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小學三年級的作文

時間:2024-01-25 14:16:47 三年級 我要投稿

小學三年級的作文

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學三年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學三年級的作文

小學三年級的作文 篇1

  我坐著時光機來到一百年以后的教室,那是一個神奇的地方。

  教室走廊里擺滿了許多品種的花,爭奇斗艷,花香四溢。教室的門設計的可不一般,它具有識別學生的功能,如果有同學走錯教室,它會立刻警告:“同學,這是X年級X班,你是一年級X班的。”這一功能可以讓才上學的一年級的小同學很快地找到自己的班級。同時每位同學進班時都會被自動掃描,如果你今天遲到了,或外表不夠整潔,它會發出聲音,親切地說:“某某同學你遲到了,今天的外形不夠漂亮。”想想哪天被一個門數落,該是多丟人的事呀,肯定不會有同學再遲到或者衣裳不整進教室了,這樣的門是不是真神奇呀!

  再來看教室里的黑板吧,它一改現在老師粉筆書寫后需要擦除時,粉塵滿天飛的問題,如果老師想擦掉寫過的字,只需輕觸一下黑板,然后說“擦掉”,黑板上的所有字就會立馬消失的一塵不染。窗戶的功能更神奇,它不但能隨著季節的變化來切換畫面,還可以在老師講到哪一課,它都會自動切換到哪一課的畫面,讓同學們有身臨其境的感覺。同學們用的桌子呢,上面有一個平面觸摸小電腦,它和黑板是連著一個系統,老師講的`內容如果沒有看到時,可以看自己桌上屏幕回放顯示。椅子也同樣很厲害,如果你上課沒認真聽講,它會立刻震動提醒你,當坐姿不端正時,它也會警告你。

  在未來的教室里,老師在教室里活動時,會腳踏著一臺平衡車一樣的工具,但比平衡車牛多了,上面有一臺微型的平板電腦,老師也可以在上面講知識,同時能觀察到每位同學。

  哇!能擁有一個這樣的教室真是太神奇了,我相信通過我們的努力,夢想一定會實現的。

小學三年級的作文 篇2

  奶奶很勤勞,早上五點就出去跑步,順便把早飯也買來了。奶奶還給我們做許多家務活:洗衣服,買菜,燒飯,洗碗......

  奶奶可疼我了,給我買很多很多的東西,有游泳褲,冰淇凌,飲料,零食等,還帶我去玩。

  我愛奶奶!

小學三年級的作文 篇3

  在我的腦海里,一直有一個身影浮現在我的面前。她是一個農村的小姑娘。她梳著長長的頭發,臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,她是個很樸實的人,她的心靈很美。

  有一次,我去鄉下奶奶家過暑假,鄰居家有一個小姑娘,她的名字我已經有些不記得了,但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

  我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天,她敲響了奶奶家的門,我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書,對我說∶“姐姐,你教我學語文吧!”看著她凍得通紅的手,我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆,對她說∶“我們現在開始吧!”“嗯!”她微笑的點了點頭,每當我講的時候,她總是認真地去聽。就這樣,時間一天天的過去了,這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天,她對我說:“我要是也能上學就好了,我一定要考上好大學!”

  暑假過去了,我回到了自己的家,可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以后,我努力學習,因為我知道了我的父母給我創造了良好的學習環境很不容易,而那位小姑娘連學都上不起,所以我一定不會辜負父母的期望,長大了報答父母。

  雖然這件事已經過去三年多了,可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上,勇往直前!

  在我的腦海里,一直有一個身影浮現在我的面前。她是一個農村的小姑娘。她梳著長長的頭發,臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,她是個很樸實的人,她的心靈很美。

  有一次,我去鄉下奶奶家過暑假,鄰居家有一個小姑娘,她的.名字我已經有些不記得了,但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

  我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天,她敲響了奶奶家的門,我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書,對我說∶“姐姐,你教我學語文吧!”看著她凍得通紅的手,我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆,對她說∶“我們現在開始吧!”“嗯!”她微笑的點了點頭,每當我講的時候,她總是認真地去聽。就這樣,時間一天天的過去了,這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天,她對我說:“我要是也能上學就好了,我一定要考上好大學!”

  暑假過去了,我回到了自己的家,可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以后,我努力學習,因為我知道了我的父母給我創造了良好的學習環境很不容易,而那位小姑娘連學都上不起,所以我一定不會辜負父母的期望,長大了報答父母。

  雖然這件事已經過去三年多了,可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上,勇往直前!

小學三年級的作文 篇4

  清晨,臉醒了。她瞇著眼睛,翹著嘴巴,表示一臉的無奈走出家門。

  出去以后,她碰到了高興的眼睛、微笑的嘴巴和歡樂的鼻子。她走到臉的面前,說:“能讓我們去你身上嗎?”高興的眼睛高興的.說。那張臉無奈的說:“我讓你上去有什么用呢?我還不是天天玩?”話音未落。微笑的嘴巴張的更大了,變成大笑,并說:“你可以找個小朋友來往呀,帶上我不是更好嗎?”無奈的臉顯得猶豫了,臉上的嘴往下沉,半天說不出話來。終于,她答應了。載上高興3人出發了。

  傍晚,臉遇到了憤怒,高興眼睛的眉毛下沉了,鼻子皺了起來,嘴也露出二排潔白的牙齒,臉漲的通紅,像太陽。

  黑夜,臉被星空驚住了,五彩斑斕的星星一閃一閃;藍紫的流星從天空劃下來,多么漂亮呀!臉上的眼睛變大,嘴張成O型,吃驚就形成了。

  第二天,臉變成正常表情,并找到我,所以我是個愛笑的女孩。

小學三年級的作文 篇5

  我非常喜歡看書,書是我的朋友。

  小時候,我喜歡看圖畫書,有小動物,有蔬菜水果,有日常用品,有漂亮的公主。從書上我認識了他們。看到圖畫我想把他們畫出來,就在畫上描呀描,從此我愛上了畫畫。

  幼兒園我喜歡看童話書,我最愛看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《丑小鴨》等,我總要媽媽給我買新書,媽媽很高興,孩子喜歡看書是好事。

  現在我已上小學三年級了,我每天都在書的海洋。現在我喜歡看的書很多,不單單是圖畫書、童話書,我還看《十萬個為什么》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險故事》等。我們學校有圖書館,那里面有很多書,媽媽對我說買書不如借書,我每天都借書看,一回家我就拿出借的書有滋有味地看起了,有時媽媽讓我寫作業我還要看一會書呢?晚上睡覺之前我躺在被窩還在看書,看到開心有趣的我會笑,看到主人公傷心我會流眼淚。讀書是件很有意義的事,她能給我無窮的力量,增長各種知識,并教會我怎樣做人。

  高爾基說:“書是人類進步的.階梯”,書是我的朋友,書伴隨我成長,書伴著我進步。

小學三年級的作文 篇6

  我有一個又勤勞又懶惰的爸爸,作文 我的爸爸。

  又勤勞又懶惰?你們一定會覺得是自相矛盾吧?其實并不矛盾。我爸爸為了開墾好家里樓頂的菜園子,每天下班都會去十多里外的龜角尾挖泥土。每次爸爸總是很有耐心地用小手鏟一點一點地往蛇皮袋里裝泥巴,然后肩扛一袋,手提一袋走500多米的泥路。來到八鏡臺旁邊后搭上自己開來的電動車走3公里的路程就可以到家里的樓下。看著高聳的房頂,爸爸并沒有休息的意思,接著又把電動車上的泥巴扛到肩膀上,手里仍然提著那袋沉甸甸的泥巴,一步一步地往上走。看著爸爸滿頭大汗,氣喘吁吁,螞蟻移步的樣子,我忍不住在后面推著爸爸,沒想到爸爸一個趔趄,肩膀上扛著的泥巴差點砸到了我,小學三年級作文《作文 我的'爸爸》。兩袋泥巴在爸爸的艱辛努力下,越過了八層的樓梯終于到達了家里樓上的“田地”里。看著長勢茂盛的青菜,爸爸興奮地對我說:“苗苗,付出一份勞動就有一份收獲,你對待學習也要像爸爸對待勞動一樣啊!”我似懂非懂地向爸爸點了點頭。

  別看爸爸這么勤勞,可在某些方面卻非常懶惰。有一次,媽媽叫爸爸逛逛街,爸爸卻怎么也不肯去,還風趣地說:“啊?又上街?這么熱的天氣,上街還不如在家睡覺呢!”

  瞧,這就是我又勤勞又懶惰的爸爸。

小學三年級的作文 篇7

  記得去年夏季里的一天,我到學校的另一個教學樓里玩耍,突然下起了一場大雨,因為這雨來的太突然,所以我沒有帶傘。這場雨如沙豆一般,把我困在了學校的小教學樓里。我又緊張又著急,一看表“糟了!快上課了!”這時我心中好像大浪在翻滾,我幾次下定決心要沖出去,但都被像子彈一樣的.雨彈回來了。我在迫不得已的情況下,用衣服包著頭,準備要走的時候,突然一個身影在我的前面,她慢慢地向我走來,這時,我才看清楚,它是我們班的中隊長陳小林。這時雨越下越大,陳小林在拼命的支撐雨傘,然后對我說:“你是想回教室嗎?”我用力的點了點頭,這時的陳小林是那么溫柔,跟我在教室里看到的中隊長像兩個人一樣。我一下子溜進了他的雨傘里,她打著雨傘,我們倆緊緊地靠在一起,穿過了下雨時的泥濘沙子,好不容易才回到了主樓的校門口。

  我真想對她說一聲謝謝,但她的身影以消失在這瓢潑大雨中。

小學三年級的作文 篇8

  閑暇無事,我隨手抓起一本《少年發明與創造》來看,里面介紹了一種“一杯水”洗衣機。它不但不會大量用電用水,還能洗的很干凈。

  說到這種一杯水洗衣機,我的第一反應就是我那“摳門”的老爸。

  中午,我正在吃飯,爸爸問我:“電視電源關了沒?”而我呢,懶洋洋地說:“不關能用多少錢。”就在這一瞬間,老爸以迅雷不及掩耳的速度,奔到我的身邊,把臉拉得長長的`,大吼:“你也太浪費了,竟然連這點事都不做!”我被罵了一頓后,每次都會記住。

  還有一次,我媽媽提著一沓打印紙回家,老爸說:“怎么這么浪費?”“這又不是什么值錢的東西。”“那可是一棵棵大樹呀!”我爸一蹦三尺高。“幾棵大樹又能怎樣,真小氣!”我爸便給我們講樹的作用,我爸說完后,我就開啟了節能生活。

  我一不小心把一盒餅干弄到了地上,搞得滿地都是碎渣,我還裝作沒看見,無動于衷。爸爸看到了,走過來大聲叫嚷:“你也太浪費了,居然把沒吃的餅干弄得滿地都是,太可惜了。”爸爸說著就把餅干掃進了垃圾桶。

  爸爸在公共場所也顯出他獨特的“小氣”風格,但這讓公共場所的環境越來越好。

  如果世間有這樣的人多一點,地球就會更加美麗,今天不低碳,你OUT啦!

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