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(經(jīng)典)三年級(jí)難忘作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)難忘作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)難忘作文 篇1
若是問小學(xué)生，你覺得最威風(fēng)的人是誰？大概都會(huì)回答“值日生”吧！
雖然我已經(jīng)是個(gè)初中生了，對(duì)小學(xué)的回憶里，最難忘的就是當(dāng)值日生了。記得四年級(jí)的.時(shí)候，終于輪到我們當(dāng)值日生時(shí)，真的既期待又怕受到傷害。別上值日生臂章時(shí)，我走路有風(fēng)，儼然變身可以“管理”學(xué)生的特殊份子，超級(jí)驕傲啊！
當(dāng)下滿腦都擔(dān)心這是不是一件苦差事，會(huì)不會(huì)累死自己？其實(shí)比想象中的還要好當(dāng)，工作內(nèi)容也比想象中的容易完成，就算做不好，頂多也只是會(huì)被老師稍微口頭勸導(dǎo)，如果表現(xiàn)稱職，還能獲得小獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)在回想起來，嘴角都忍不住上揚(yáng)。
值日生也有辛苦的一面，必須用到自己寶貴的午休時(shí)間“管學(xué)生”、要花掉考前復(fù)習(xí)時(shí)間去寫“年級(jí)秩序評(píng)分”，但我卻甘之如飴，歡喜做、甘愿受啊！
值日生，在小學(xué)生涯回憶里，留下不可抹滅的快樂。當(dāng)然，也在我豐富的人生記錄上，寫下了最精彩的一頁。
三年級(jí)難忘作文 篇2
記得有一天下午，我、爸爸和一群好朋友一起玩兒游戲，我們議論紛紛，不知道選哪一個(gè)游戲好。
珂珂先開口了：“我們一起玩‘三個(gè)字’吧！”她的話剛說完，黃瑾就說：“那個(gè)游戲不好玩，我們還是覺得玩打鴨子好一些。”可是，沒有可以投的東西呀！我連忙拒絕了。忽然，爸爸說：“我們玩鴨子過河吧，可以拿這兩條跳繩圍成一條小河的樣子。”我們聽了，爽快地答應(yīng)了。
開始了，我們是可愛的小鴨子，爸爸是可怕的大鱷魚。他站在河的中央準(zhǔn)備著抓要過河的小鴨子。而我們卻開始討論該怎么過河來了。爸爸等急了，他生氣地說：“怎么還不來呀？再不來，我就要上岸去抓你們了！”而我們還在慢吞吞地討論著。爸爸真急了，他忽然跑過來開始抓我們，我們快速地從兩邊閃了過去，一邊跑，一邊叫，心里害怕極了，跑的'樣子還真像一只只小鴨子呢！
不光是這次爸爸沒有抓到我們，每次都沒有抓到，都讓我們這些狡猾的小鴨子跑掉了。
真是玩兒得太開心了。我們永遠(yuǎn)也忘不了這難忘的一天！
三年級(jí)難忘作文 篇3
我的生日是11月3日。八歲生日是最難忘的一次生日。
那天放學(xué)回家，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)餐桌上擺著一個(gè)大蛋糕，還有滿桌我愛吃的'菜。
快吃晚飯的時(shí)候，大伯和伯母來了。他們帶來的幾本我最喜愛的《十萬個(gè)為什么》作為生日禮物送給我。吃完飯以后，到了吃蛋糕的時(shí)間。我先把蛋糕盒上紫色的蝴蝶結(jié)輕輕地解開，然后把蛋糕盒小心翼翼地打開，一個(gè)漂亮的香芋蛋糕呈現(xiàn)在我眼前。我深吸了一口氣，啊，又香又甜！
我小心翼翼地插上8根蠟燭，把燈關(guān)掉，把窗簾布拉上，點(diǎn)燃了蠟燭。大家為我唱起了生日歌。生日歌唱完了，我吹了一大口氣，把蠟燭吹熄了。我許了一個(gè)愿，不過沒有說出來。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你已經(jīng)八歲了，是個(gè)大孩子了，應(yīng)該更懂事、更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。”
我一邊點(diǎn)頭，一邊迫不及待地拿起了刀叉。媽媽怕我切不好蛋糕，就拿過刀幫我切。不一會(huì)兒，每個(gè)人都分到了一份，還給了我一份最大的。香芋蛋糕又香又甜，而且松軟可口，非常好吃。
這次生日真令我難忘。我以后要努力學(xué)習(xí)，用自己學(xué)到的知識(shí)來解答十萬個(gè)為什么。
三年級(jí)難忘作文 篇4
五一期間，我們小小踐行家們有一個(gè)"我和西流有個(gè)約會(huì)"的手拉手活動(dòng)。早上，陽光明媚，東客運(yùn)前面的廣場上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長治人民的母親河發(fā)源地——西流村。
在車上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動(dòng)，顛簸的車程絲毫沒有影響我們?nèi)杠S的心情。9點(diǎn)鐘當(dāng)我們懷著期待的心情下了車時(shí)，映入眼簾的是：簡樸的校門和排列整齊的西流小學(xué)的同學(xué)們。當(dāng)我們走進(jìn)校門時(shí)，這兩排同學(xué)都在大聲喊著："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學(xué)校，一間間簡易的平房教室，一張張簡陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學(xué)習(xí)用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時(shí)，看上什么就非要不可，簡直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時(shí)，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來是我們的"手拉手結(jié)對(duì)子"儀式開始了。當(dāng)西流小學(xué)李校長和小主人報(bào)段校長宣布儀式開始后，先由我們小主人報(bào)新聞學(xué)校向西流小學(xué)捐贈(zèng)了文具、圖書并贈(zèng)送禮品后，接下來就是每個(gè)同學(xué)輪流進(jìn)行自我介紹、結(jié)對(duì)子、儀式結(jié)束。
和我結(jié)對(duì)子的是劉金平，我們互相介紹認(rèn)識(shí)后，中午她邀請我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農(nóng)家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。
下午，我們相互學(xué)習(xí)，小小踐行家們都成為了一個(gè)個(gè)小老師，教西流小學(xué)的小伙伴們怎么演講，他們由開始的不敢說到后來的自信表達(dá)，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個(gè)演說家的夢想，他們也會(huì)成為這個(gè)舞臺(tái)上的王者的。西流小學(xué)的老教師還給我們講解了長治母親河的原貌、歷史及現(xiàn)狀，呼吁我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。就在大家準(zhǔn)備去田間學(xué)習(xí)如何種植葡萄時(shí)，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會(huì)也泡湯了，只好在教室舉行一個(gè)小小的聯(lián)誼會(huì)。讓我們大開眼界的是西流小學(xué)的空竹表演，簡直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的.表演魔術(shù)…在歡笑聲中，小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動(dòng)，吃過晚飯后，又親自撐傘送我們回到學(xué)校。他們雖不善言辭，但他們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)內(nèi)心的真誠、熱情、淳樸。
到了該說再見的時(shí)候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說著再見。這次手拉手活動(dòng)讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中，更應(yīng)該珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。"我和西流有個(gè)約會(huì)"手拉手活動(dòng)為我們這些城市孩子和生長在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會(huì)互相寫信聯(lián)系，我也會(huì)把自己的文具或書寄給劉金平的。
三年級(jí)難忘作文 篇5
前年暑假，我和媽媽去南岸水鄉(xiāng)玩耍。隨著時(shí)間的過去，那里的景色從我的記憶中慢慢消失了。有一件事還在我的'腦海里久久不能忘懷。
那天天氣很好，陽光明媚，我在沙灘里高興的玩耍。突然，一個(gè)小圓球滾到了我面前。我東張西望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩四處張望，好像在尋找著什么東西。我想他應(yīng)該在找這個(gè)吧，我頓時(shí)把目光盯向小圓球。小球圓圓的，金光閃閃，上面還有我所喜歡的動(dòng)畫圖案。小男孩問我：“你看見我的小圓球了嗎”？我很猶豫，要不要把小圓球給他呢？這么好看的圓球應(yīng)該留給自己。我結(jié)巴的說：“沒，沒有”。我看到他臉上有細(xì)小的汗珠流下來，很著急的樣子。忽然，我的手一下子就松了，正好被小男孩看見，當(dāng)他要去撿時(shí)，我飛快的把小圓球放在我口袋里，他嚎啕大哭，邊哭邊說：“把小圓球還給我”。我抬頭說：“我比你大，為什么給你”。他揮起拳頭重重的向我打來，我大發(fā)雷霆，直接把小圓球扔到馬路上，便若無其事的揚(yáng)長而去。
晚上，我睡也睡不著，我擔(dān)心他去馬路上撿小圓球，很危險(xiǎn)。直到有一天，我又看見了那個(gè)小男孩。
三年級(jí)難忘作文 篇6
三年級(jí)的那一次期末數(shù)學(xué)考試，我永遠(yuǎn)難忘。
那是一個(gè)星期三的上午，我和同學(xué)們?nèi)⒓涌荚嚒Ｒ驗(yàn)槠綍r(shí)沒有能難倒我的數(shù)學(xué)題，所以這次考試我是滿有把握的，對(duì)布告欄上寫的“考試的同學(xué)請帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便進(jìn)入考場。
坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿紙，擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦！我的尺子呢？我把書包翻了個(gè)底朝天，身上的幾個(gè)口袋也找了個(gè)便，也沒尋到尺子的'影兒。我開始坐立不安。心里就像十五只吊桶打水—七上八下，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來，我都要急哭了。
后排的一位同學(xué)看見我這幅摸樣，連忙問；“你怎么了？”我告訴他我忘拿尺子了。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，只聽“咔擦”一聲脆響。呀！后排的那位同學(xué)把他最心愛的尺子折成了兩截，他把一截遞給我，說：“先拿去用吧。”我接過半截尺子，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
開考了，我連忙收住心思，聚精會(huì)神地答題，一題、二題、三題，果然圖形題出現(xiàn)了，我拿起了半截尺子，細(xì)心地畫起了圖形……我終于順利做完了全部試題，又檢查了一遍，才長長的吁了口氣。
這件事雖然早已過去，可是每當(dāng)想起來，就像剛剛發(fā)生了一樣，清晰地展現(xiàn)在我的腦海里。它使我懂得了“歲寒知松柏，患難見人心”的真正含義。
三年級(jí)難忘作文 篇7
媽媽下班回來，買了一大包新鮮的草莓。
真新鮮的草莓呀！紅嫩的果實(shí)和底部碧綠的葉托相連，倒過看像過去家家過年時(shí)掛著的紅燈籠。我輕輕拿起一個(gè)，放到嘴里，真甜呀！當(dāng)我準(zhǔn)備再吃第二時(shí)，忽然看到媽媽在廚房做飯忙碌的`身影。應(yīng)該想辦法讓媽媽先吃才對(duì)呀，但是如果直接給她，她肯定不吃的！眉頭一皺，計(jì)上心來。我拿起一個(gè)草莓放到嘴里，鼓著腮邦子大喊：“媽媽，媽媽，酸死了，酸死了！”媽媽急忙跑出來，“不可能呀，怎么會(huì)酸呢！”她急忙拿起一個(gè)放到嘴里。
哈哈，我大笑起來：“媽媽上當(dāng)了，媽媽上當(dāng)了！”
三年級(jí)難忘作文 篇8
剛一下課，我們就一窩蜂似的跑到操場集合，玩大家新發(fā)明的“紅綠燈”游戲。
首先選擇一個(gè)人當(dāng)“貓”，然后用一根紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，再將他轉(zhuǎn)十圈，如果他喊“黃燈”，其余的.人就只能用一只腳著地；如果喊“紅燈”，其他的人就只能呆在原地不能動(dòng)；若喊“綠燈”，大家就可以輕松地自由活動(dòng)，但是一旦誰被當(dāng)“貓”的人抓住，誰就當(dāng)“貓”。
游戲開始了，鄧佳坤毛遂自薦當(dāng)“貓”，膽大的同學(xué)悄悄地靠近他，膽小的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著。“紅燈！”話音剛落，我們一動(dòng)不動(dòng)的，像被釘住了似的，只見他小心翼翼地兩手比劃著，我心里忐忑不安。這時(shí)他走到一棵大樹旁，興高采烈地大喊：“哈，總算抓到你了！”但是一摸，上面有一些凹凸不平的小孔，感覺不對(duì)，睜開眼睛一看，……“哈哈哈”我們笑破了肚皮。
鄧佳坤不服氣，用了他的絕招“魔鬼拳”，強(qiáng)迫張沙龍“認(rèn)輸”當(dāng)了“貓”。可我想，那么狡猾的張沙龍?jiān)趺磿?huì)被騙呢？一定有“陰謀詭計(jì)”。結(jié)果鄧佳坤不小心碰了他一下，張沙龍立即轉(zhuǎn)身一把就抓住了鄧佳坤的衣服，游戲正在火熱地進(jìn)行著……
突然，“叮呤呤……”上課鈴響了，我們只好依依不舍地回到教室。
三年級(jí)難忘作文 篇9
元宵節(jié)，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日在很久以前就開始盛行了，放彩燈，舉國歡慶。但，我今年在學(xué)校里度過了一個(gè)難忘的元宵節(jié)。
3月5日那天，我早早地來到了學(xué)校，學(xué)校早已煥然一新，操場上掛著幾個(gè)超大號(hào)的燈籠，張燈結(jié)彩。等到第二節(jié)課過去，變化更大了，操場上貼著很多燈謎，以及由許多同學(xué)組成的“大海”。等到上課鈴響過后，猜燈謎活動(dòng)開始了。我左瞧瞧右看看，都沒有找到合適的燈謎。再看看別人，都猜對(duì)一兩個(gè)了，我急得直冒汗。忽然，我看見一個(gè)超級(jí)簡單的`燈謎：雪中送炭（打一歌名）。這也太簡單了吧，不就是冬天里的一把火嘛！我馬上撕下來。可命運(yùn)總是和我作對(duì)，我不知道209班在哪兒。我以為在老教學(xué)樓，可是沒找到。后來我才打聽到原來在辦公樓，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上四樓。可教室里空無一人，我頓時(shí)感到我的心好累啊！找了這么多次，難道最后也是竹籃打水——一場空？就當(dāng)我要放棄之時(shí)，旁邊辦公室里傳來一陣笑聲，這笑聲像是天籟之音，我似乎又看見了希望。只見老師們在里面聊天。我把燈謎給老師看，老師也真大方，一條巧克力飛來，哈！原來我猜對(duì)了。
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我又開始在茫茫人海里搜索燈謎，第二個(gè)燈謎很快被我猜對(duì)了，一根棒棒套到了我的手里。在歡樂中，下課的鈴聲在不知不覺中響了起來，宣告這次活動(dòng)圓滿結(jié)束……
三年級(jí)難忘作文 篇10
今天，朋友問我有沒有印象最深刻的事，我仔細(xì)的想著，于是記憶的長河被慢慢勾起，看向如銀河般的記憶條帶，不禁被那顆最耀眼的星星所吸引。那是埋在我記憶深處最難忘的，也是如今還記憶猶新的事情。
那天，烏云籠罩在頭上，天空灰蒙蒙的，我坐在公交車上，不一會(huì)兒就下起了雨。雨越下越大，空氣有些悶，我下了車，在心里埋怨著天氣，而眼前的一幕令我停止了埋怨卻濕潤了眼眶：公路邊的候車亭里坐著一家三口，爸爸和媽媽都穿著清潔工的衣服，孩子很小，大概七，八歲的`樣子。爸爸吃著媽媽端著的飯，孩子在一旁唱歌，一家三口臉上都露出了幸福的表情，爸爸吃完飯后與媽媽一起起身開始干活。爸爸脫下雨衣給孩子穿上了，自己在雨里干活，雖然淋著雨，但臉上的笑容卻并沒有變化半分。這大概就是最純真的最幸福的樣子吧！
我剛要離開，卻看見了一個(gè)年輕人，身上只穿著一件襯衫，拿著三杯奶茶，臂彎里擱著一件雨衣和一件外套向他們走過去，把手里的東西遞給了他們。夫妻兩人看著年輕人只穿了一件襯衫，把他冷，就拒絕了他的好意，可年輕人卻執(zhí)意要他們收下，說自己并不冷。于是，他們只好收下了年輕人送來的東西，并說要給年輕人錢，年輕人拒絕了，并說是應(yīng)該做的。年輕人轉(zhuǎn)身離開，而我卻看到他在拐角處掏出了兜里僅剩的兩元錢硬幣。嘴里的嘆氣說：“今天的午飯就不吃了，就當(dāng)是做好事的‘補(bǔ)償’了!”
天上的雨也漸漸停了，而我的心也漸漸暖了，現(xiàn)在的人應(yīng)該很少有像年輕人這樣善良了吧！也很少有人會(huì)舍己為人，寧愿自己不吃也要讓他人得到溫暖了吧!希望我們可以多向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
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