三年級的作文

時間：2024-01-26 09:13:40 三年級我要投稿

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[薦]三年級的作文8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]三年級的作文8篇

三年級的作文篇1

　　我的一雙十分敏銳的耳朵，人們常說耳朵大就有福氣，我的耳垂就非常大。

　　我的耳朵十分尖，有一次我在房間里做作業，突然想起我有一本課外書還沒有看，就偷偷地看了起來。我的耳朵就當上了哨兵。一聽見有人要進來，就向我報告。突然，門外傳來一陣輕輕的腳步聲，我趕緊放好課外書，專心致志地寫作業，門被打開了，媽媽走進房間，看到我正在認真地寫作業，就笑瞇瞇地離開了我的房間。

　　還有一次，媽媽的手機不見了，我們就用家里的電話去打手機，鈴聲響了，可我們都不知道聲音是從哪里傳出來的。這時候，我的 “尖”耳朵就派上用處了。它發現手機在書房，但是不知道具體方位，最后，終于耳朵幫我在電腦旁的抽屜里找到了媽媽的.手機，他們都夸我的耳朵“尖”，我的耳朵一聽到表揚，就不好意思了，耳朵就變得紅了。

　　我長期沒有清潔我的耳朵，就會感覺有點堵，我便請媽媽幫我。掏耳朵。

　　媽媽先用牛角做的耳耙子把耳屎刮出來一點。“哇”我叫了起來：“痛死我了”我想：為什么每次掏耳朵都那么痛呀！媽媽又用鑷子鑷出一大塊耳屎。我的耳朵一下子就舒服了很多，最后媽媽總會用棉簽幫我在耳朵里轉一轉，順便把里面的殘余掃干凈。就這樣用同樣的方法，把另一個耳朵也掏一遍，一下子，我感覺象換了一個耳朵似的，聽到的聲音一下子大了許多。

　　我的耳朵還十分喜歡享受？每次聽音樂都要聽一兩個小時，又時還拉著嘴巴，讓它唱呢！

　　比起那些聾啞孩子的耳朵，我的耳朵幸運的多，那些孩子生活在無聲的世界里，不能感受到聲音的樂趣。

　　啊！讓我們祝愿那些聾啞孩子早日恢復健康，共享美好人生吧！

三年級的作文篇2

　　人民廣場的音樂噴泉與南山寺、云洞巖都是漳州的著名景點。南山寺是一座千年古剎，以其悠久的歷史聞名。云洞巖則是以歷代文人墨客留下的摩崖石刻而著稱。現在，我向大家講講漳州人民廣場的音樂噴泉。

　　站在漳州立交橋的最高處，向東北方向俯視，整個人民廣場盡收眼底，廣場上綠草如蔭、繁花似錦。進入廣場，沿著中心大道穿過綠樹、草坪和花壇，便到了廣場中央的音樂噴泉，音樂噴泉是整個人民廣場的精華。假如沒有音樂噴泉，人民廣場定會失色不少。

　　音樂噴泉的確太美了。泉池是用花崗巖建造的一個巨大的圓形建筑，直徑約五十米。外圍由一道十米寬的墻環繞，墻約有一人高，把整個噴泉抱在懷中。墻上豎立著十二根高大的仿古石柱。拾階而上，越過池墻，只見噴池中央是一幅用紅色花崗巖鋪成的不規則的圖案——漳州市市區地圖。圖案四周隱藏著許多彩燈和噴嘴。整個建筑簡潔明了、氣勢恢宏。

　　每逢節假日，廣場上游人如織，噴泉隨音樂節奏強弱快慢的變化，不停地噴射出一朵朵高低不同的水花。好像永遠不會停止，永遠不知疲倦，永遠充滿活力。你若立定靜靜地看上一會兒，便會覺得妙不可言：當音樂柔和舒緩時，噴泉微微蕩起，又緩緩落下，猶如一群身披白紗的少女，正在舞池中翩翩起舞，又像一葉輕舟在碧波蕩漾的海面上隨波逐流。突然，音樂變得高亢激昂，噴池中一股股水柱射向空中，激濺四溢，恰似一枚枚火箭，噴著白煙騰空而起，又如仙女下凡，將一籃籃似煙似霧的花瓣撒向人群。最開心的是孩子們，歡天喜地地在水霧中歡呼雀躍。夜晚，池中的彩燈齊齊開放，與石柱頂上的射燈交相輝映。音樂噴泉在燈光的照耀下流光溢彩，一朵朵水花不斷地變幻出七彩的光芒，令人如癡如醉。

　　到了春天，景色就更加優美了。在春風的吹拂下，草坪上的小草青翠欲滴，四周的棕櫚樹迎風搖曳，而噴泉射出的水柱在空中綻放，像玉樹盛開的花朵，更像龍王吐出的一串串珍珠。

　　噴泉四周簇擁著造型各異的`花壇，五顏六色的鮮花競相開放，爭奇斗艷。有的像小姑娘的笑臉，有的如水中嘻戲的金魚，有的似成簇的珊瑚音樂噴泉點綴在人民廣場的中央，顯得那么和諧、那么美麗。

　　人民廣場——漳州市民休閑娛樂的好場所。

三年級的作文篇3

　　同學們，今天我來帶大家參觀一座與眾不同的房子。

　　它到底不同在何處呢？首先，走進大門，你會看到墻上有幾個很漂亮的按鈕。這些不同顏色的按鈕，可有著神秘的功能呢！

　　我們先按一下藍色的按鈕。你們知道它的'功能是什么嗎？其實呀，它會幫你把房間變成各種顏色，花紋也可以隨心所欲的添加。看，這還有一個紅色的按鈕，咱們就按一下試試吧。它的功能可大啦！可以隨時調換溫度。比如說，冬天太冷了，尤其是在下雪的時候，凍得手腳發麻，只要按一下按鈕，房間里面就可以霎時間溫暖如春。或者到了炎熱的夏天，再按一下這個按鈕，房間就會變得非常涼爽。還有一個黃色的按鈕，它有什么作用呢？嘿嘿，這可是我最喜歡的功能！房間里亂糟糟的，你只要按一下這個按鈕，房間會馬上變得整潔、干凈、舒適，因為會出現許多小機器人幫我們打掃、整理。

　　別光顧著驚嘆了，咱們往里走走，你會看見它還有許多扇門。當我們打開其中一扇，一望無際的大海就會呈現在眼前，不止這些，打開另一扇門，就會看見無邊無際的大草原。如果你還想看見郁郁蔥蔥的森林、漫山遍野的花兒、翩翩飛舞的蝴蝶，那么，就繼續推開別的門吧！

　　這座房子的功能還有很多很多，你想親自看看嗎？哈哈哈！其實，這只是我想象出來的，不過，我相信總有一天，我能建造出這么美好的房子，大家一起期待吧！

三年級的作文篇4

　　哥哥瘦瘦的身體，個子高高的，有一頭烏黑發亮的短發，一張瓜子似的臉，臉上長著一雙彎彎的.眉毛，鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡，在眼鏡后面有一雙閃閃發亮的眼睛。

　　哥哥有時候討人喜歡，但有時候卻很討厭。

　　今天是7月27日，下午，我們哥倆各買了一包零食，哥哥買了面包，我買的是薯片。哥哥幾下子就吃完了，就向我說：“劉玉杰，給我吃點嘛?”我說：“好吧。”就給了他一些。結果，沒想到哥哥幾下就吃完了，又向我要。我生氣地說：“不行。”哥哥聽了，不高興，就使勁地推了我一下，結果我的薯片就灑了一地，我傷心地哭了，跑去告訴了媽媽，媽媽知道了就嚴厲地批評了他。

　　我哥哥就是這樣一個討厭的人。

三年級的作文篇5

　　我的妹妹現在四個月了，她有的時候很好玩兒，有的時候很鬧。她興奮的時候兩只小腿兒蹬啊蹬，不高興的時候哇哇哭，還抓我的.頭發，抓的我好疼。

　　有的時候咯咯笑，有的時候紅著臉，好像馬上要哭一樣。我有好多洋娃娃，但是我更喜歡她，每天放學，我都要逗逗她，摸摸她。我愛我的妹妹。

三年級的作文篇6

　　陽光明媚的一天，我們乘著歌聲的翅膀來到了神堂峪景區進行野炊。

　　我們本都以為我們很會做飯，但是剛到那里就“碰壁”了，看著荒蕪的燒烤場，荒草叢生，草叢里還有螳螂和螞蚱。我們都驚呆了。我們原來以為是一塊干凈的平地，有林內工作人員事先準備好的柴火以及灶臺。我們組的同學一時就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還是一個導游阿姨，告訴我們，要去找幾塊大石頭去做灶臺，再分配幾個同學去辦柴火。

　　于是我們馬上開始行動，可是這是后一只渾身綠油油的螞蚱跳進了我的鍋里，我們就追著它一陣好打，先是拿著鏟子拍，后來又拿小石子砸，但是最后那只螞蚱還是逃走了。

　　接下來，我們就開始生活了。大家都先找一些可燃物品，例如：枯樹葉、報紙、或者干草。然后一個同學拿起一條長長的報紙，從頂端點起火來，立即扔到灶臺里面去。“一堆樹葉點著了！我們激動的心情難以抑制，正當我們興奮之時，有一個同學大喊一聲：“火滅了。原來是因為只燒著了葉子，沒有燒著木材，所以并不能堅持太久。”于是，我們開始想別的辦法，最后我們用所有的報紙卷成一個圓筒，把里面都填充上枯樹葉。果然，在報紙快燒完時，火終于在木頭上燃燒了起來。這使我們十分欣慰。可是接下來的一件事，是讓我們怎么也想不到的。火光立刻映在每一個人的臉上，照得我們內心暖烘烘的。

　　接著，隨著一聲凄厲的慘叫，劃破了寂靜的天空。我轉頭一看，發現小張臉上流著淚水，手上也變成了黑色，她一邊咳嗽，一邊指著灶臺。黑色的`濃煙向外鋪散，像一只黑色的恐怖幽靈，張牙舞爪地揮舞著手臂。緊接著，大家都像一個京劇演員一樣，臉上黑一塊，白一塊，眼旁還流著兩行清淚。我們大家相視而笑。但是這個時候我們的眼淚不是傷心的淚，而是興奮的淚。因為火終于穩定地在鍋底燃燒著，火光映在每一個人的臉上，照得我們內心暖烘烘的。

　　這次野炊的經歷十分有趣，有開心的，有欣慰的。我們感受到了做飯的有趣，并且也感受到了平時看似簡單的做飯，如果不鍛煉，不動手，也并不那么容易。更體會到了做什么事都得親身實踐，才能做好。

三年級的作文篇7

　　我的小弟今年六歲了，要說他的長相，實在討人喜歡。胖胖的身材，白潤的皮膚，一對大眼睛滴溜溜的，緋紅的臉腮，像霞光里的月季花，走起路來很有大將軍的風度。

　　小弟對什么事情都很好奇，總愛問個為什么，見啥都想模仿啥。看見電視里的歌星唱歌，他把手電筒當話筒，對著電視機當鏡頭，調都唱走了，還一本正經的向觀眾“敬禮”逗的'家人哈哈大笑。

　　還有一次奶奶帶著我和小弟去公園玩，看見一位瘸腿的大叔，一只腿長，一只腿短，走起路來膀子一晃一晃的，看上去非常吃力。小弟就跟在他后面，他把一條腿屈起來走路，一躥一躥的，像個大螞蚱，想惹人發笑。奶奶看見了，把小弟叫到身邊生氣的說道：“你怎么能取笑殘疾人呢？”“沒，我沒想取笑他。”小弟分辨說，“我只想模仿他，覺得很好玩。”“好玩？你該知道，殘疾給他們的生活帶來了很多不便，他們的心里已經很痛苦了，我們怎么能夠拿別人的痛苦取樂呢？應該盡力幫助他們才對呀。”聽奶奶這么一說，小弟知道自己錯了，很后悔的說：“我再遇到殘疾人，一定要幫助他們。”

　　這就是我的小弟弟，他既調皮又懂事，我很愛他。

三年級的作文篇8

　　星期天，喧鬧了一周的校園終于變得安謐靜寂起來。徘徊在學校空地的草坪上，孤獨、無助之感朝我襲來。不知什么時候，天空刮起了風，落下來豆大的雨點……

　　雨，嘩嘩下著，我毫不在乎，依然站立在雨中。雨，滋潤著萬物，也打濕了我這顆苦澀的心。想起近日發生的一些事情，我不由埋怨命運對自己的'不公，學習的失利已使我萬分沮喪，家庭的變故更使我痛苦不堪，一蹶不振。大概是觸景傷情吧，看到那些被狂風暴雨摧殘的小草，猶如看到了自己。我為小草，也為自己而傷悲。那棵棵弱小的生命在風雨中搖曳著；那狂暴的風雨企圖用暴力迫使小草屈服，但小草在生命的死亡線上掙扎著。雨，嘩嘩下著，下著，幾顆咸咸的淚珠悄然滑落到臉頰上，又被雨水沖刷得無影無蹤。頃刻間，所有的煩惱都已拋到九霄云外，我還有什么迷惑的呢?一棵那樣弱小的生命都具有如此堅強的信念，學習上的挫折和生活上的困難，對我來說又算得了什么。只要信念的大旗不倒，又何懼人生的風風雨雨!

　　風，越刮越猛，雨，越下越大。我依依不舍地離開了草坪，離開了這些我人生的導師——小草。小草雖渺小，但它不屈的精神和傲立的風骨是多么令人欽佩。至今它仍在激勵著我，鞭策著我：永遠做生活的強者!

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