【精選】三年級有趣的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級有趣的作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級有趣的作文 篇1
今天，我們一起走向科學的路徑，去探索一下科學的奧秘吧！
今天晚上吃完飯，我做了兩個實驗，非常有意思。你很想聽吧？那就聽我慢慢講來。
第一個實驗，需要準備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團。首先往臉盆里接半盆水，再撕一點紙揉成團，記住，要節(jié)約用紙呦！把紙團放進玻璃杯的底部。接下來把杯子放進盛水的盆里。我發(fā)現(xiàn)：如果把玻璃杯垂直扣進水盆里，杯子里的.紙就一點也不會濕。因為杯子里的空氣不出去，水也別想進來，這就是空氣占據(jù)了水的空間。如果把杯子斜著放進水盆里，紙就馬上濕透了，因為空氣出去了，水就必須得進來，這就是水占據(jù)了空氣的空間。
第二個實驗需準備：洗臉盆、自來水和塑料袋。先網(wǎng)盆里盛滿水，讓塑料袋里充滿空氣，像氣球一樣扎緊塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我發(fā)現(xiàn)它不會下沉，水里還會咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既沒有泡泡了，塑料袋也下沉了。這是因為塑料袋里沒有水時空氣的質(zhì)量比水輕，會浮在水面上。
怎么樣，很有趣吧？大家都親自動手吧！
三年級有趣的作文 篇2
今天下午，我突發(fā)奇想：油和水都是生活中必不可少的東西，如果它們碰撞在一起會發(fā)生什么呢？我想做個實驗。
實驗正式開始了。我找來家中的碗，先倒入半碗水，水清澈透明。接下來輪到食用油登場了，我把少許食用油倒進裝了清水的碗里，只見被倒進水底的油馬上吐著氣泡往上冒，不一會兒就都漂浮在水面上了，一個個光滑的金黃的油珠慢慢地聚攏在一起，形成了一大片被水托著的'金黃色的小船，和清水涇渭分明。
我查了一下資料，原來油的密度比水小，所以油和水碰撞到一起，油才總是漂浮在水面上。哦，爸爸煮湯的時候，總是有一層漂亮的油花浮在湯上面，原來是這個原因啊！
油和水碰撞的實驗可真有趣！
三年級有趣的作文 篇3
前幾天，我和爸爸、媽媽去參觀了中國虎鄉(xiāng)野生動物園。我覺得最有趣的是看老虎吃雞和給幼虎喂肉。
一進動物園，工作人員給我們介紹這里是亞洲最大的東北虎野生動物園，里面共有一千多只東北虎，并告訴我們先參觀的是成年東北虎。東北虎的壽命一般在18至20歲。這里的老虎都在耳朵上做了“標簽”，這就如同老虎的“身份證”。我們花了三百塊錢買三只雞，準備喂給老虎吃。喂雞是專門的車和工作人員，我們只能看。老虎們躺在草地上，懶洋洋的，一看到喂食的車上來，就都站起來，還有好幾只趕快往車面前跑去，車子在空地轉(zhuǎn)了兩圈，扔下一只雞，我?guī)字焕隙紦淞松先ァ＠匣儞屖呈怯幸?guī)則的，誰先第一口咬住食物，食物就歸誰，別的老虎就算很餓很餓，也不能再去搶。我們又看工作人員陸續(xù)扔下去兩只雞，老虎們爭先恐后地搶食，搶到雞的老虎帶著食物，在草地上美美的品嘗著。
最有趣的是在幼虎園。這里的老虎的年齡在1歲左右，別看是小虎，他們可不小，都幾百斤重，站起來比爸爸還高。它們的精神可真好，不停的在那走來走走，我們買了十塊兒肉，工作人員告訴我們可以感受用竹簽把肉挑起來喂老虎，我們把肉放到專門喂食的洞口，小老虎們一看到有食物，就都跑到這邊來了，我心里特別的`害怕，又特別想去感受一下喂老虎，最后還是爸爸用竹簽把肉挑起來，放在最高的洞，小老虎們看到了肉，一下子就站了起來，撲向那塊，嘴是還發(fā)出“嗷”的一聲，第一次這么近距離看老虎張開那么大的嘴，嚇得我不由自主地向后退了幾步，心嘣嘣直跳，還好有籠子。我們又接著把肉都喂了小虎。
最好玩的是，我們在展館和剛出生不久的小小虎拍照，工作人員讓我抱著小小虎座在中間，想到剛才吃雞，吃肉的老虎，我就害怕的不敢靠近。工作人員耐心的告訴我，不用害怕，剛出生的小虎它還沒有牙，爪子也不尖，就像我們平時看到的小貓一樣，不會咬人的，我鼓起勇氣，緊張地抱著小小虎和爸爸媽媽怕了照。
在下出的路上，我們還觀看了熊、獼猴、駱駝等等十幾種動物。真舍不得離開，如果有機會，我還想再來參觀一次。
三年級有趣的作文 篇4
今天作文課上，老師宣布這節(jié)課要玩“筷子夾珠”的游戲，同學們歡呼雀躍。老師宣布了游戲規(guī)則：全班分為兩組，每組八人，每人用30秒的時間用左手拿筷子，把珠子夾到另一個盤子里，多者為勝。
游戲開始了，我們組第一個同學上場了，瞧，他拿著筷子，這邊夾夾，那邊夾夾，可左手夾珠子不是件容易的事呀！不但筷子不聽使喚，珠子也調(diào)皮地滾來滾去。好久也沒夾上一個珠子。在一邊觀看的同學緊張極了，有的`說橫著夾，有的說快點，來不及了，真為他著急！輪到我了，我一開始以為夾珠子很簡單，但老師的筷子是塑料做成的，十分光滑，珠子也是不銹鋼做的，所以珠子好不容易剛到半空就溜走了，像個淘氣的孩子。我夾了老半天，還是夾不上，在這緊要關頭，我忽然靈機一動，把筷子交插，讓筷子之間形成的小三角固定，再把珠子夾上來。哈！我為我們組夾上一個珠子了。輪到下一個同學了，他也用我的辦法夾了一個珠子。但他算是白干了，因為他原來是“敵方”隊員，可他弄混了，所以給我們送了一分。第一場比賽結(jié)束了，我們以2：0的成績大獲全勝。
第二場即將開始，老師教了我們一個妙招──用筷子把珠子鏟起，把珠子“引”到“軌道”上，再把珠子扶到盒子里。但盤子太淺了，想要鏟起珠子有些困難，所以我方和對方都沒辦法使用老師的妙招，第二場以0：0打平手。
今天我玩得很開心，筷子夾珠真是個有趣的游戲。
【三年級有趣的作文】相關文章：
三年級的有趣的作文（經(jīng)典）01-13
(精選)三年級有趣的作文01-01
三年級的有趣的作文[經(jīng)典]10-11
三年級的有趣的作文07-24
三年級有趣的作文07-20
三年級的有趣的作文【經(jīng)典】10-30
三年級有趣的作文04-24
三年級的有趣的作文03-10
【精選】三年級的有趣的作文11-13
三年級的有趣的作文(經(jīng)典)12-05