三年級優秀作文(實用7篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級優秀作文 篇1
童年可以干許多事情，玩許多游戲，下面我來給你說一下這場童年精彩的足球賽。
首先，我來給你講這一個小守門員吧！他彎著腰和膝蓋，把手放在膝蓋上，屏息凝視著，因為他背負著輸贏的責任。然后來講一下觀眾又是怎么看這場精彩的足球賽。有的.觀眾并不怎么說話，只是坐在凳子上，做出驚訝的表情來，感覺很激烈，有的人議論紛紛，說：“耶！我們勝利了。”有的人走來走去，仿佛是輸了比賽似的，還有的人在旁邊鼓勵比賽的人。
接下來我來給你講踢足球的過程吧！首先分兩組，踢球的每隊有3人。比賽開始，紅隊將球拿到了，馬上傳給下－個人，紅隊一踢，哎，被守門員守住了。
第二場開始藍隊占優勢，搶到了發球權，成功的進了第一球。
第三場開始，紅隊搶到了發球權，傳給另一個人，可惜被藍隊搶了球，觀眾們看得心驚膽。紅隊也進了一個球。最后紅隊以2：1的成績羸得了比賽。
其實輸贏并不重要，快樂才重要。
三年級優秀作文 篇2
今天，陽光明媚，老師帶領我們去廣場放風箏。
我的風箏是一個三角形的，下面有三條小小的尾巴。開始放飛了，風一吹，我把風箏向上一托，它就飛起來了。我一看，大家的風箏也都紛紛飛起來了。
風箏在空中翩翩起舞，把天空打扮的`五顏六色。我們讓風箏帶著我們的夢想飛向藍天，我覺得這次放飛活動無比快樂。
三年級優秀作文 篇3
自從西天取經回來后，孫悟空就在他的花果山水簾洞內繼續做他的齊天大圣。日子就這樣一天天過去了，他感到很沒勁，總是想展示自己的本領。正巧這時，天庭上的電腦和人間的電腦全都壞了，聽說是被病毒大王給侵蝕了。
孫悟空得知后，便一頭扎進了電腦里。病毒大王一看說：“哦，我還以為是誰呢，原來是五百年前在天庭看馬的弼馬溫呀！”這下可激怒了孫猴子，只見悟空一棒打下來，竟沒打住，讓病毒大王鉆了空。他取出了他的'大將“千年木乃伊”。只見“千年木乃伊”的頭發頓時發出無數條綠色的光線。這時悟空連忙逃了出來，然后縱身一躍飛上了天庭，找太白星君幫忙，太白星君聽孫猴子一說，就把天庭新研究成功的“瑞星殺毒霜”涂到了孫悟空的金箍棒上。這次孫悟空又鉆進了電腦里，病毒大王看見了，哈哈大笑道：“上次被我嚇跑了，快看，看馬的又來了。”說完又把他的新武器“千年病毒蟲”請了出來，只見孫悟空毫不害怕，舉棒就打，一下就把正在得意洋洋的病毒大王打死了，他的手下見狀個個慌忙逃跑了。
“哈哈，還是俺老孫厲害吧。”孫悟空拖著他的戰利品“病毒大王”高興地回家了。
三年級優秀作文 篇4
6歲那年的暑假，我在媽媽的陪伴下，來到了您家，坐在那又高又厚的琴凳上，開始了鋼琴生涯的漫漫長征。您告訴了我您的名字，開啟了我們六年難分難舍的師生情緣。
每周六的下午，無論刮風下雨，我們都會在鋼琴前相聚。您早已為我的藝術之旅設計好了規劃書。在與您相處的分分秒秒里，我都能感受到您滿懷的`希望與溫暖的關愛。在您和鋼琴的陪伴下，我度過了辛苦而充實的童年。
六年級伊始，您忽然問我：“要不要考十級?”看著您期盼的眼神，我有些不知所措。因為我知道，接下來的學習生活將是忙碌緊張的。而考十級，不但是對我幾年來學習成果的檢驗，更是對您辛苦付出的回報!但我也深深懂得，十級的考試曲目跨度很大，以我手指先天短小的不足，要想彈好十級的曲目，并非易事，這是對我意志力的挑戰和考驗。思前想后，最后，在媽媽鼓勵的目光下，我還是點頭答應了。
在隨后的時間里，我被那些需要反復彈奏的曲目折磨得身心疲憊、苦不堪言，再加上又要面對小學畢業考試前多如牛毛的各種測試，煩惱接踵而至，壓得我喘不過氣來，練琴的時間也被無情地擠占了。可想而知，彈奏的效果不盡如人意。每次上課時，看著因為不自信而想要放棄考級的我，您總是鼓勵我：堅持、堅持、再堅持，勝利一定會屬于你!
終于到了暑假，本來可以輕松“一夏”，可一想到惱人的考級，郁悶就時時伴隨著我，練琴的效果非常差。您不但不呵斥我，還依然鼓勵我，甚至用整堂課的時間和我促膝談心，對我說：“在你將來的人生中，會有很多不想做但必須做的事。很多的困難、挫折會在未來的路上等著你，其實它們就是欺軟怕硬的紙老虎。只要你咬咬牙，堅持一下，再堅持一下，一切紙老虎就會乖乖地給你讓路，而你戰勝困難的意志將會與日俱增，并會收獲勝利和喜悅。將來你的思想、境界、人生都會發生變化，你想要的幸福生活也會到來。加油吧，老師相信你會成功!”聽著您殷切的鼓勵，看著您微笑的臉龐、贊許的目光，我哭了!您也哭了!于是，我暗下決心，一定不讓您失望。雖然離考級只有短短半個月的時間，但我堅信：只要努力，就一定會成功!
此后，上網、游玩等一切與考級無關的事，被我一股腦兒地拋在了一旁。我心中只有一個目標：考級!考級!在我們共同的努力下，皇天不負有心人，我順利通過了考試!當我向您報喜時，您除了表揚，又不忘一再叮囑我：在今后的人生路上，無論遇到再大的困難和挫折，也要堅持、堅持、再堅持!
謝謝您，老師!我會一直記住您的話!
三年級優秀作文 篇5
每個人斗有第一次，讓我想起最難忘了就是第一次單獨睡覺。
就在我該上一年級的時候，一天晚上媽媽笑瞇瞇地對我說：都該上一年級了，還不自己睡覺，羞不羞呀！可我就是不想自己一個人睡，因為我怕夜里有鬼，會把我吃掉，媽媽聽見我這一說，笑著說：肯定是你想多了，世界上就沒有鬼，媽媽沒辦法說過我。
這次該老爸出場了，就對我說：你要是獨自睡覺，老爸什么都給你買。我聽了這句話，高興的不得了。
我就開始自己一個人睡覺，我總是渾身發抖，睡都睡不著，一閉眼，眼前都是魔鬼，嚇得我都不敢睡了，我還聽見可怕的聲音，我從窗戶往外看，原來是風吹著樹上的`葉子發出的聲音，我就立刻把窗戶關注了，我就一直在想怎么還不天亮，我就一直盼呀盼，我盼的都不耐煩了，我一看表才十二點半，太失望了，我就拿起一個能把妖魔趕走的可愛熊一起睡，我才放松的睡著了。
到了第二天早上我對媽媽爸爸說，我敢自己獨自睡覺了。
三年級優秀作文 篇6
我的學校一年四季都是美麗的。
我們教學樓的正前面有一片小樹林，那里面有許許多多的樹：松樹，枇杷樹，沙樹，楓樹等。
以前，每當下課。那里就是 我們的樂園：有的打槍戰，有的挖蚯蚓，有的爬樹……
如今，由于學校規定不能再去那里了。我們缺少了這個朋友，感覺少了許多。有些小學生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學生聽取老師教誨后就再也沒有往那扔垃圾了。那里樹木也擺脫了臟東西，顯得非常快樂，非常有精神。尤其是那棵松樹，一下子長高了許多。
我們雖然缺少了這個朋友，但是我們很快樂，它也一樣。
指導老師點評：全文主要講述校園的樹木，運用擬人修辭手法是的'人和樹的距離拉近。作者寫樹運用對比手寫“以前”、“如今”呈現出鮮明的對比，更能突出人樹之間的友情。本文是狀物作文，寫的也非常好。
三年級優秀作文 篇7
要說我最喜歡的事情，是和大家一起出去玩；出去玩最喜歡去的，是有水的地方。因為有水就有魚，而我最喜歡的就是抓魚了。
今天，我和爸爸、媽媽、五姑、五姑父等人一起去飛龍峽，我很開心，因為那里有水，有水肯定有魚。我最喜歡抓魚了。
我們一邊走一邊鬧。過了一會兒到了一個小湖，我們便開始抓魚了。小姑夫拿著大魚網抓魚，我和表妹拿著小魚網抓魚（其實也抓蝦），爸爸和五姑夫去另一個小湖抓魚，媽媽和小姑站在岸上看。
我們抓了一會兒，忽然聽到一聲巨大的聲響，我們沒在意，繼續抓魚。又過了一會兒，我一不小心，掉到了水里，把裝魚的瓶子也碰倒了。因為裝著魚的`瓶子沒蓋瓶蓋，所以里面的魚一下子全跑了出來，我傷心極了，媽媽和小姑看見我的衣服都濕了，就把我帶到岸上，把我的褲子卷上去，把鞋和襪子脫掉因為衣服都濕了，所以我只能看著他們捕魚，自己在岸上等著。
幸好他們最后又捕了一些魚，這一次沒有空手而歸。
我們回去的時候，聽說那個巨大的響聲是五姑父弄出來的，原來他也落水了，我們大家笑得肚子都抽筋了。
今天雖然我落水了，但是我依然玩的很開心，今天還讓我領悟到了一個道理：常在河邊走，哪有不濕鞋。經常去抓魚，怎能不落水？
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