三年級快樂作文（合集5篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的三年級快樂作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級快樂作文 篇1
盼啊，盼啊，終于讓我盼到了我的長假，整整11天啊，這讓我樂開了花!
在這個漫長的長假里，有兩件事讓我難忘，下面，就讓我來給你們介紹一下吧。
第一件事：做蛋糕
在中秋節的后一天媽媽又帶我去了天虹，做蛋糕，我連蹦帶跳的走了，坐了差不多一個小時的.車，終于到了天虹，一進入天虹，我直奔目標做蛋糕的地方。開始做蛋糕啦，在工作人員的幫助下，我準確的量出了面粉等材料，量好材料后，工作人員讓我等了40分鐘后，就讓我抹奶油，好不容易才抹好，可卻怎么也抹不平，終于，在工作人員的幫助下，我終于完成了這項艱巨的任務。抹好奶油，我就在我的蛋糕上作畫了!完成了這個任務，我就迫不及待的開始品嘗了。哇哦，好好吃啊，我開心的笑了。
第二件事:燒烤
在國慶節的后兩天，我和爸爸一起去了東洲島燒烤，坐了兩個小時的車，終于到了。開始燒烤了，我首先烤了雞翅和里脊肉，不過一會兒，里脊肉就熟了，可雞翅卻久久不熟，后來爸爸烤了魚和金針菇，魚和金針菇那美味的味道使我久久不能忘懷。
快樂的時光總是短暫的，轉眼間，長假就要結束了，真希望下一個長假早點到來!
三年級快樂作文 篇2
小考臨近，我的學習任務之重可想而知，整個寒假我不是奔波在各個補習班之間，就是埋頭于題海之中，為了讓我放松放松，媽媽決定帶我和姐姐一起去八國風情園玩一天。
一大早，我們便乘車前往八國風情園，路上，聽媽媽的朋友介紹，八國風情園的風景秀麗，冬天的景致更是有一種獨特的韻味。
車風情園門前停了下來，一進入園區我首先感受到的是景區熱情待客的氛圍，最引人注目的要數八個國家的國旗了，國旗迎風招展，甚是氣派，矗立在大門口的幾只高大威猛的金象，樣子看起來憨厚可愛，再往里走就能看到一片如翡翠般的草坪，草坪前立著一塊大石頭，上面刻著“歡迎您”三個大字，園區的經理迎了上來，他熱情地給我們介紹起風情園的建園初衷和園區的規劃，在媽媽朋友的帶領下，我開始暢游園區的景點。我在各個極具特色的景點中，領略著異國風情。
參觀完景點，姐姐和我一塊比賽爬山，我率先登上茶山的最高點，站在高處向下眺望，被修剪的整整齊齊的茶樹，像一排排列隊的'士兵，昂首挺胸占據著整個山坡，遠遠望去，綠油油的一片，像是在綠色的海洋里暢游，而這其中最醒目的應該是那一個屹立在山腰間的瓷瓦大茶壺，古銅色的以七十五度角傾斜，顯得那么雄偉壯觀，壺嘴還在嘩嘩地流著水，游人們爭相去品嘗壺嘴流出來的水，水是那樣的甘甜可口。
逛了一個上午，我們都覺得有些累了，媽媽便帶著我們去越南茶餐廳，越南茶餐廳由竹子建造而成，具有濃厚的越南民居風格，非常別致。螺旋形的屋頂點點的光斑透進屋里，絲絲涼風輕拂臉龐，坐茶寮內品茶別有一番韻味，茶是用山泉水泡制的，非常甘甜，品完茶，我們又往東南亞餐廳，品嘗東南亞美食，一道道極具東南亞特色的美食，讓我們大快朵頤。其中最美味的要數那道咖喱烤雞了，加了的咖喱腌制的烤允的味道真的很特別，在咖喱中加入柔滑的椰漿使雞的味道既迷人又富有層次感，咖喱雞剛端上桌就被一掃而光了。
歡樂的時光總是過得特別快，天色漸晚，我們該回家了，八國風情園一日游，讓我放松了心情，時間雖短，但風情園中極具東南亞特色的景致，給我留下了深刻的印象。
三年級快樂作文 篇3
很久很久以前，有一種怪獸叫做“年”，每到臘月三十晚上，它就出來掠食傷人。人們知道“年”怕響、怕火、怕紅，到了臘月三十這一天，人們就在家門粘.貼紅色的春聯，放鞭炮，把“年”嚇走了。這就是春節的來歷。
春節一到，我最高興的`事就是收紅包，年初一的早晨，媽媽就叫我：“小懶豬，快起床呀！大家都在吃飯了。”我聽了媽媽的話，迫不及待地爬起來。一出門口，就看見爸爸和媽媽給了鄰居的小朋友一個紅包哩！呀，發利是啦！我急忙刷了牙，洗了臉，來了一樓后，我心想：今天有什么美味可口的東西呢我一看，鄰居已經吃得津津有味了。看著人們吃得津津有味，我都快流口水了。我飛快地找了一個座位。坐上座位，那香味芬芳撲鼻。我忍不住了，一下子吃了許多東西。吃飽了，爸爸媽
媽走過來。我站在爸爸媽媽的面前大聲說：“爸爸媽媽，新年好！”爸爸和媽媽馬上給了我一個紅包。媽媽笑著夸獎我！“這丫頭越大越懂事了。”我心里樂滋滋的，心想：爸爸還是挺疼我的。
我真的非常希望每一個農歷新年都能過得這樣快樂！
三年級快樂作文 篇4
樂樂高高興興的去上學，一路上笑嘻嘻的，你知道他為什么笑嘻嘻、高高興興的嗎？因為他是一個正式的小學生了，所以才笑嘻嘻、高高興興的呢！
樂樂到了教室，看到干干凈凈的`桌子和椅子，樂樂坐在自己的座位上坐好，把鉛筆盒拿出來，坐的直直的，等候老師來教室給同學們講課。過了一會，老師來了，老師說：“今天，一位清潔工撿到了一串鑰匙，不知道是誰的，就把鑰匙給了我，讓我問問這一串鑰匙是誰的。大家看一看，自己的鑰匙丟了鑰匙。”樂樂掏了掏自己的口袋，說：“咦！我的鑰匙呢？”樂樂就舉手說：“老師！那把鑰匙是我的，我的鑰匙丟了！”
老師說：“你不要丟三落四的，以一定要改……”樂樂說：“我知道了！老師。”鈴聲響起，上課了！老師給同學們各發了一張卷子（今天晚上的作業）后。老師給同學們發了校徽，老師又問同學們誰定校訊通？樂樂以及定校訊通的同學舉起了手……
老師就給同學們講起了法律故事，小學生不能進游戲廳，見到了貴重物品要交給警察叔叔，比如說：錢包、身份證、手機、照相機、游戲機等等。
三年級快樂作文 篇5
我是個愛看書的小男孩，每次一寫完作業，我就會拿起一本書坐在窗前仔細閱讀，我常常會因為其中的精彩情節而忘記了吃飯，為此媽媽常說我是個“書呆子”。可是我就是這樣的小男孩，我最愛讀書了！
今年，我們學校安裝了數字圖書館設備，還給我們學校師生申請了云資源帳號，現在我讀的書就更豐富了。書給我帶來了成長的力量。
最近，我正在讀《魯濱遜漂流記》，我深深地佩服主人公魯濱遜。魯濱遜一個人在荒無人煙的小島上生活長達二十八年，這樣的孤島生活可想而知，是多么艱難，但他卻通過自己的.努力在荒島上生存了下來。這種戰勝困難的毅力不正是我們新時代少年所要學習的嗎？合起書本，我陷入了沉思中，一想起我最害怕的數學課程，我心里泛起了陣陣漣漪，我在面對那些厭煩的數字時，表現出來的不耐心是多么的不應該。面對魯濱遜一人在荒島上生活，我的困難還能算是困難嗎？我想我應該要努力學習，虛心請教，不放棄一個問題，課后及時復習，要將自己的數學成績趕上來。
在我心中，魯濱遜這個人物是永恒的。他給我帶來了許多影響，在魯濱遜身上我看到了堅強，我的學習更有了動力。
書給我帶來的影響遠遠不只這些，在書中我學會了孔融讓梨的和諧，感受到桐城三尺巷的文明，領略到世界風光的奇美，體驗到科技世界的神奇……我的知識越來越豐富了，我的夢想也越來越真實了。
在書本里，我不僅感受到書的芳香，還體會到人生的快樂。看著這一本本豐富多彩的書籍，我就像看到我的夢想在向我招手。數學圖書云資源讓我們農村孩子看到了自己的希望，這一本本書承載著我們每一個孩子的夢想，書載著我們的夢，讓我們在廣闊的天空中自由飛翔。
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