小學生作文秋天三年級
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學生作文秋天三年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文秋天三年級1
習習秋風送走了炎炎夏日，吹黃了樹葉，吹熟了作物，秋天在它的指引下，悄悄地來臨了。在這金秋時節，我們全家驅車回老家，沿途的田野風光各不相同。
先是經過江淮地區，遠遠望去，一段黃、一段綠、一段紅。一大片成熟的晚稻被谷穗壓彎腰板，空氣中也彌漫著稻香，似乎在向人們訴說自己飽滿。輕風拂過，微微蕩漾，掀起了一層層稻浪，好看極了!有幾個身影在忙碌，還不時飄出陣陣爽朗的笑聲。大自然用它的神來之筆，勾畫粗細不一的線條，搭配五彩繽紛的顏料，描繪出如此佳作，讓人心曠神怡。
進入皖北地區，田野是展現了它兩種風格的美。瞧!這里是黃豆還沒收割，成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲;一望無際的玉米地，一棵棵玉米就像整裝待發的士兵，個個英姿颯爽，碩大的玉米棒像一枚枚軍功章掛在他們胸前，有的迫不及待地掙破“外衣”，露出了顆粒飽滿的玉米粒，大豆和玉米互相襯托，層次分明。它們用最后一絲余熱，與秋季做最后一次擁抱。
再前行，田野換了一幅面孔：天底下，一大片茶褐色，被播種機耕耘的整整齊齊，顆顆麥粒藏在土里，一壟深、一壟淺，像一位嚴肅的老人，佇立在天地間，蒼蒼的樹林給它鑲上了邊，偶爾有幾處的棉花地，棉花也不甘示弱地換上了雪白的`禮服，像老人的胡須;一壟壟碧綠的紅薯秧像一條條亂麻似的縱橫交錯地覆蓋在土包上，給老人帶上了一條綠圍巾。綠油油的花生秧，被連根拔起，東倒西歪地布滿了大地，人們抖掉了上面的泥土，一嘟嚕一嘟嚕白生生的花生，垂掛在黃綠色的根部，煞是喜人。
田野一點也不野，田野有她的可愛，有她恬靜的笑，有她那迷人而獨特的芳香。秋天的田野是美麗的，無論何地，都展現著她的無窮魅力，我深深地愛著這股濃濃的秋意!
小學生作文秋天三年級2
秋，總是給人一種惆悵的感覺。唐代詩人劉禹錫曾在詩中這么寫道：“自古逢秋悲寂寥。”這句詩寫的是作詞人的悲哀，“秋”在此起到了非常關鍵的作用。但是，在我們的校園里，“秋”卻有一番別致的景象。
秋天的校園，別具一格。原本綠油油的銀杏葉，已經換上了金黃色的外衣。樹上，一個個黃色的果實小巧玲瓏，因為有樹葉做掩護，果子就像是小姑娘一般，羞答答的、遮遮掩掩的。一陣風吹過，樹上的葉子悠悠的落下來，就像蝴蝶在空中翩翩起舞，好一會兒才落地。
還有小樹林里、教學樓旁邊的一排排粗壯的樹，一棵棵都挺挺地站立著，像一個個威嚴的戰士在保衛著我們的祖國。又是一陣風，黃黃的葉子在樹枝間飛舞，紛紛揚揚地飄落到了地上，像鋪了一張黃色的地毯，踩上去吱吱呀呀作響。那些葉子只顧表演自己的“絕活兒”，卻不知苦了那些值日的同學。
我最喜歡的就是操場中間的那片草地了。它時時刻刻都在散發著生機。草并不是那么深，只是淺淺的，也并不是那么綠，因為秋天來了，它是一截兒黃，一截兒綠的.。一眼望去，許多草都在地上躺著、休息著，一來在泥土的懷抱里，嗅著大自然的芬芳，立著的，寥寥無幾。他們在貪婪的允吸著太陽帶來的溫暖。如果這時你抬頭往遠處望，才會發現有些草非常茂盛。風輕輕吹來，草的香味就會不經意間飄入鼻孔。
秋風習習的校園里，還有婀娜多姿的柳樹姑娘和永遠垂青的冬青……我愛天高云淡、秋高氣爽的秋天，更愛這充滿秋天氣息的校園!
小學生作文秋天三年級3
秋姑娘到了，秋風習習，秋高氣爽。秋姑娘有一把口笛，只要吹一下，秋天就到來了。我望了望藍天，天上有許多白云弟弟在廣闊的藍天上跑來跑去，一下子把那藍藍的天空遮住了，我看了一下白云，就想起來我們剛剛學的四字詞語，“天高云淡”這個詞語。
果園里，碩果累累、五顏六色，香味直往嘴里飄。我來到蘋果樹旁，紅通通的蘋果就像一個個紅紅的燈籠，照亮了整個秋天。咬一口，嗯，香香的、甜甜的，香甜多汁。再往里走就是那金黃金黃的橘子，看那黃橙橙的橘子兄弟，一堆一堆的聚在一起，好像在說悄悄話，在炫耀著自己的秘密。接著就是一個個的大榴蓮。
榴蓮的外皮就像一個個的小刺猬，刺尖尖的，一不小心就會被拉傷，人們都遠離它。而且不光是榴蓮身上的刺，還有它的氣味，聞著都覺得非常臭。但是吃起來可不一樣，咬一咬卻非常的好吃，吃完第一口就想吃第二口，吃完第二口就想吃第三口，讓人難以放下。
菜園里真的是五谷豐收。我剛剛來到田地就看見了光滑的`白蘿卜，農民伯伯把白蘿卜放到地上，有些白蘿卜在一邊看風景一邊曬太陽，還有些白蘿卜一邊在地上打滾一邊哼著歌。還有那紅紅的辣椒，一看到那火紅的辣椒就想起辣椒非常的辣，身體長的細細的，秋風一吹，火紅的辣椒就向人們頻頻的點頭，好像在向人們說：“摘我，快摘我。”
田地里，紅紅的高粱正在等著我們去收割，看那羞紅的臉，害羞的低下了頭。再看看玉米，玉米好像小姑娘穿著一件綠油油的衣服，露著一雙眼睛盯著直瞅。好像是怕被別人摘走了。
我愛秋天，它是一個絢麗多彩的季節;是一個果實累累的季節;是一個五谷豐登的季節。
小學生作文秋天三年級4
秋天的校園，是一年中最美的時候。它不僅是擁有植物的色彩之美和落葉的靜美，它還擁有著大自然的聲音之美和云彩之美。
說到色彩之美，就要屬于那些花草樹木的了。每周一學校都會大掃除，我在打掃花園時，便會發現在那紅磚和鵝卵石鋪成的小路上，還有著一層紅色和黃色的樹葉交織成的地毯呢!
陽光透過樹葉的縫隙灑在小路上，微風一吹來，樹葉就飄在空中，和陽光玩起了踩影子的游戲，那是多么美的一幅畫面啊!
要說落葉的靜美，那就是葉落在地上后，人們對它的喜愛了。每次葉落到校園的主路上后，我總會看見三五成群的學生，它們根據自己的喜好，撿起自己喜歡的樹葉夾在課本里，為書也增添了一份秋的氣息。
每次上完體育課，我總會和朋友們一起躺在操坪山上。有時，也會聽見“嘎——”的聲音，原來是一群大雁排成了“人”字形的'隊伍在空中飛翔。我想：它們肯定是經歷了千辛萬苦從北方遠道而來的。
寫作文時，偶爾我也會找不著邊，這時候透過窗戶，望著那變化多姿的云朵：它們一會兒變成憨厚老實的大象;一會兒又變成了張牙舞爪的花貓;一會兒又變成了活潑可愛的梅花鹿……也許是見到它們，心情好了，靈感也來了!
秋天的校園里，可愛天真的孩子們當然也是必不可少的一道風景線，他們在操場上嬉戲著，“呵呵”地笑個不停。跳繩的、唱歌的、做游戲的都有!
這就是那個植物美、落葉靜美、聲音美、云彩美和充滿孩子們天真活潑笑聲的校園之秋!
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