三年級的發現作文(常用4篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級的發現作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的發現作文 篇1
童年是一幅畫，話里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
春天，開花植物以百花盛開的形式開始了創新新生命的歷程。春天的`鮮花是怎樣變成秋天的果實的？果實里的種子是怎樣形成的?種子為什么能萌發新的生命呢?繁殖是生物具有的共同特征，讓我們來觀察和研究吧!
有些花像油菜花一樣，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組組成，這樣的花叫完全花；有些花卻缺少其中的一部分或幾部分這樣的花叫做不完全花。
像南瓜花、絲瓜花、花中有雄蕊的叫做雄花。像楊樹花，柳樹花、黃瓜花叫做不完全花。像白菜花、桃花、牽牛花的叫做完全花。
植物的花擔負著產生種子、繁殖新生命的任務。植物的果實和種子是怎么樣形成的呢?
當蜜蜂或其他昆蟲在花叢中飛舞爬行時，就會把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上去，這會是雌蕊子房里的胚胎受精以后，果實會和種子開始成長，花朵開始凋謝。
小心地剝開一個快要成熟的油菜的果實，觀察里面的油菜種子，數數一個個油菜里夾了有多少粒種子，還會有多少個萌發的小生命。
生活中奇妙所在，許多美麗的發現，讓我們都記憶猶新，還有許多發現等著我們去探索。
三年級的發現作文 篇2
從小到大，我一直可謂是班里的"刺頭"，我一直就比較頑皮，讓父母很頭疼，也總是闖禍，因此父母也老是批評我。
上小學的時候，由于我比較頑皮，因而上課也就不認真聽講，成績也很差，老師總是批評我，我感覺自己一無是處。
不過，那一次的打架事件卻改變了我。你可別亂想，我這次可不是主動去攻擊別人，而是見義勇為。一個高年級的大高個來我們班欺負我們班里的一個同學，我勇敢的沖出去制止他，并且為了保護班里的同學和他打了起來。我雖然調皮，但是我最討厭的就是以大欺小，再加上他欺負的優又是我班里的同學，保護他自然義不容辭。
不一會老師就過來了，我原本以為老師會像之前一樣狠狠的`批評我，但是令我驚訝的是，老是并沒有批評我，反而表揚了我，而且還告訴我說："保護同學很好，但下次如果在遇到這種情況千萬不要跟別人打架，一定要跑來告訴老師，一定要在保護自己的同時才能更好的保護別人。"
聽到老師的話，我第一次感到了自己的優點，我并非一無是處，我有一顆同情心，我知道保護同學，知道見義勇為，這便是我最大的優點。
三年級的發現作文 篇3
大自然是個神奇的世界，它的神奇常常使人驚嘆不已。
我家養了幾條金魚，沒什么事的時候，我經常坐在魚缸前看它們游玩。一天，我突然發現小魚身上有一排細小的孔，我的心不由得緊張起來：莫非我們家金魚得了什么病？我故意拍了拍魚缸，金魚們嗖地躥到了魚缸的另一邊，反應跟平常一樣，我又放了幾粒飼料，它們依舊爭先恐后地沖到水面上搶食。
這么看來，金魚的身體并無大礙，那么這此小孔有什么作用呢？我和爸爸都在猜想，這些小孔的作用也許是它們的耳朵，而有這么多“聽孔”的原因可能是由于金魚的視覺和嗅覺都不靈敏。于是，在一個金魚都休息的晚上，我輕輕地打開蓋子，在魚缸邊播放美妙的音樂，可那些金魚都沒有反應，依然旁若無人地休息，看來我的想法錯了。
爸爸給我提了建議，那些小孔會不會是金魚身上的感覺器官。我一想：“對啊，既然不是耳朵，也不是眼睛、鼻子，那會不會像我們人體身上的`汗毛呢？”我馬上用一根筷子在一條正在休息的魚兒邊劃起一條水波，整個過程沒有對聽覺、嗅覺、視覺造成影響，只是水波輕輕地從那排小孔擦過，那條魚兒立刻像觸了電似的驚醒過來，游走了。
事實證明，那排細細的孔是用來感覺水波的。
看來，通過認真觀察，可以發現很多小奧秘呢。
三年級的發現作文 篇4
夏季是一個炎熱的季節，也是菠蘿豐收的季節。我一想到菠蘿就口水流下三千尺，想著那黃燦燦的菠蘿，就想一口吃下去。于是我就一直吵著爸媽買一個菠蘿給我吃。
有一天，爸爸從市場里買回了一個黃燦燦的菠蘿。我馬上對爸爸說：“快一點開了這個菠蘿給我吃吧。”爸爸說：“別慌，開了菠蘿后還要泡一會兒鹽水。”“能不能不泡呢？”我問爸爸，他說：“不能，一定要泡，如果不泡的話，就會償到菠蘿的“‘甜頭’”。”說著爸爸把菠蘿開了，還開了一盆鹽水，然后爸爸就去洗澡。
趁著爸爸去洗澡的時候，我從鹽水里拿了兩條剛泡進鹽水的菠蘿，大口大口地吃著，哇，真甜，真好吃，幾分鐘之后我覺得舌頭慢慢開始癢了，然后喉嚨也開始變癢了。我不斷咳嗽，來減少不舒服的'感覺。
這時，我爸爸洗完澡，就叫我和媽媽一齊吃菠蘿。媽媽發現了我在咳嗽就問我出了什么事。我說吃了幾塊菠蘿后就變成這樣了。爸爸說：“你不要這么快吃這些菠蘿。”頓時我心里出現了一個問號，“為什么吃菠蘿前要泡鹽水呢？”我問。爸爸說：“因為在菠蘿里含有一種特殊物質——菠蘿酶，它能刺激人的口腔，使人的嘴發癢發麻。有些人還會因此產生過敏，頭昏，肚子痛等癥狀。用鹽水可以破壞那種東西。”
聽完之后我感到很高興，因為我又知多了一點科學知識。
【三年級的發現作文】相關文章：
三年級的發現作文07-22
發現三年級作文02-20
三年級的發現作文07-26
發現三年級作文02-20
三年級的發現作文【精】11-25
我發現三年級作文12-30
（集合）三年級的發現作文10-13
發現了三年級作文11-08
我的發現三年級作文04-24
有趣的發現三年級作文01-23