我的三年級作文

我的三年級作文4篇[優秀]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

我的三年級作文 篇1

　　婦孺皆知，清華北大是我們中國數一數二的名校，在全國也是名列前茅。不知道多少人夢寐以求那個至高無上的名額，不知道多么卓越的天才才能從茫茫人海中脫穎而出，不知道我這個無名小輩，成績也不算出類拔萃的.平凡者是否也可以跨入那座“書香之地”。

　　我心知肚明，清華對我來說，是那樣遙不可及，希望如同微弱的光芒，但只有想不到，沒有做不到，我堅信自己可以突破一切迷障。也許有千千萬萬的學者都勝過我，我在他們面前不值一提，可“廢材”也能變天才，我憑什么不能由小鴨變天鵝，麻雀變鳳凰呢？

　　在他人的心中，你的廢寢忘食或者會令人嗤笑，他們會以“比你睿智的人都在努力，你這么努力有什么用”而打擊你。但你不要被迷惑，大部分功成名就的人并非贏在了起跑線，就像《龜兔賽跑》，烏龜一開始也被兔子甩在了身后，但最后是誰奪到了冠軍？這個故事揭曉了一個道理：你在起跑線落后了不要緊，在未來的發憤圖強中，你會遙遙領先的。

　　清華是遙遠的，那么我們就像《夸父逐日》一樣追它；智慧是無限的，那么我們就像《懸梁刺股》一樣好好利用它。我不是最聰明的，但是努力方能成為人上人。

　　如果有一天，我邁入了清華的殿堂，請允許我自豪地大喊一聲：“我是為清華而生的！”

我的三年級作文 篇2

　　不知不覺，一年又將過去了，即將迎來中國人都喜慶的節日——龍年。

　　我記得小的時候，特別的期盼著過新年(我們常說的也是大年)，因為只要過年的時候，我們都會得到我們一直想要的壓歲錢、花炮、還有新玩具。以前在村里過年的時候，記憶猶新的就是貼窗花、做紅燒肉、貼春聯。那個時候我們這些小朋友特別的開心，圍在一起，玩花炮、互相玩新玩具，常常玩到快吃年夜飯的時候才回了家，還被家長說半天。不過，一般都會聽聽而已，忙著跑到家里。那個時候也不會注意手的干凈與否，拿起煮好的紅燒肉就吃。

　　那個時候記得，數除夕這天(村里人也叫年三十)最能體現節日的氣氛了，這天最重要的就是貼春聯、打掃家。俗語說，柴有柴樣，炭有炭樣，院里院外，喜氣洋洋。家里家外打掃干凈后，接下來的就是請“爺爺”們了，什么財神爺、灶君爺，各自供養上吃的.，旁邊還得放上香和蠟燭。接下來還得貼上春聯，安頓好了之后，人們就不怎么出門了，開始剝蔥包餃子，等待著天黑過年。

　　那個時候不知為什么就想熬夜，說是守歲要等待新的一年的來臨，吃著好吃的、看著電視，體會一下熬夜的“樂趣”，不過最后不到十點就困的早早睡著了，所以一直也沒有體會到。大年初一早上，一般都是由家長穿衣起床，出院放炮、準備接神，這個時候我們也就早早的被驚醒了，雖然很瞌睡，但還是強行睜開眼穿上新衣服，這個時候父母往往都會給我們壓歲錢，意圖吉利，看著嶄新的壓歲錢、貼好的春聯·穿著的新衣服，感覺這就是過年了，感覺自己又長大了一歲，感覺過年真好!

　　這就是我眼中的新年，過新年，驅災祈福，忙忙碌碌的一年過去了，不管開心也好，不開心也好，雖然多多少少有些留戀，但是新的一年充滿著更加美好的憧憬，互相道上一聲——“過年好”!不僅把美好祝愿送給自己和自己的家人，同時也把美好的祝愿送給身邊的朋友們!

我的三年級作文 篇3

　　我看過的書有很多，如《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《格林童話》……其中我最喜歡的一本書是《民間故事》。

　　這本書是媽媽送給我的生日禮物，媽媽希望從小就養成愛看書的好習慣，媽媽說；“多讀書 ，可以讓我變得心情快樂、更有智慧。”

　　《民間故事》主要講了很多有有智慧的故事和童話故事。比如說《孟母三遷》這個故事主要講了孟子的母親為了孩子的學習和成長前前后后搬了三次家，最后終于找到了適合孟子住的地方。讀了這個故事我明白了周圍的環境會影響我們的成長。我們要避開不利于我們成長的的環境。

　　還有《一只驕傲的老虎》這個故事主要講了老虎看不起小鳥，和小鳥比在藤上跳舞，結果自己摔了個四腳朝天。老虎又看不起螺獅，又和螺獅比過泥塘，自己卻陷進泥塘。這個故事讓我懂得了：雖然自己很優秀，但是也不能驕傲自大。我們要看到別人的'長處，學習別人的優點，這樣才能讓自己不斷進步。

　　我非常喜歡《民間故事》這本書，它讓我在快樂的閱讀中學到了很多知識，懂得了許多道理。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”朋友們，從今天開始，請跟我一樣，和書交朋友。捧起書閱讀吧，盡情地享受，盡情地在知識的海洋里遨游！

我的三年級作文 篇4

　　暑假里，我媽媽給我報了個籃球板。我非常喜歡打籃球，幾乎每天都去。

　　有時候連打三次籃球，打完后我筋疲力盡，回到家躺到床上不想起來了。

　　想起第一次打籃球的時候，我們昨完熱身運動，開始打比賽，我總是搶不到球，

　　而且別的人接到球也不把球傳給我，就像我是空氣一樣。下課了，我很傷心，媽媽則安慰我說：“別傷心了，你太弱了，才上第一節課，別人不知道你的實力，所以不把球傳給你。”我一下子搞明白了，回到家就練習教練教我的運球。第二天打完籃球也這么做。第三天、第四天、第五天……我都這么做。

　　有天打完籃球，我回到家，開始練習教練教我的三步上籃。忽然感覺三步上籃總被人防，停一下，再走一次就成二運了。我冥思苦想，終于想出來了，三步上籃的`時候從側面向籃桿跑去，跑到籃桿下時，做三步上籃，跑到籃桿另一個側面，把球往后拋。就這樣練，我在心里想。

　　今天我們打籃球，做完熱身運動，又要打比賽了，我已經胸有成竹了。比賽開始，我一下子搶斷了羅子垚的球，我朝籃桿跑去，用我創新的動作投籃，呵呵，居然投進了！我終于成功了！

　　這一件事讓我知道了創新的快樂。

【我的三年級作文】相關文章：

三年級我就是我作文09-04

我讀書我快樂三年級作文05-24

三年級想象作文：我愿我是……04-27

我就是我三年級話題作文09-25

我希望我的房間是三年級作文11-23

我希望我的房間是三年級作文03-08

我運動我快樂三年級作文05-10

我不是原先的我了三年級作文07-19

我的舞臺我做主三年級作文09-07

我的假期我做主三年級作文08-19