三年級春天的作文(熱)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的三年級春天的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級春天的作文 篇1
初春，大樹泛了綠，土地還是硬邦邦的，下了一場春雨之后，土地變得很柔軟，就像一個蓬松的大面團。
大地媽媽拿著燭臺，去喚醒根娃娃。根娃娃有的在迷迷糊糊地揉著眼睛，有的'在伸懶腰，有的在打哈欠。大地媽媽說：“我們要去參加春姑娘的宴會了！”根娃娃一聽，爭先恐后地從床上一骨碌地爬了起來。
大地媽媽說：“我要給你們一些小任務，你們要把所有昆蟲都打扮得漂漂亮亮。”根娃娃們幫蜜蜂梳理毛發，幫金龜子打粉，幫七星瓢蟲點黑點，昆蟲們被打扮得閃閃發光。
大地媽媽說：“你們要為大家做一身衣服。”大地媽媽帶來了一個籃子，籃子里裝著各式各樣的布料，根娃娃們都挑選了一匹自己最喜歡的布，開始細心地縫了起來，根娃娃們為綠葉縫了一件碧綠的燕尾服，給杜鵑縫了一件火紅火紅的百褶裙……
根娃娃們給大地媽媽檢查，大地媽媽贊不絕口、連聲叫好。
根娃娃們和大地媽媽告別了，它們穿上了自己漂亮的衣裳，去參加春姑娘的宴會了……
三年級春天的作文 篇2
大家走進公園，一陣清新的花香便飄進我的大腦中“啊，這兒可真香呀！”我不由得贊嘆道。妹妹說：“萌萌，咱們去采集標本吧？”“好哇！”我應聲附合道。大家向爺爺交代了一聲，便跑進了棵棵樹木組成的樹林中。
這里空氣清新，鳥語花香，就像是人間仙境！妹妹故弄玄虛的說：“大家要找到松針、柏樹葉、美麗的小黃葉和......噢！對了，那里！”我順著妹妹的手指的方向，看到了櫻花樹。“哎呀！那不是櫻花樹嘛！”妹妹說：“噢，噢......剛想起來嘛。”接著說：“大家快采吧！”“好！”我應聲答道。
大家努力地采著。采完了櫻花樹，大家又采小黃花，但情況不好，有許多蜜蜂！因為我從小被蜜蜂蟄過，所以不怕。而妹妹卻嚇得失魂落魄。我說：“我來！”便走上前去摘下一朵花。妹妹說：“你太棒了！”我聽后，得意得搖著腦袋。
晚上回到家，大家拿著采集來的標本給奶奶看，奶奶說大家做得這件事情不錯，但是不要采摘花草。我和妹妹聽后，都露出了會心的'微笑。因為受了傷的奶奶坐在家里，能摸到春天啦！
三年級春天的作文 篇3
我是春天的小雨點，我和我的小伙伴們輕輕地敲打著窗欞。在寂靜的黎明中，陣陣的`敲打聲，漸漸地把睡夢中的人們喚醒，他們望向窗外，覺得心曠神怡。一個小孩也被吵醒了，他大聲地對著窗外說：“下雨啦！”緊接著，更多的孩子也陸續醒來，他們披上雨衣，穿上雨鞋，在雨中玩耍嬉戲。他們的聲音叫醒了所有的人。很多人都出來呼吸雨后的新鮮空氣，陪小孩玩耍，整個城市就像變成了天堂一般。
我是春天的小雨點，滴滴嗒嗒地拍打著樹葉，洗涮著每一個葉脈，粗大的樹干也被徹底淋濕了，大樹的根須也飽飽地喝了一頓。煥然一新的大樹，仿佛是換上新裝的國王，他高興地對我說：“謝謝你，小雨點。”我和我的伙伴們歡快地跳起舞來。
我是春天的小雨點，我從天空中飄舞著落下來，慢慢地滲進土壤，滋潤大地。或者順著山間小路流進小溪，或者流到城市，不管流到哪里，都會滲進土壤，滋潤著這塊土地，使這里生機勃勃，富有春天應該有的樣子，也使地底的生物感受到春天的氣息。
我是春天的小雨點，我滋潤大地，喚醒人們，我使春天更加美麗多彩。
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