小學三年級的作文

時間：2024-01-23 10:21:58 三年級我要投稿

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[精華]小學三年級的作文10篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

[精華]小學三年級的作文10篇

小學三年級的作文篇1

　　我的掛表是我一次在考試中得了第一名，媽媽送給我的，我很喜歡它。

　　我的掛表是粉紅色的，里面有一個小貓正在睡覺，摸著滑滑的、涼涼的，像一塊冰。它可以發出“滴答滴答”的聲音，它是圓圓的，像一個小皮球。

　　掛表不僅可以告訴我準確的時間，又能讓我掌握時間，準確的利用時間。它已是我的好朋友了！

　　記得有一次，我的作業還沒有寫完呢，我卻忘了，還在高興的玩呢！心里就像吃了蜜一樣甜。突然，我聽見了掛表在“滴答滴答”地叫，我恍然大悟，我的作業還沒寫呢！掛表好像在說：“你的`作業還沒寫，你還在開開心心的玩？”我聽了趕快寫了起來。它又說：“這可不對哦，以后要先寫作業，再玩，記住啦！”

　　還有一次，我又考了滿分，我高興極了，趕快跑到房間里，我告訴了小掛表。小掛表聽了說：“你真棒！可是你不要太驕傲啦！”我聽了小掛表的話，想到：我一定要銘記小掛表的話，因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。

　　我喜歡我的小掛表！它讓我掌握了準確的時間。我太喜歡我的掛表了！

小學三年級的作文篇2

　　不久以前，我和媽媽還有爸爸一起買了一個大西瓜。一回到家，我便左手拿勺，右手拿叉，開啟了狼吞虎咽的模式。突然，由于過于猛吃，“咕咚”一聲，一顆又大又黑的西瓜籽吞進了我的肚子。我問爸爸：“西瓜籽吞進肚子會產生什么結果？” 爸爸眼睛一亮，說：“西瓜籽吞下去以后呀，會從肚子里生根發芽，從肚臍眼里長出來。到時候，就會結一個又大又綠的西瓜，我們就會把它砍下來吃啰！”

　　我將信將疑，過了幾個星期，果真一個又綠又細的小西瓜苗從我肚子里長出來，又過了幾天，已經有一個半熟的西瓜了。我心里有點害怕。接著又過了幾天，一個又大又綠又笨重的大西瓜用它的`粗尾巴掛在我的肚臍眼上，想拔又拔不出來，我很焦急，心想：“要是陌生人看到這個又大又綠的西瓜，不是要把我宰了，把那個西瓜取出來，然后吃掉吧？”我越想越怕，越想越怕，最后便大聲‘哇哇’大哭起來。哭聲很凄慘，連我自己都嚇得心驚肉跳。

　　忽然，我被嚇醒了。啊，原來只是虛驚一場，自己嚇自己呢！媽媽在旁邊說：“小懶蟲，快起床啦！別忘了今天還要學習奧數哦！”我一聽，一下子跳下床，開始了新的一天的生活。

　　其實在生活中，也有這種情況發生。比如說：“玩火要尿床、吃耳屎要成啞巴……等等。”大人說這些話雖然說是謊言，但是都是為了我們好。他們希望我們早點成熟，他們把更多的美好希望寄托在我們身上，用這種善意的謊言來提醒我們，不要做這種幼稚的行為，因為長大成人以后，這種事是要被嘲笑的。他們用這種方式表達對我們的期望，這只證明了一點：他們愛我，非常愛我！

小學三年級的作文篇3

　　今天，我要去野游。咦，我的帳篷、食品怎么都沒拿呀！沒關系，我有辦法。

　　我有一個小房子。瞧，它只有一張名片那么大。要上路了，它就會變成自行車，我飛快地騎著自行車走了。到了草原，我捧著泉水喝了一口，草原上的羊群、牛群就會出現在我面前。“哇，好美呀！”我情不自禁地叫了起來。看著看著，我的肚子“咕咕”地叫了起來，我按了一下綠色的按鈕就來到了牧民家，他熱情地招待了我，讓我大飽口福。

　　接下來，我又來到大西洋，小房子變成了潛水艇。“咚咚咚”潛水艇冒出了一個個小水泡，像五顏六色的小燈。這兒成了小魚的游樂場，它們在燈光旁嬉戲玩耍，那漂亮的珊瑚也在柔美的`燈光下顯得更加瑰麗。不過兇猛的鯨也會開個玩笑。不用擔心，我會啟動激光保護膜，讓它們吃點苦頭。接下來，我又來到北京天安門廣場上。哇，太美了，真想在那兒住下來。我拿出小房子，讓它變成美麗的別墅，在那里快樂地生活著。真不想離開呀!對了，它的名字叫:“溫柔房”。

　　怎么樣，我的小房子夠神奇了吧！

小學三年級的作文篇4

　　我有一個好朋友，他學識淵博，上通天文，下通地理，和我行影不離。

　　他經常穿著一件藍色大衣，那顏色跟晶瑩透亮的藍水晶一模一樣，深藍做底，淺藍點綴，顯得非常帥氣。大衣上面還有一只展翅高飛的老鷹，它好像在翱翔萬里，那凌厲的目光在俯瞰蒼23.jpg河山，真是威風凜凜，氣勢磅礴。

　　他的肚子第一層是文具的家，家里住著神氣的鋼筆，柔軟的橡皮，五花八門的`本子，大腹便便的文具盒。第二層是空間最大的一層，里面住著我要用的課內書、課外書、當然更少不了自己喜愛的豎笛。

　　他是我最好的朋友。上學時，他跟在我身后，邊走邊跟我聊天；上課時，他隨時為我服務；下課時，他默默地看著我跟同學玩鬧；放學時，他緊緊跟著我，保護我安全回家。

　　他就是我朝夕相處的朋友——書包。

小學三年級的作文篇5

　　俗話說早春天氣像孩兒面，一日三變。是啊，晴天雨天說來就來，說去就去;快得像飛機。

　　有天早上我打開窗戶，春天的氣息包含著絲絲寒意，是我為之精神一振。看，太陽那金色的光芒漸漸給大地披上了金裝，泛著金黃色的樹枝在春風中搖曳著，仿佛在不停的感謝太陽。

　　我中午放學回家，只見天空不再有太陽的笑臉，而是云朵的嫵媚和動人。

　　下午下起了淅瀝淅瀝的蒙蒙細雨。“春雨貴如油”的'話一點兒也不假，春雨過后枝頭上就冒出了星羅棋布的綠芽。

　　啊!這春雨下得恰到好處，交織著泥土的芳香，交織著鳥兒的歌唱;不僅是樹木容光煥發，就連人們也丟掉雨傘，一起貪婪的吮吸著來自春天的美妙!

小學三年級的作文篇6

　　很久很久以前，月和日是一對好兄弟，一個在東邊一個在西邊，它們交相輝映共同照耀著大地。那時候沒有黑夜，整個世界都是白天，月和日兩位好兄弟日復一日地用光芒詮釋著更古不變。

　　直到有一天，老天覺得一昧的白天太平淡，于是，就讓日和月作出選擇，選擇的結果是有一個將要失去自己的光芒和完美無缺的圓滿，日正在猶豫，月站了出來，搶在日前面選擇了這個結果，雖然心中有些猶豫和難舍，老天施展了法力，月的光芒漸漸褪去，原本完美的輪廓也漸漸模糊，越來越小。老天被月的付出和勇敢所打動，也是為了讓月的晶瑩剔透的赤子之心不被磨滅，讓月變得透明的，時光流逝，歲月如梭，日普照大地的光輝一如既往，為萬物帶來生機怏然，月還是從自己的西邊升起，與黑夜和寒冷作伴，與露水和寒霜話眠，日沒有忘記月，它用自己的光芒照耀在月上，讓月用自己晶瑩剔透的身軀反射出皎潔的月光，老天沒有忘月的付出，每年總有幾天讓日和月在同一個藍天白云間相見，浩瀚無垠的天空沒有忘記月，漫天繁星簇擁在月的周圍，形成了無與倫比的眾星捧月。

　　月變的更加的美麗，雖然沒有了之前的.光輝，可晶瑩剔透的月光讓人著迷，雖然沒有了迷人的輪廓，可月詮釋的陰晴圓缺富有哲理，慢慢的天上的嫦娥因為對月的喜愛，帶著她可愛的小白兔和月一起生活，后來月光下的浪漫和圓滿時的團圓更讓人溫暖心田，就這樣讓月慢慢的變成大家耳熟能詳的詞語，形容那些偉大的人，為了別人來付出自己。

小學三年級的作文篇7

　　春天，馬路邊上、花園里的桃花都爭先恐后的開了，一個個在枝頭、在樹梢相互比美。你看！每一根枝條上都長滿了花，花瓣搭著花瓣上，擠擠攘攘真熱鬧。空氣中彌漫著淡淡的桃花清香。好像噴了香水似的`，讓人都沉醉。

　　滿樹粉紅色的桃花可好看了。如果你仔細一看，每朵桃花四個瓣，花蕊是黃色的，一朵朵美麗的粉色桃

　　花真是千姿百態，讓人看了眼花繚亂，那一朵桃花像在枝頭沉睡著，這一朵桃花像在她和她身邊的一只小蝴蝶交談；那一片桃樹和桃花像一朵朵緋紅的云；這一樹桃花和桃花在唱歌“沙，沙，沙……

　　桃花，它沒有用艷麗的色彩來顯示生命的快樂，而是用潔白的心靈來報答春天；它沒有用嬌艷的花朵來裝飾春天，而是用樸實的真心來贊美春天、歌頌春天。

　　我愛桃花，因為她樸實、真誠。無論在寒冬還是酷暑、風沙還是雪雨，無論春夏還是秋冬，那樸實而又真誠的桃花一直開在我的心頭。

小學三年級的作文篇8

　　去年夏天的一個清晨，天氣陰沉沉的，突然，一陣急促的電話鈴聲，把我們全家從夢中驚醒，爸爸接了電話后，急忙把我和媽媽叫起床，開上車就向老家奶奶家疾馳而去，我看見爸爸的臉色很不好，原來是奶奶病危了。

　　奶奶生病已經很長時間了，病魔整天折磨著她。當我們慌慌張張跑進病房的時候，奶奶已經說不出話了，醫生和護士正在床前搶救。奶奶好像感覺到我們已經來到了她的身邊，很費勁的微微張開了雙眼，渾濁的.眼睛先看了看爸爸，然后慢慢地停在了我的臉上。嘴唇輕輕的動了兩下，好像很想說話，但已經發不出聲音了。停了一下，奶奶仿佛用盡全身力氣掙扎著用輸著液的手指了一下枕頭，爸爸含著淚從奶奶的枕頭下取出了一本書，那是一本《小學生數學題解》，翻開書本，里面有很多奶奶從前輔導我做的筆記，奶奶的眼睛從書本上慢慢轉到我的臉上，長長的出了一口氣，永遠的合上了眼睛，奶奶離開了我們。

　　我再也控制不住悲痛的淚水，拼命的哭喊：“奶奶——奶奶呀——”爸爸哭了，媽媽哭了，姑姑哭了，哥哥姐姐都哭了，奶奶生前很疼愛我，更關心我的學習，在她生命的最后時刻，雖然沒有留下只言片語，但她的眼睛告訴我，一定要好好學習，看著這樣一幕，護士阿姨的眼睛也濕潤了.

　　奶奶離開我們一年了，她生前是一名教師，她把教書育人的精神延續到生命的最后，回想起她的音容笑貌，我感到奶奶就在眼前，她正諄諄教導著我，要我學好知識，長大做個有用的人才，尤其想到奶奶生命最后那感人的一幕，她給我上了終生難忘的一課，她告訴我知識是最重要的，我下決心一定要努力學習，用好的成績回報奶奶生前對我的期望。

小學三年級的作文篇9

　　有一天，小動物們正在聚精會神地聽山羊老師講課，山羊老師教小動物們寫字。突然“叭”的一聲，山羊老師昏倒了，小動物們嚇了一跳，立馬向山羊老師圍了過去。它們想把山羊老師送進醫院，可是，醫院距離這兒實在太遠了，所以它們請了仙鶴哥哥來幫忙。

　　商討了一番，小動物們決定用蘆葦編織一個大籃子，將山羊老師放進籃子里，用四根繩拴在籃子的四角，仙鶴哥哥把四根繩纏在腳上，緩緩的.在天空中飛。但是這樣太吃力了，小動物們紛紛說不行。于是它們又請來了三只仙鶴，人多力量大，四只仙鶴一會兒就把山羊老師送到了醫院。

　　過了幾天，山羊恢復了健康，小動物們前往去看它，“山羊老師，你還要幾天才能出院呀？”小動物們著急的問，“就在今天！”山羊老師笑著說。小動物們高興極了，興奮地送山羊老師回家了。

　　在回家的路上，它們渴了就停下來在小河邊喝水，累了就坐下來休息一會兒，餓了就吃點東西，山羊老師說：“孩子們，我們快點趕路吧！”

　　走了很久，突然小猴興奮地喊著：“到家了，前面就是我們的家了！”于是小動物們和山羊老師一一告別，紛紛回了家，還約好了明天還要繼續跟山羊老師上課

小學三年級的作文篇10

　　每逢我上學、放學時，總有一個扎著羊角辮，和我形影不離的小女孩，她就是賈云展。因為我們是同村，自幼兒園起，她就像是我的影子啦，差不多是天天陪伴在我的左右。老師也好像特別理解我們似的，一直把我們分到一個班里，這使得我們更成啦分不開的好姐妹。

　　賈云展比我瘦點，也比我矮一點，但她非常聰明、非常好學。老師每次布置的作業，她都是認真書寫，那正確率是很高的，老師也經常拿她的作業給同學們示范看，做榜樣，要求全班同學向她學習，這更增加啦我對她的敬佩之情。她完成作業后，一有時間就捧起書，津津有味地讀起來。下午放學后，她總是先完成老師布置的作業，然后再去讀自己心愛的課外書，有時能一直讀到深夜。

　　賈云展還非常關心同學。有一次，她的同桌王潤楠課間跟同學打鬧，賈云展很認真地對王潤楠說：“你的作業做完啦，還是按老師說的，趕快準備下一節上課的.內容吧，別鬧啦！”接著，她又讀起書來。

　　賈云展的愛好也很廣泛。除去讀書外，他還很喜歡畫畫、跳繩……今年的“布谷節”書畫賽，老師也特別看重啦她。她也不辜負老師的期望，硬筆書法比賽她竟獲得啦全鎮第一的好成績。

　　俗話說，人無完人。她也有她的不足之處，就是太老實。有一次，我們班的一位同學踩啦她的腳，看她當時的表情，很疼的，那同學邊跑邊做著鬼臉，但她還是笑著說：“沒關系。”若換啦別人，不揍那家伙才怪呢。

　　盡管她也有美中不足，但我和她比，那簡直是差遠啦。我可得好好向她學習的。

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