三年級小學作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級小學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級小學作文 篇1
喜歡晴天嘛？看見過晴天那天空中的太陽嗎？雨過天晴，天空像這樣被刷洗過一般，干凈。
這個夏天，微雨微晴的季節，有你在身旁，便覺得一切都這樣有未來的。
親愛的你，你這樣否也曾口中說要與我友盡，絕交，但這樣心中還這樣放心不下我。此刻的我們，每次吵架之后，都在心中暗暗發誓，下一次，不能夠吵架，我們比以前更加珍惜對方，更加覺得這個世界缺少對方這樣以前很痛苦的事情，甚至于，想自掛東南枝。
記得我那時候寫的《柳絮紛飛的時候》嗎？你曾笑我，說我有那么至于嗎？弄的似乎很傷感，我靜靜的看著你，我明白，那時候的你已經明白我失去了你會這樣多么痛苦。你還這樣喜歡笑著打趣，說我總這樣要離開你的，我們總不能當一輩子的好朋友，一輩子不分開。
你說你喜歡晴天，我問你為什么，你說，晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺得很好啊。你還說，你個性喜歡剛被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情緒一樣，被那些悲哀之事沖刷過，又會這樣一個美麗的晴天。
你記不記得你問過我：“小汐，你覺得我最像什么？”當時的我，沒有回答你，讓你很失落，其實，我這樣想用這篇文章告訴你，你最像這樣我的晴天。為什么？因為只要看到你情緒好好的，我的情緒仿佛也會被你治愈。你就像晴天，那樣使人情緒好，那樣有魔力。
我喜歡損你，僅僅這樣因為喜歡看到你被我損，然后瀉了氣，不一會兒，像什么都沒有發生過一樣，執著的'做著你想做的事。
因為有你，所以我的天空全部都這樣晴天，你可知，在我心里，有你在的時候，就這樣我的晴天。晴天的時候，就這樣有你在的時候。
你這樣我的朋友，也這樣我的晴天；你這樣我的損友，也這樣我的陽光；你這樣我的天空，也這樣我的勇氣。謝謝你我的陽光，我的晴天，有你在，我的每一天都這樣那天空下過雨，剛剛放晴的樣貌。
三年級小學作文 篇2
我的家鄉在河南省焦作市，這里地大物博，風景秀麗。
云臺山是我家鄉的著名景點，是國家AAAA級景區。是全球首批的'地質公園。這里有含泉峽，紅石峽子房湖…還有風光秀麗的青天河。那里碧水長流，水質清澈甘甜。林石千姿百態。還有矗立中天的神農山。
我們這里還有豐富的土特產，有健胃延壽的山藥，味甜個大的紅蘋果胖花生……等等。
如果你來這里旅游，會遇到我們熱情好客的家鄉人。
三年級小學作文 篇3
未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定想去那上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，＂保安＂就會禮貌地向你問好＂早上好，歡迎來到神奇小學。如果外人想進入學校探個究竟，保安，就會嚴肅的說＂你的指紋不存在，不能進入學校。＂如果外人不甘心，直接闖進學校，保安，就馬上攔截他，并把他驅逐出校門很遠。
來到教室，你會不由贊嘆道：＂哇，這里的景色真美呀！＂白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，竟相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器，感應器外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動態的四季美麗的景色。
窗的本領也很大，它可以探測到室內室外溫度的辨別，會自動開啟關閉，并且把室內的溫度調解到人體最舒適的環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調。
課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的'人不是老師而是隱形網絡。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，上面的小喇叭就像是老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就會出現在上面，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了就只要聲控一下，說，寫錯了。藍色按鈕是個聲控轉置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們就不用每天背個沉重的書包了。只要帶著一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想，隨著科學技術的發展，我們一定能坐在神奇的教室里面，那將是我們未來的教室，也是我們最想得到的教室和那美麗的校園。還有機器人保安，我堅信，只要我們努力，未來神奇的教室就會出現！
三年級小學作文 篇4
今天下了一場雨，很新鮮，很舒適。
雨點兒從天空中快速落下，不停地拍打著窗戶，發出“叮叮當當”的響聲，似乎也吵著鬧著，要聽劉老師的課。可是卻沒有那份耐心，聽不懂，便跳起舞來。她們穿著水晶般透明的舞鞋，跳到草地上，舞鞋變成了綠色；跳到花朵上，舞鞋有變成了彩色。她們看著變幻多端，五彩繽紛的舞鞋更歡快了，興奮極了！她們用力拍了拍窗子，急著要我看。呵！可真調皮呀！我看著她們，走了神。“轟隆隆——”這聲音把我又喚了回來。哇塞！真響！小雨點可能知道自己玩耍的'時間到了，悄悄地離去了… …
“哈哈！雨停啦！”我急急忙忙地打開窗子，這也都成了我的習慣了，因為我知道雨后的空氣是最新鮮的啦！
雨，可愛又淘氣的小精靈！我真喜歡你們！
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