垃圾撿起來，這就是要帶你做的`有意義的事情。”說著，爸爸拿出兩個垃圾收集袋給我和媽媽一人一個，看我有些不高興，爸爸又說：“別小看了撿塑料袋這件事，這對我們生活的環境來講，可是件大有意義的事情。塑料袋是生態文明的禍害，它的害處很大，在土里，幾百年都不會消失，又因為它很輕，風一吹，到處跑，造成環境污染，掛在樹上，也影響美觀，因為塑料袋多是白色的，所以人們稱之為白色污染。”媽媽說：“我們把它撿起來，就是消除污染，保護生態文明，護衛我們生活的地球。讓我們比賽吧，看誰撿得多，誰就是地球的衛士。”
聽了爸爸媽媽的話，我趕緊向前跑去，很快就從樹叢里、草地上發現了一些塑料袋，將它們撿起來，收集好。一路上，爸爸媽媽說，他們小時候，河水是清清的，沒有任何異物，魚兒在水里自由自在地游著；天空是湛藍的，沒有一絲灰塵，是那么寧靜，時不時有一群可愛的鳥兒飛過。翠綠的樹木，芬芳的野花，漫山遍野都是，是那么的自然，美麗。可是隨著經濟發展，由于沒有注重保護地球，污染加重了，現在，清澈的小溪變渾濁了；湛藍的天空也被濃煙和塵霾給遮住了；鳥兒也很少見到了。如果再這樣繼續下去，地球將無法讓我們再生存了。我們今天做這些，雖然力量比較小，但只要堅持做，并號召更多的人去做，就會改變現在情況，讓我們小河變清、天空變藍，小鳥和各種動物也會回到我們身邊，那時，我們的地球就會更加美麗。
爬山結束時，我的垃圾收集袋也變得鼓鼓的，媽媽看了說：“你今天撿拾得最多，是地球的小衛士。”我高興地說：“以后你們要繼續帶我來撿拾塑料袋，我要做合格的地球衛士，消滅白色污染。”
三年級的作文 篇4
暑假的一天午后，陽光透過窗戶直射到我身上，豆大的汗珠不停地從頭上流下，我邊擦汗邊走出書房，心里嘀咕著：要是有個冰激凌該多爽啊！
我忽然聽見爺爺房間傳來幾聲咳嗽，于是就走了過去，只見爺爺翹著二郎腿，腳尖晃動著，眼鏡都快要滑下來了。爺爺嘴唇有點干，我想他一定口渴了，于是就想給爺爺一個驚喜。
我拿出茶杯，捏一點茶葉放進去，茶葉像小蝌蚪一樣躺在茶杯里。我捧起杯子走到飲水機旁，按住按鈕，接滿開水。小蝌蚪頓時歡快地跳躍起來，一只只的翠綠耀眼，茶水也漸漸變得晶瑩剔透，醉人的'茶香頓時撲鼻而來。
我慢慢地走到爺爺身邊，爺爺摘下眼鏡，趕緊接過茶杯，驚訝地看著我：“這是你泡的？”“是的！”我笑嘻嘻地說。爺爺嘗了一口，把杯子放在一邊，一把把我摟在懷里說：“有個孫子就是好！”
這杯子里的茶水香氣飄滿了整個房間，浸透著我對爺爺濃濃的愛意。今后我要為爺爺做更多的事情，讓他成為世界上最幸福的人。
三年級的作文 篇5
有人喜歡吃花生，有人不喜歡吃，我就是期中一個，可是他的精神打動了我，使我不知不覺地愛上了花生。
有一次，我在老家玩，外公帶著我去摘花生。看到過花生的秧苗，卻不是很了解它。花生怎么摘？好吃嗎？從來沒摘過，我興奮極了！可是一到地里，我才發現：原來，花生要拔出來！我覺得自己還挺有勁兒，對付它們應該綽綽有余吧。可我還是費了好大勁兒才拔出來，弄得我一身泥巴。看著灰不溜秋的它們，我皺起了眉頭。我拿了一顆花生下來，本想嘗個鮮，竟然打不開，我只好動用嘴巴，準備把它咬開，我一邊咬一邊吐，最后連泥巴也一并吞下肚了。花生可真難吃，我自言自語著！
我扔下了那顆花生，徑直走到了坎邊的那棵石榴樹旁，我本以為樹葉里會藏著很多石榴，看上看下，都不見石榴的影子！外公看著我失望的樣子，慈愛地對我說："應該是上次結果結多了，所以今年歇枝了吧，等著明年再吃吧。"
本來是準備出來尋點果子吃的，沒想到一個不好吃，一個沒影子，真是掃興。我嘟囔著嘴坐在桌旁，忽然聞到了什么香味，我頓時來了精神，掃射桌子一圈，原來桌上擺著一盤剝好的花生，此時的`它們跟我在泥土中看到的完全不一樣了，看起來倒是很干凈了。肚子里咕咕直叫，我漫不經心地拿一顆，剝開，放進嘴里，突然，一股好聞的奶香味撲鼻而來，我大口大口地咀嚼起來，原來花生這么好吃！
在一旁做飯的媽媽似乎看出了我的心事，走過來對我說："花生雖然剛拔出來時很臟很難看，但是它的果實可有營養了……"。
美美地吃上一頓后，我的肚子飽了，口里腦海里都是那香味！是啊，花生雖然不好看，但是它有默默無聞，樸實無華，不計名利的好品質！
就這樣，我愛上了花生！以后的我，即使變成一顆花生，我也心甘情愿！
三年級的作文 篇6
在這個地球上，每個人都是獨一無二的。每個人都有不同的嗓音，不同的樣子，不同的性格……而我要寫的就是我吃飯的樣子。
我每天吃飯都有很多的不同，其中最忙綠就要是早上了：早上7點30分的時候，只聽見“嘭嘭嘭”的聲音傳出來，我就從“天”而降，然后，拿起一盒牛奶，插上吸管，一邊喝，一邊從冰箱里拿出2個蛋黃包，放進微波爐，熱好了以后，我打開微波爐，拿著奶黃包出門了，我左手拿著牛奶，右手拿著肉包，啃幾口肉包，喝一口牛奶，走在去學校的.路上……
晚上的進餐是最悠閑的了。晚上六點，開飯了，我右手拿起筷子，要開始“大開殺戒”了，只見我夾起菜來，拿嘴里一塞，又吞了一口飯，反反復復，還時不時地“溜”進客廳，看幾眼電視，就這樣磨磨蹭蹭地吃了半個小時左右才吃好了晚飯，然后就奮斗了……
中午的進餐是早上和晚上的結合。中午11點，我那好午餐，就去吃了，我右手拿起勺子飛快地吃了起來，一口還沒吃完另一口又接上了，吃了3分之2以后，就變得慢了，因為我的肚子已經安靜了，我緩慢地吃著，細嚼慢咽，吃得津津有味。
這就上我的一日三餐，我不同的方式的樣子，怎么樣，有趣吧，還想知道更多的，就來我們班“參觀”吧。
三年級的作文 篇7
聽說鴕鳥是鳥的老大，我半信半疑，于是實地考察了一番。
鴕鳥是生長在沙漠地帶鳥類中最大的。長腿，圓腹，細頸，總身高足足有3米！就算姚明（身高2.26米）在它面前也要仰視啊！更何況不到1。60米的我呢？每枚蛋重約1500克，出殼雛鴕鳥約重1000克，相當于一只雞的重量。由于鴕鳥的腿長，奔跑最高時速可達70Km/h，市內汽車限速是一般為70Km/h，，鴕鳥要是來到學校附近的公路上，肯定比汽車跑的.快，因為沒人對它限速。
鴕鳥在全世界的鳥類中體型最大。果然名不虛傳啊！
三年級的作文 篇8
看，那位砍樹人，長著木頭一樣的腦袋，手里拿著一把斧子，更可恨的是那人嘴里還銜著一支煙津津有味的抽著，他從來就不想，這一大片森林會因為一把把這樣的電鋸或斧子而毀滅！
破壞大片大片的森林，從而使森林面積縮小，但你們知道嗎多壞一棵樹，都有可能到至任何一種地質災害。
你們知道《一個小村莊的'故事》嗎？那是我們三年級學過的課文“山谷中早先有一座美麗的小村莊，山上的森林郁郁蔥蔥，可是人們鋒利的斧頭把一棵棵的樹砍倒，用木頭換來了許多財富。有一天洪水來了，小村莊因為沒有森林的保護而被洪水吞沒，包括那些鋒利的斧頭……看了那些樹的人和那些斧頭一樣也被吞沒了，這個山谷也就失去了原來的美麗。
砍樹人，你們知道嗎？1972年到1973年，大自然對人類作了一次嚴厲地警示：非洲32個國家經歷了前所未有的干旱——莊稼枯死、大批動植物干渴而死、餓殍遍野，原來就是因為這些森林被大范圍砍伐，引起生態失衡而造成的慘重后果。最慘的是毛里塔尼亞國家——98%的土地都沙漠化了。
砍樹人，你知道嗎？現在全球森林平均覆蓋率為31。7%，她涵養了甘美的水質、純凈的空氣、充足的雨量，也養育了生靈，促進了水循環，保持了水土，成為人類珍貴的保護傘。
森林是人類的保護傘啊！砍樹人，趕快放下你的電鋸和斧頭！
三年級的作文 篇9
我的好朋友是我的同班同學張昊林。
他的臉圓圓的，黑黑的，它喜歡折紙，折的.五花八門。有一次，我正在折紙，突然有一步忘記了，下課的時候，我讓張昊林蔡教我折，折完了，我給多他說了一聲：“謝謝”，然后開心的回到了上自己的座位上。我和他也一起做過很多事情折紙、玩游勸戲、寫作業，打掃衛生。
我很喜歡張昊林喜歡他靜的精神，喜歡他樂子助人的精神。
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