三年級的作文

時間：2024-01-25 11:31:58 三年級我要投稿

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三年級的作文[精選8篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文[精選8篇]

三年級的作文篇1

　　深秋的夜空中，星星閃爍著，像似一只只天眼。冰冷的月光，照著大地，顯得十分冷清。

　　晚飯后，我和表哥來到了花園里玩。一到花園，表哥就找了張長椅坐了下來，讓我一個人去玩，我只好不情愿地繼續往前走。當我到了花叢邊時，彎下腰，半蹲著回首遙望表哥。只見他在衣服口袋里摸索著，不知道在找什么東西？在好奇心的驅使下，我悄悄地后退幾步，觀察了一下。他找了上衣口袋，又翻褲子口袋，一臉焦急時，終于找到他的寶貝了。原來，他在找他心愛的手機呢！

　　我擔心他發現我在偷看他，就故作鎮定，起身大步流星向表哥走去。突然，一只蚱蜢從凌亂的石堆中蹦了出來，嚇得我拔腿就跑。表哥見我大驚小怪，就把我拎了起來，像扔垃圾一樣把我扔在了長椅上。然后回頭把那只活蹦歡跳的蚱蜢抓了過來，一聲不吭奪過我手中的玻璃罐子，把蚱蜢裝了進去，遞給我。表哥“活捉”了那可憐巴巴的`蚱蜢。

　　那只蚱蜢不服氣的用頭頂著瓶蓋，可是小胳膊終究是擰不過大腿，沒一會兒它就像暈倒了一樣，一動不動的躺在了那里，我以為它死了，就擰開了瓶子，沒想到它又要蹦起來了。幸好表哥反應快，手一揮，蚱蜢逃不出他的手掌心，幸好，不然我又被表哥批了。

　　這就是我的表哥，冷酷的，癡迷于手機的表哥！

三年級的作文篇2

　　我們愛母親，卻和母親愛我們不一樣，我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。我們愛父親，卻和父親愛我們不一樣，我們的愛是星星，父親的愛是銀河。忘卻的很多很多，卻忘不了母親的愛，憶起的很多很多，而父親的愛卻記憶得最深刻。我們的路可以走很長很長，卻走不出母親雙眸的張望，我們可以走得很遠很遠，卻走不出父親心靈的張望。

　　記得有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽依然坐在我的床邊給我扇風，眼睛都睜不開了，可手還在不停地左右晃動著扇子，希望陣陣微風能給我帶來涼意。看著汗水浸透了她的衣服，我那不爭氣的淚水奪眶而出，我好想奪過扇子給媽媽扇扇，我好想抱著媽媽對她說：“媽媽，我愛您！媽媽，歇歇吧！”可我又怕驚動了她，就只好轉過身假裝睡去。因為只有等我徹底睡著了，媽媽才肯離去。

　　如果說媽媽的愛像涓涓小河，溫柔而細膩，那么爸爸的愛更像巍巍大山，粗獷而厚重。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起回奶奶家，半路上忽然下起了瓢潑大雨，爸爸騎著摩托車已無法前行。而我們只帶了一個雨衣，怎么辦？這時爸爸毅然決然地停下摩托車，拿出雨衣，讓我和媽媽鉆到下面，他撐著上面，以免雨水淋到我們身上。聽著噼里啪啦的雷聲，再加上刺眼的閃電，我和媽媽怕得要命，而爸爸卻仰天長嘯：“暴風雨，來得更猛烈些吧！我們挺得住！同志們，能堅持嗎？”

　　“能！”我和媽媽異口同聲的回答著。我悄悄抬頭看爸爸，他就像一座大山在保護著我們。看著看著，我的眼前模糊了。漸漸地雨小了，我們又繼續前行。盡管渾身都濕透了，但我一點也不冷，因為爸爸那厚重的.愛一直在溫暖著我。

　　父母的愛，是深沉的，是厚重的，我們一輩子也報答不完。那么，就讓我們用自己的勤奮和努力來回報他們吧！

三年級的作文篇3

　　史老師是一位曾經教過我的數學老師，他十分幽默經常把我們搞的哄堂大笑，幽默的時候幽默，但史老師的授課效率也是非常的高，原來數學一般的我們，在史老師的.引導下，幾乎次次數學考試所有人都在九十五分以上。

　　史老師的課非常有趣。記得那時在冬天，我感冒，流著長長的鼻涕也不擤。有一次上史老師的課，被史老師看到了，史老師正好當時在講我國的兩大河流的長度，史老師便打趣道“：還有第三大河流，就是黃天楊的鼻涕河”。全班立刻哄堂大笑起來，我羞愧得無地自容，史老師還接上一句“只不過以后他們家的魚蝦可以不用買啦！”全班又一次哄堂大笑起來，本來就無地自容的我恨不得找一個地洞鉆下去。

　　史老師平常幽默，可生氣時，是非常恐怖的！

　　記得那次全區通考數學，有一道很簡單的數學題，只要將題目多讀幾遍就能做對的，而全班沒有幾個人做對，以致全班大部分人分數都在九十分以下。史老師怒發沖冠，準備過來狠狠地批評一番。上課時全班都坐的端端正正的，唯獨胡碩洋還在吊兒郎當的。史老師立馬把胡碩洋拽下座位，再把胡碩洋頭按在桌子上，如同史云龍拳打鎮關西一般，全班的氣氛頓時活躍起來，還有人笑了出來。史老師掃了全班一眼，全班立刻識趣閉上了嘴巴，繼續端端正正的坐著。只有智辰渾然不知，即將大難臨頭，依然在笑，史老師把智辰按在地上，替他“按摩”了一會兒。剛剛幾個膽大的同學想站起來看看被史老師用瞪圓的虎目一掃，馬上又恢復了原來的模樣。

　　這就是我的老師，一位幽默，嚴厲而又教導有方的好老師。

三年級的作文篇4

　　新學期到了，我給自己制定的新目標是：

　　1、學習方面：我打算每次上課都要認真聽講;按時完成老師布置的作業;上課的`時候我要積極舉手回答問題，認真思考，積極動腦;

　　2、生活方面：自己的事情自己做，幫助爸爸媽媽干一些我能干的家務活，比如，掃地、擦桌子、洗碗、整體床鋪等等;按時睡覺、起床。

　　3、放學以后我的時間安排是：回到家，6：20——7：30分是我的復習功課的時間;7：30——8：00是我看動畫片的時間;8：00——8：30是練琴的時間;8：30——9：00是我刷牙、洗臉、看書的時間;9：00我就要睡覺嘍!

　　4、期末考試的目標：語文、數學、英語都要考A，體育、音樂、美術、品德與生活、傳統文化等其他學科，也要爭取全部得A!

　　我對自己充滿了信心，新的學期，我一定要努力，做到：認真!!!細心!!

三年級的作文篇5

　　今天，我早上4點就起床了，我問媽媽：“可以走了嗎？”媽媽說：“才4點，還有1個半小時才起床呢。”然后我又睡了1個半小時。

　　起床以后，我鬧著要早點去，到了以后車還沒來，我就和媽媽吃早飯了。

　　車到了以后還有一個小弟弟和我們一起去爬盤山。車上高速的時候，我和那個小弟弟一起表演節目。

　　到了以后。我們爬盤山，盤山共11個山頭，我們才爬了10個山頭。第一座山是臺階，第2座山到第10座山都是石頭的.路，沒有臺階。

三年級的作文篇6

　　早晨，我洗了臉，刷了牙，走到樓下，開始吃起早餐來。吃完早餐，我看到餐桌上有一個巨大無比的塑料瓶，于是，我異想天開，要做一個捕魚神器。我叫來了爸爸，想讓爸爸跟我一起制作。我先讓爸爸在塑料瓶三分之一處用非常鋒利的刀割開，然后，我把割下來的那一部分反過來，倒扣在塑料瓶上方，用手緊緊地按住；最后，用訂書機牢牢地將連接處訂住；最后在瓶口穿上一根繩子，這樣我們自制的捕魚神器就完成了。我們自制的.捕魚神器做工十分精致，外表十分美觀。爸爸高興地說：“下午我們全家一起去捕魚吧。”

　　下午，我們帶著捕魚神器來到了黃山公園入口的池塘邊。開始投放捕魚神器了！我們先把食物放進捕魚神器，然后把捕魚神器投放到河里。沒到十分鐘，就有十幾條大大小小的魚游了進去，我們的捕魚神器瞬間變成了魚兒們的世界，大的，小的，胖的，瘦的……各種各樣的魚兒在捕魚神器里嬉戲、打鬧。

　　天漸漸暗了下來，“我們該回家了！”爸爸說。捕魚原來是這么有趣的事情。你們想要捕魚嗎？來和我一起玩吧！不過，到水邊捕魚必須有大人陪同哦，還有必須注意安全。

三年級的作文篇7

　　對我來說，學架子鼓是一件既煩惱又快樂的事。

　　說起學架子鼓，還真不是一般的煩惱。練架子鼓時，眼睛要緊盯著譜子，手和腳也要配合默契，還要打得有節奏。每次練習，要先練基本功，一遍又一遍，打得我手臂酸麻，而這僅僅是開始。老師讓我休息了一會兒，就開始教我練習曲子，就像走在陌生又漆黑的路上，一路上小心翼翼地摸索，有時多敲一下，有時少踩了一下，改了又練，練了又學，直到磕磕碰碰地敲完了整首曲子，我已汗涔涔了。有一句老話說得好，“熟能生巧”，練，練，再練。在興趣班練了整整兩個小時，當出來的`時候，我的身體已被掏空了。

　　當然也有高興的時候。每次，人家說我敲得好的時候，我的眼睛就瞇成了一條縫。練習完了，我就讓媽媽隨便給我放一段音樂，我敲架子鼓，爸爸媽媽給我配舞。看著他們“翩翩起舞”的樣子，我敲得更有勁了。旋律一結束，媽媽對我說，“宇倫，你什么時候架子鼓敲得那么好了？”我萬分高興。

　　有一次，我上舞臺表演，因為之前練得相當熟練，所以我超常發揮，竟然拿了浙江省的一個銅獎。我去拿獎杯的時候，心中萬分激動，萬分興奮，萬分自豪。拿完獎一下臺，我就撲向爸爸媽媽，感謝他們的陪伴和鼓勵，也感謝他們一直給予我的愛。

　　架子鼓呀，架子鼓，想說愛你不容易啊！

三年級的作文篇8

　　我老舅今年29歲，他最大的特點就是身體很壯，脾氣不是很好。

　　記得有一次，我用手打他的手，我的手都疼了，他好像沒感覺。不過他最大的弱點就是怕揪，有一次我在看電視，老舅站在電視前面，我就裝哭，他趕緊過來哄我，我就揪他的鼻子，老舅叫了一聲給我嚇了一跳。我生氣了就打他肚子，就這樣一場終級大戰開始了。姥姥、姥爺就在一邊哈哈大笑，打了半個多小時，老舅把我打哭了，有笑呵呵的抱著哄我，說：“我也沒打疼你呀”。不過老舅和姥爺可是一對火山，一個人生氣，兩座火山一起爆發。我、媽媽、姥姥就在一邊聽著，耳朵都快被震聾了。但不過五分鐘，他們倆就好了，像什么事也沒發生過一樣。可誰知他倆種地也火山爆發，修車也火山爆發，看電視的時候就成了休眠火山。每次過節。老舅都給家里買好多好吃的，十天也吃不完。

　　這就是我的`老舅，像不像一座隨時可能爆發的火山。我為我有一個脾氣暴躁又孝順父母的老舅感到高興。

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